诗词朗诵比赛主持词(通用10篇)
主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。在现今人们越来越重视活动氛围的社会,主持词是活动、集会等的必需品,那么你会写主持词吗?以下是小编帮大家整理的诗词朗诵比赛主持词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

诗词朗诵比赛主持词 1
男:欢歌笑语,追逐梦想,南天神韵在这里激情飞扬!
女:喜悦盛开,欢聚一堂,时代风采在这里熠熠闪光!
男:尊敬的各位领导、各位来宾,
女:敬爱的老师、亲爱的同学们:
男女合:大家好!
女:这里是南充数控工程学校校园歌手大赛的比赛现场
男:聆听四月的讯息,阳光洒满大地;
女:走进四月的校园,我们充满活力!
男:四月的风中,传送着同学们朝气蓬勃的歌声;
女:四月的歌声里,充满了相距相守的情缘!
男:我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容;
女:我们相聚在一起,凝聚我们的勇气!
男:四月的春风,是如此的温暖。徜徉在四月的春天,我们用心灵感受着数控人的日渐成熟,我们更真切地感受着的数控工程学校日新月异。
女:在这花的海洋,每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。无论是感天动地,还是侠骨柔情,每一个故事都是那样的充满生命的真实。
男:在这是蓝蓝的天空,每一朵白云都在向我们提出邀请。
女:让每一个音符,把我们的热情送到同学们的心中,播下友谊的种
男:让每一个和声,围绕在母亲的身旁,抚平妈妈额上的皱纹。
男:让每一个音符,为我们的理想插上翅膀;让每一个和声,伴随着我们走向成功的明天。
女:南充数控工程学校第xx届校园歌手大赛现在开始!
男:让我为大家隆重介绍我们的评委和嘉宾,他们是:
女:接下来介绍一下本次校园歌手大赛的比赛流程和比赛规则:
男:经过两轮淘汰,从80多位选手中一共有16位选手参加决赛。每位选手演唱完毕后,评委团将对其进行综合评定,该选手最后得分将在下一位选手演唱完毕后现场揭晓。所有选手演唱完毕后,将由评委团进行最终核算,决出冠军一名,亚军一名,季军一名,人气奖一名,台风奖一名。
男:我一直都在流浪,可我不曾见过海洋,我以为的遗忘,原来躺在你手上
女:我努力微笑坚强,寂寞筑成一道围墙,也敌不过夜里,最温柔的月光
男:请欣赏由一号选手xx级12班带来的《残酷月光》。
男:1995春节联欢晚会上,孙浩和陈红合唱了一首《中华民谣》,一夜之间,这首歌便红遍了中华大地,歌词幻化诗意的韵味,而曲风旋律又十分容易掌握,正如其名,纯粹的民谣味道。
女:今天xx级3班为我们带来了这首经典老歌《中华民谣》。
女:在杭州西湖畔,有一处有名的景点,白娘子和许仙在这里相遇,叙写了流传千年的爱情神话,请欣赏三号选手来自xx级9班为我们带来的《断桥残雪》。
男:假如爱情可以解释,誓言可以修改,
女:假如,你我的相遇,可以重新安排。
男:那么,我今天的经历,又有些什么不同,曾让我那样流泪的爱情。
女:在回首时也不过恍如一梦,请欣赏由xx级10班带来的《来生缘》。
男:不如不见,好久不见,越听越有味儿的歌,送给那些心里有故事的人,物是人非,有什么可能永恒?便是天若有情,也一样渐老。
女:皮年豆蔻,海誓山盟,今朝桃李,沧海桑田,我笑我海枯石烂。也许,相濡以沫,真的不如相忘于江湖。请欣赏由5号选手来自xx级4班为大家演唱《好久不见》。
女:黄昏再美终要黑夜,依然记得从你口中说出再现坚决如铁,昏暗中有种烈日灼身的错觉。黄昏的地平线,划出一句离别,爱情进入永夜。
男:请欣赏由xx级12班为大家带来的《黄昏》。
男:风吹过,大树依然存在;浪埋过,礁石依然存在;
女:阳光晒过,海洋依然存在;浮云遮过,光明依然存在;
男:一千年以后,我的爱依然存在。请欣赏xx级1班演唱《一千年以后》,大家掌声欢迎。
女:我们一起用心捧起晶亮的雨滴,我们一起用手挽住飘逸的长风,我们在春天的原野默默祝愿生命与永恒。
男:那灿烂的星空是我们真挚的过去,那洁白的月光是我们蓄满的深情,那空气里激荡着的是星月的神话。
女:请欣赏由xx级4班为大家带来《星月神话》
男:下面请9号选手,来自xx级6班为我们深情演唱《什么都可以》,大家掌声欢迎。
男:曾经有过那么多惆怅,想起往事,令人断肠,我不知道,我的追求在何方,道路在何方,问风问雨问斜阳,却没有一点回响。
女:岁月无声地流淌,可是谁甘心总是这样惆怅,可是谁愿意总是这样迷惘,我要飞翔,哪怕没有坚硬的翅膀;我要歌唱,哪怕没有人为我鼓掌。
男:我用热血和生命铺路——风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么,因为我们还有梦,请欣赏由xx级1班带来的《水手》。
男:繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见他们对语,沉默中、微光里,他深深的互相颂赞了。
女:请欣赏由x级7班xx带来的《繁星》。
女:我相信满树的花朵,只源于冰雪中的一粒种子,我相信,三百篇诗,反复述说着的也就只是,年少时没能说出的那个字。
男:我相信,上苍一切的`安排,因为爱你,我愿去追溯那遥远而谦卑的源头之上,爱的轨迹,请欣赏10级1班带来的《因为爱上你》。
男:记忆是阵阵花香,我们说好谁都不能忘,守着黑夜的阳光,难过却假装坚强,等待的日子里,你比我勇敢。
女:记忆是阵阵花香,一起走过永远不能忘,你的温柔是阳光,把我的未来填满,风吹起花的香味就像你的爱。
男:请欣赏xx级3班带来的《花香》。
男:下面请欣赏由xx级12班为我们带来一首动听的歌曲《灰色头像》。
男:你答应我的我都记得,但是你却忘了你的。不是说好彼此都不再联络,谁都别再犯错,是我的固执让你难过。
女:但是分手却也无法选择,我走了以后你要好好生活,不要想我,也别再哭了。
男:请欣赏由xx级5班带来的《你的》。
男:若所有的流浪都是因为我,我如何能不爱你风霜的面容。
女:若世间的悲苦,你都已为我尝尽,我如何能不爱你憔悴的心。
男:在最深处最柔软的那个角落,不要疯狂的迷恋我,我是因为想你才寂寞。
女:请欣赏由xx级4班为我们演唱《不是因为寂寞才想你》。
男:假如我来世上一遭,只为与你相聚一次,相知两年。请再看,请再看我一眼,在风中,在雨中,再回头凝视一次,我今宵的容颜。请你将此刻,牢牢记住,只为此刻之后,一转身你我便相隔万水千山。
女:今夜的繁华散尽,xx级和xx级中专班、高起点大专班就将与我们天涯一方,那永不能抚灭的师生之情,那无限眷恋的学友之情,还有,那朦胧缠绵的爱情,便如同展开的翅膀引着我们放飞的梦想。
男:悲莫悲兮,生别离;而在他年,在无法预知的重逢里,我将再也不能,再也不能,再如今夜这般的美丽!
女:请欣赏校团委、全体演职人员献给即将走向工作岗位的学友们一首《放心去飞》。
男:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节。
女:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。
男:今天,我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。
女:今天,我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
男:亲爱的老师、同学们,南充数控工程学校第xx届校园歌手大赛到这儿就全部结束了!
合:再见!
诗词朗诵比赛主持词 2
女:敬爱的老师。
男:亲爱的同学们。
合:大家中午好!
女:随着推广普通话工作的深入开展,普通话象一阵清新的风吹入校园,吹入每一个人的心田。
男:让充满希望的春天圆了我们的梦想,让流利的普通话成就我们的希望。
女:今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。
男:这次活动,一是为了丰富师生的课外生活,二是为了提高大家的普通话水平。
女:希望今天大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!
男:在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
女:今天参加比赛的,除了我们一至六年级的选手之外,还有我校40岁以下的教师们。
男:让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与!
女:这次比赛的要求是:
1、参赛内容不限。
2、所有师生都要利用课余时间进行练习。
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄;
4、参赛选手必须在3—5分钟内独立完成,普通话标准,表情丰富。
5、比赛时按抽签决定出场顺序。
6、由评委现场评分决出名次。
男:这次比赛的评分标准是:打分采用10分制形式,主要从普通话语音音准、语调、感情表达、流畅度、语句规范等方面综合考虑。
1、吐字清晰,普通话标准,能正确把握朗诵节奏。(6分)
2、感情饱满真挚,表达自然,能正确把握朗诵内容,读得正确、流利,不丢字,不多字,不倒读,不破读,不重复语句。(2分)
3、声情并茂,表达自然投入,朗诵富有韵味和表现力。能正确表达文章的思想感情,传达出文章意境。(1分)
4、精神饱满,表情自然,举止得体大方。(1分)
女:总分计算:去掉一个分,去掉一个最低分,然后取平均分。平均分取小数点后两位,四舍五入。
男:奖项设置:本次比赛师生分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
合:墙头学校普通话朗诵比赛正式开始。
女:首先,有请赵校长朗诵,他的题目是《祖国啊!我亲爱的祖国》。希望他能为今天的比赛开一个好头,请邬xx老师做好准备。
男:下面请邬xx老师朗诵《长征》,掌声有请,请段xx老师做好准备。
女:请段xx老师朗诵,掌声有请,请高xx老师做好准备。
男:请高xx老师朗诵,她朗诵的题目是《一句格言的启示》,掌声有请,请李xx老师做好准备。
女:现在请李xx老师朗诵读《论语》有感,掌声有请,请李xx老师做好准备。
男:请李xx老师朗诵,她的题目是《海滨仲夏夜》,掌声有请,请魏xx老师做好准备。
女:接下来请魏xx老师朗诵,她的题目是《细雨》,掌声有请,请袁xx老师做好准备。
男:现在请袁xx老师朗诵《夜空》,掌声有请,请李xx老师做好准备。
女:下面请李xx老师朗诵《云海》,掌声有请,请贾xx老师做好准备。
男:现在请贾xx老师朗诵《美丽的海》,请史xx同学做好准备。
女:教师组的朗诵已告一段落,老师们的朗诵真是百花争艳、百家争鸣。让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩朗诵。现在请六年级的史浩然同学朗诵《弟子规的感悟》,请六年级的张东升同学做好准备。
男:振兴中华,是每一个炎黄子孙肩负的重任,我们一刻也不能忘。现在请六年级的张xx同学朗诵《勿忘国耻,振兴中华》,请五年级的史xx同学做好准备。
女:接下来请五年级的史xx同学朗诵,他的题目是《对星星的诺言》,请五年级的陶xx同学做好准备。
男:夜已经深了,您还坐在桌前批改着作业,鬓角的白发就是见证,请让我道一声:亲爱的老师,您辛苦了!现在请五年级的陶xx同学朗诵《亲爱的老师》,请五年级的李xx同学做好准备。
女:现在请五年级的李xx同学朗诵《灯海和星海》,请四年级的张xx同学做好准备。
男:“不到长城非好汉”,现在让我们走近长城,去领略它的雄姿。请欣赏四年级的张xx同学带来的《长城》,请四年级的张xx同学做好准备。
女:大自然因绿树而有活力,因花而更娇艳。现在请四年级的张xx同学朗诵《四季花歌》,请四年级的张xx同学做好准备。
男:雨中的树林是个童话世界,走进去你也会变成一个小精灵,请欣赏四年级的张xx同学带来的.《雨中的树林》,请三年级的王茂荣同学做好准备。
女:大自然的美景无处不在,李白就看到了这一幕,我们一起去看看吧。请欣赏三年级的王xx同学带来的《望天门山》,请二年级的付xx同学做好准备。
男:十月一日,祖国妈妈的生日,是值得我们欢庆的日子。下面请欣赏二年级的付xx同学带来的《欢庆》,请一年级的付xx同学做好准备。
女:现在请一年级的付xx同学朗诵《画》,请一年级的石xx同学做好准备。
男:现在请一年级的石xx同学朗诵《大公鸡有礼貌》,请六年级的张xx、付xx等同学准备。
男:最后请张xx、付xx等同学朗诵《中华少年》,大家以热烈的掌声欢迎他们。
女:同学们的朗诵各有千秋,让我们再次以热烈的掌声对各位小选手的精彩朗诵表示祝贺。
男:至此,我们选手的参赛就结束了,经过一个多小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演,比赛最后的结果如何,前六名将花落谁家?请大家耐心等候,下面请赵校长就本次比赛做一点评。请王校长做总结发言。
女:比赛结果已揭晓,下面请赵校长宣布今天的比赛结果。
男:再次祝贺获奖的师生,你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!
女:没有获奖的师生也不要难过,其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是只要我们能通过这次活动,提高普通话水平,激发学普通话、讲普通话的积极性,我们的目的就达到了。
合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,今天的比赛到此全部结束了,让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与,感谢几位评委老师的精彩点评,感谢你们的支持,谢谢!
诗词朗诵比赛主持词 3
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
芳:今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。
韩:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
芳:今天,就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始
韩:金色的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵
童年时光我们亲近诵读经典。
芳:金色的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。
校园内外我们诵读经典诗文。
韩:我们的古诗文,
芳:形式多样
韩:内容丰富
芳:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵
韩:又如个个问号
芳:启发我们去深思、去探索。
韩:它,就是我们千年的绝唱
芳:一直唱向永恒的未来。
韩:同学们,你们知道最伟大的人性美是什么吗?一一那就是母爱,一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学。
芳:接下来有请二年级小朋友,朗诵者:赖xx同学。
韩:《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气概,洋溢着爱国主义激情。有请五(1)班谢xx同学倾情朗诵
芳:白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再一次重温吧,有请一年级小朋友徐愿上台。
韩:让我们再听听四年级童海青口中的《赋得古原草送别》诗吧
芳:接下来有请三年级李xx同学
韩:《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗,表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。有请二年级徐愿同学。
芳:56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国人的万般豪情壮志。是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举。五(2)班陈海兰同学,有请。
韩:再来感受一下六(2)班罗钰珑同学对诗《七律长征》的深入领会吧。
芳:“静夜思”是诗人离开家人后,写出的'诗句。全诗仅短短四句,每句五个字,共二十个字,却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情。来听听五(3)班罗怡情同学口中的优美诗句吧。有请
韩:请四年级雷菲同学上台诵诵《秋登宣城谢眺北楼》
芳:天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程,水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境。请听边塞军旅途中思乡寄情佳作《长相思》,朗诵者二年级徐海明同学。
韩:接下来有请我们六(1)班袁娟同学上台,大家欢迎。
芳:一首写出诗人送别友人时无限依恋的感情,又写出祖国河山的壮丽美好的好诗,出自唐代伟大诗人李白。有请三年级钟冰同学
韩:再听听五(1)班赖xx同学对这首诗不同的体会吧,有请再朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
芳:接下来有请六(1)班韩xx同学朗诵《泊船瓜洲》〈秋思〉
韩:〈苏幕遮〉,同学们,你们还记得吗,由请五(2)班尹强同学朗诵
芳:请听年轻的李白初离蜀地时的作品《峨眉山月歌》,朗诵者一(1)班钟xx。
韩:寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。请李友毅同学魅力朗诵《天净·秋思》等一(2)班
芳:《清平乐·村居》给读者展示出一幅生动的农家生活画面。展开你想像的翅膀吧,请听一(2)班温珍盛同学带来的《清平乐·村居》韩:请听由一(2)班童xx同学带来的一道送别之作《送杜少府之任蜀州》
芳:让我们每个人都走进古诗文的乐园,
韩:让东方之美滋养着龙的传人,
芳:让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
韩:让我们的校园充满朝气——
芳:让我们的心灵沐浴书香——
合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大。
诗词朗诵比赛主持词 4
女:尊敬的各位领导、各位老师:
男:亲爱的同学们:
合:大家下午好!
女:在这阳春三月里,绽放的花朵,书写着春天的气息;
男:锦簇的花团,凝聚生生的祝福。
女:在这充满春意、充满热情的三月里,我们迎来了第102个国际妇女节!
男:在此我向天下所有的母亲和老师致以节日的问候和美好的祝愿,
合:祝您身体健康,青春永驻。
女:母亲的伟大,老师的辛苦,世界因为有了你们才美丽。
男:让我们怀揣一颗感恩之心,为爱我们的人献上美好的祝福。
合:张官屯中学“感恩于心,孝敬于行”诗歌朗诵现在开始!
男:首先,让我来介绍今天到场的领导,他们分别是,
女:今天的到场的评委分别是:
男:接下来让我们以热烈的掌声欢迎徐校长致辞,有请!
女:感谢徐校长热情洋溢的讲话,感恩于心,孝敬于行是每个中华儿女的的美德。
男:懂得感恩的人是美丽的,拥有一颗感恩的心,我们才能拥有快乐,拥有一个美好未来。
女:下面请欣赏七年级一班朗诵的《懂得感恩》七年级二班做准备
男:感谢七年级一班的同学的精彩朗诵。
女:是谁,把我们带到这美丽的世界?
男:是谁,给了我们生命中全部的爱?
女:又是谁,把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿?
男:——是我们亲爱的爸爸、妈妈。
女:下面请欣赏七年级二班朗诵的《母爱》,七年级三班做准备
女:感谢七年级二班带来的精彩朗诵。
男:在生活中,关心我们的不只是我们的父母,还有一个人,教会我们做人,授予我们知识在我们成长的过程中总少不了他的搀扶,他是谁?
女:对,是老师。是他把自己的生命放在学生的生命里,又把自己和学生的生命放在大众的生命里。我们更应该把我们的爱献给他们!
男:下面请欣赏七年级三班带来的《师恩难忘》,七年级四班做准备
女:感谢七年级三班的精彩朗诵,
男:说不尽的师恩,道不尽的师情
女:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师一直一生无怨的奉献,他是那么平凡,却总使人敬佩。
男:下面请欣赏七年级四班带来的《老师颂歌》,七年级五班做准备
男:感谢七年级四班的精彩朗诵,节目已经进行了一段时间了。
男:谢谢王老师动听的歌曲,下面公布一下第一环节四个班级的最后得分。
女:去掉一个分,去掉一个最低分,七年级一班的最后得分是:七年级二班的最后得分是:七年级三班的最后得分是:七年级四班的最后得分是:
女:草木为了感激春的到来吐露新芽;
男:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;
女:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;
男:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
女:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。
男:下面请欣赏七年级五班同学带来的'《学会感恩》,七年级六班做准备
女:感谢七年级五班的精彩朗诵。
男:寒冬的夜里,备课的身影,铭记在我心中;
女:酷热的夏季,一句句教导,牢刻在脑海中。
男:多少个日日夜夜的付出,您把青春献给了教育事业
女:下面请欣赏七年级六班带来的《感恩老师》,八年级一班做准备
男:感谢七年级六班带来的精彩朗诵
女:花儿之所以那样娇艳,是因为它在感激泥土的栽培;
男:小草之所以如此坚强,是因为它在报答大自然给予它的生命;
女:我们要深深地感谢父母,感谢他们给予我们生命;感谢他们给予我们伟大无私的爱;
男:下面请欣赏八年级一班带来的《母爱深深》,八年级二班做准备
女:感谢八年级一班带来的精彩朗诵
男:母亲是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我们,浸润着我们!
女:母亲是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我们,温暖着我们!
男:母亲是颂不尽的赞歌,母爱是谱不尽的乐曲。下面请欣赏八年级二班带来的《母爱》,八年级三班做准备
女:感谢八年级二班带来的精彩朗诵,我们先将活动告一段落,下面请大家以热烈的掌声欢迎李老师给大家带来的歌曲
男:感谢李老师的精彩演唱,下面公布一下第二环节四个班的最后得分
女:去掉一个分,去掉一个最低分,七年级五班的最后得分是:七年级六班的最后得分是:八年级一班的最后得分是:八年级二班的最后得分是:
男:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩;
女:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,那是白云对蓝天的感恩;
男:老师四季如一日的默默奉献,您的自豪是桃李芬芳,下面请欣赏八年级三班朗诵的《四季颂师情》,八年级四班做准备
男:感谢八年级四班带来的精彩朗诵
女:“谁言寸草心,报得三春晖”,这是孩子对父母的感恩。
男:一切之所以美丽,是因为大家都拥有一颗感恩的心。
女:我们滋润着母亲的真情成长,我们享受着母亲的关怀长大
男:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;下面请欣赏八年级四班带来的《感恩母亲》,八年级五班做准备。
女:感谢八年级四班带来的精彩朗诵
男:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。
女:母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。
男:父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。
女:下面请欣赏八年级五班带来的《记住父母永恒的爱》,八年级六班做准备
男:感谢八年级五班带来的精彩朗诵
女:老师像红烛,照亮了知识的路程。
男:老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
女:老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
男:下面请欣赏八年级六班朗诵的:《老师赞歌》
女:感谢八年级六班带来的精彩朗诵
男:父母的疼爱,老师的恩情,是我们无以回报的,请向身边爱你的人说句谢谢,将感恩记在心中,将孝敬付诸行动
女:下面请欣赏舞蹈感恩的心
女:感谢同学们的精彩表演,下面公布一下第三环节四个班的最后得分
男:去掉一个分,去掉一个最低分,八年级三班的最后得分是:八年级四班的最后得分是:八年级五班的最后得分是:八年级六班的最后得分是:
女:时间过得真快,到现在,所有的朗诵都已经结束,所有的节目也落下了帷幕。
男:朗诵会即将结束,但感恩之行将永存我们心中,拿出你的行动,献出你的真情,让我们用爱回报身边的人。
女:下面公布一下获奖名次:
七年级获奖班级:第一名:七年级班,第二名:七年级班,七年级班第三名:七年级班,七年级班,七年级班恭喜获奖班级
八年级获奖班级:第一名:八年级班,第二名:八年级班,八年级班第三名:八年级班,八年级班,八年级班恭喜获奖班级
男:因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
女:生活中,感恩无边:一句话语,一个行动,一点情怀,都能表达感恩之心感恩无痕:一份努力,一点进步,都能传达一份真情和心愿。
合:学会感恩,让我们的生活充满真情,充满爱心,充满温馨。
男:“感恩于心,孝敬于行”诗文朗诵到此结束,谢谢评委老师,谢谢同学们!
请同学们保持安静,先请领导和评委老师退场。
同学们按班级排队、有序退场!请班主任老师维持纪律。
诗词朗诵比赛主持词 5
合:敬爱的老师,亲爱的同学们:
下午好!
男:书籍是人类进步的阶梯;
女:读一本好书就是和许多高尚的人谈话;
男:入校以来,老师就引领我们爱读书、读好书,在第一个读书月,我们二年级的师生掀起了轰轰烈烈的读好书、读经典活动;
女:今天,我们就展示一下读经典的收获;
合:二年级“经典诵读”展示会现在开始;
女:请欣赏二年级二班齐诵的《三字经》;
男:古人说半部《论语》治天下,今天我们诵读《论语》也会收获很多,请欣赏二年级一班闫瑾同学背诵《论语》;
女:书中有许多好故事,我们与书也发生了许多故事,请欣赏二年级三班徐梦圆讲的《我和书的故事》;
男:读经典滋养心灵,不仅我们爱读经典,我们的父母也爱读经典,请欣赏二年级四班张琮伟和他的妈妈表演的小品《我和妈妈一起读<论语>》;
女:冬天我们最盼望下雪,在春暖花开的今天,让我们欣赏毛主席的词《沁园春·雪》,朗诵者:
男:“春雨惊春清谷天”,我们的祖先很早就知道了一年有24个节气,请欣赏二年级六班张千姿、时辰表演的快板《二十四节气》;
女:“人而无信,不知其可”《论语》教我们做人;“温故而知新,学而时习之”,《论语》教我们学习,请听二年级七班孟承璐背诵《论语》;
男:春天是最美的季节,请听二年级八班亓晓妍、朱晓娟等同学合诵的《春天的赞歌》;
女:无规矩不成方圆,请听二年级八班冯燕妮独诵《弟子规》;
男:春夏秋冬四个季节不断变换,每一个季节我们都诗意地生活着,请听二年级七班朗诵的《四季颂》,领诵者狄晓晨、亓莉宁等;
女:祖国是我们的妈妈,我们在妈妈的怀抱里幸福成长,请听二年级六班陈璐等人朗诵的《祖国万岁》;
男:学习对我们来说是最重要的',《论语》中的第一篇就是《学而篇》,请听二年级五班齐诵《论语》——《学而第一》篇,领诵者李潇、蒋瞳;
女:我们热爱春天,我们赞美春天,请听二年级四班杨小雨朗读《颂春》;
男:读经典美文,做少年君子,请欣赏二年级三班付玉、杨雨帆、魏夏青等人的诗文联诵《四季如歌》;
女:画家用彩笔描绘春天,诗文用真情赞美春天,我们用甜美的童声歌唱春天,请欣赏二年级二班背诵《春》,领诵者杨昊泽、赵才艺、刘开元;
男:经典长盛不衰,经典百读不厌,让我们再欣赏二年级一班合诵的《三字经》,领诵者陈卓、陶春昊;
女:读书月活动只是拉开了我们读书的序幕,刚才展示的也只是我们二年级460多人读经典的极少一部分;
男:让我们以今天为契机,好读书,读好书,与好书为伴,快乐成长;
女:二年级经典诵读展示会到此结束。
合:谢谢老师和同学们!
诗词朗诵比赛主持词 6
甲:尊敬的各位领导、老师!
乙:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
甲:今天我们隆重举行课文朗诵比赛。
乙:此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!
甲:在这里,也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙:现在我宣布:20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始!
甲:阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满我们的校园,下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》,大家欢迎!一一班陈xx做准备。
乙:盼望着、盼望着,春天来了,大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想,向着天空飞翔。请欣赏一一班陈xx为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李xx做准备。
甲:每天我们小朋友都要做操, 那你们知道做操的时候要注意什么呢?接下来 请欣赏一二班李xx带来的《做操》,一二班孟雯做准备。
乙:秋天来了,树叶不断往下落,好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了?信上写了些什么?让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。
甲:《荒地》一课让孩子们明白了光说不做,将一事无成的道理。下面请一三班程诺同学带来的《荒地》。一三班刘xx做准备。
乙:节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中,列日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊!下面请欣赏一三班刘xx为我们带来的诗朗诵《悯农》。二一班井xx做准备。
甲:有个小朋友看见烟囱喷出来的烟雾生发了很多的希望,今天,我们就共同阅读他都有些什么希望呢?请听二一班井xx同学朗诵的《我真希望》。二一班王依然做准备。
乙:风,最爱画画,一年四季画个不停,请欣赏二一班王依然同学带来的《风是一位画家》。二二班程xx做准备。
甲:冬天是寒冷的,冬天也是宁静的。唐代诗人柳宗元写的《江雪》描写了冬天的雪景。请二二班程xx同学来为大家朗诵这首描写冬天的诗句,大家掌声欢迎。二二班闫淑晴做准备。
乙:风是一位画家,画出了一年四季美丽的景象。请二二班闫淑请为大家带来的朗诵《风是一位画家》。二三班谢xx做准备。
甲:有一首词,诗人一改悲秋的风格,将秋日萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起,显示出秋天的勃勃生机。下面请欣赏二三班谢xx同学朗诵的《天净沙·秋》。二三班戚xx同学做准备。
乙:如果给你一个可以实现的愿望,你希望实现什么愿望呢?下面请听听二三班戚xx同学带来的诗歌《我真希望》。三一班靳核做准备。
甲:“飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”雄伟的瀑布多美啊,请听三一班靳核为大家带来的《瀑布》。三一班程xx做准备。
乙:你想变小你就变小,你想变大你就变大,我是一朵自由的云。下面请欣赏三一班程xx带来的诗朗诵《写给云》。三二班范申申做准备。
甲:雷锋,一个闪亮的字眼,一种行为的标志,一种精神的标签,雷锋精神在哪里,请欣赏三二班范申申同学带来的诗朗诵《雷锋叔叔,你在哪里》。三二班xx做准备。
乙:我们爱祖国,我们爱家乡,我们爱我们的学校,因为她,是那样的美丽,我们的学校面貌日新月异,一年一个新起点,这里是梦想的起点,这里是知识的摇篮,我们为她歌唱,我们为她赞美,请欣赏三二班xx同学带来的诗朗诵《我们的学校》,主持稿《小学课文朗诵比赛主持词》。四一班郑xx做准备。
甲:读着一首首优美的古诗词,好似滴滴露珠汇成山泉,又好似一股泉水集成的平湖,下面请欣赏四一班郑xx朗诵的组诗《望洞庭》、《饮湖上初晴后雨》、《别董大》、《赠汪伦》。四一班xx做准备。
乙:历史,不曾有过今天的气魄;历史,将会惊叹今天的改革。啊,我亲爱的祖国,美丽富饶,繁花朵朵;蒸蒸日上,生机勃勃。同学们,
让我们一起高歌,赞美你,我亲爱的祖国——请欣赏四一班xx同学带来的诗朗诵《我的祖国》。四二班苏xx做准备。
甲:电影《上甘岭》的场景是我们每个人都难以忘怀的。英勇杀敌,视死如归的志愿军战士,在硝烟弥漫,炮火纷飞的战斗间歇,第一个想到的是我的祖国。是啊!祖国,你的儿女都在为你奋斗和祈祷,愿你的明天更美好!请欣赏四二班苏xx带来的诗朗诵《我的祖国》。四二班刘xx做准备。
乙:心存感恩,才会使我们的生命更加厚重;心存感恩,才会使我们道德的根基长存。请欣赏四二班刘xx带来的朗诵《感恩爷爷奶奶》。四二班郑xx做准备。
甲:荷麦说过:“友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,以长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧,的确,如果一个人没有友情,那么就会迷失在黑暗中。下面请欣赏四二班郑xx带来的古诗朗诵《别董大》、《赠汪伦》。五年级张xx做准备。
乙:秋天是万物收获的季节,有了春天的播种才会有秋天的收获。当女娲造人时,世界才开始充满勃勃生机,人类的春天才正式开始。下面有请五年级张xx同学带来的的神话故事《女娲造人》。五年级丁xx做准备。
甲:《三峡之秋》是作家方纪写的.一篇描写长江三峡秋天的美景的散文,那么,三峡之秋到底有多美呢?请欣赏五年级丁xx同学朗诵的散文《三峡之秋》。五年级葛xx做准备。
乙:“百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露珠,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴……”一株小小的野百合,演绎出一段美丽而又令人感动的故事,下面请欣赏葛xx同学朗诵的课文《心田上的百合花》。六年级韩依彤做准备。
甲:长江,中华民族圣洁的母亲河,它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。让我们以儿女的情怀依念长江,以饱满的激情赞美长江,以满怀的豪情歌唱长江,请欣赏由六年级韩依彤带来的诗朗诵《长江之歌》。六年级程xx做准备。
乙:无论走多远,我们都不能忘记自己是中国人,无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄的子孙。祖国,这个字眼包含着多少魅力啊!她是我们的母亲,养育了十三亿的中华儿女。“风声,雨声,读书声,声声入耳。 家事,国事,天下事,事事关心。” 这是一副享有声名的对联。我们青少年不能两耳不闻窗外事,那么,我们应该怎么样呢?下面我们一起来欣赏程xx为我们带来的叶挺的《囚歌》。六年级吴xx做准备。
甲:无论远在天涯海角,无论身处异国他乡。对祖国,我们有一种不解的情怀,叫中国结;对母亲,我们深藏着一颗依恋之心,叫中国心。下面请欣赏六年级吴xx同学带来的诗朗诵《我的中国心》。
乙:快乐的时光总是过得飞快,到这里我们的朗诵比赛就圆满结束了,
甲:让我们记住今天,
乙:用我们的书声描绘明天。
甲:愿我们茁壮成长,读书伴我一生!文学的永恒,她可以深刻我们的灵魂;艺术的永恒,她可以美丽我们的生活。阅读吧!朗诵吧!让书成为我们人生里程的阶梯!
乙:感谢大家参加本次活动。(共同鞠躬)
甲:老师们,同学们,我们下次再见!
诗词朗诵比赛主持词 7
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中,古诗词就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。让我们踏上诗词之旅,穿行在诗里词间,留连于亭台之上,徜徉于山水之间,听金戈铁马,看江山如画,悟美丽忧愁,去欣赏狂放的李白,潇洒的苏轼,禅意的王维,多情的柳永,以及那些深入骨髓的古典场景:对花持酒的舞姿,踏雪寻梅的笛声,水晶帘栊后的凝望,古刹空山里的啼鸣今天让我们走进溢满华彩的`诗词世界,领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富!
本次比赛得到学校各级领导的大力支持,学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题,比赛过程公开透明。
同学们,诚信是我们中华民族的优良传统,让我们本着“诚信第一,比赛第二”的原则,在比赛过程中超水平发挥,赛出水平,赛出风采!
本次活动命题老师请看大屏幕:后排从左至右程云龙主任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师,前排从左至右王xx老师、刘xx老师、于xx老师、韩xx老师、单xx老师。本场比赛命题老师为刘庄霞老师。感谢各位老师为本次活动倾注的心血!
下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始!(停顿)首先宣读比赛规则,请大家看大屏幕。
1、比赛形式:名句听写。
2、比赛时间:每个题目均有25秒的书写时间。超时的参赛选手视为自觉退赛。
3、每张纸上写一组词语,请用楷体横向书写,不能涂改,可在最后一页打草。
4、请选手务必牢记:听写过程中,主持人宣布时间到,选手应立即停止书写,在主持人示意下,立即将手中答题板举起,直到再次示意才可放下题板,提前放下者视为作弊。题板要举过头顶。
5、请选手自觉遵守:答案写错一次即自觉退赛,到观众席继续听写。
6、本场比赛获胜者(约34人)将参加古典诗词文大赛的总决赛。请获奖选手认真准备。
7、本场比赛共分两个环节。每个环节都要计时、都要高举题板。感谢大家配合!
下面开始第一环节的听写,请参赛选手做好准备:
请学生会副主席——————同学统计获奖者班级与姓名。
下面进行第二环节的听写,角逐本场比赛的冠军。
经过了选手们的激烈角逐,比赛终于落下帷幕!
下面宣读本场比赛获胜者名单:
请获奖同学xx到前台领奖,下面有请xx为获奖者颁奖,大家鼓掌欢迎!领完奖品后,请回身合影。(照完相)
请获奖同学xx到前台领奖,下面有请xx为获奖者颁奖,大家鼓掌欢迎!领完奖品后,请回身合影。(照完相)
请获奖同学xx到前台领奖,下面有请xx为冠军颁奖,大家鼓掌欢迎!领完奖品后,请回身合影。(照完相)
结语:
亲爱的同学们,文以载道,开卷有益,徜徉古诗词使我们充实,学习诵读古诗词使我们明理,让我们每个人都走进古诗文的乐园,让东方之美滋养着龙的传人,让五千年文化植根在我们中华少年的心田。让我们的校园充满朝气,
让我们的心灵沐浴书香。
同学们,热爱诗词,热爱祖国传统文化,为了实现伟大的梦想,从现在开始努力,为了实现中华复兴的伟大梦想,让我们从现在做起,亲爱的同学们,加油!!
下面我宣布潍坊四中首届“中国梦〃诗词情”古典诗词文大赛复赛圆满结束!感谢为本次比赛辛苦筹备的老师们,感谢同学们的参与与支持!同学们,下次比赛,再见!
诗词朗诵比赛主持词 8
甲:各位老师
乙:各位同学
合:大家下午好!
甲:经典古诗词是民族艺术宝库的瑰宝,代代吟诵,千古不衰。
乙:古诗词历史源远流长,是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
甲:古诗词吟诵能激发我们对民族光辉历史和灿烂文化的认同。
乙:古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
甲:李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀,体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
乙:更激起了我们对民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
合:让我们承接传统,直面经典,做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合:左海学校小学部“激情飞扬,展示自我”古诗词吟诵比赛—
现在开始。(鼓掌)
甲:今天参加我们比赛的评委有:李xx青校长、赖xx主任、李xx老师、江xx老师、张x老师。我们的比赛规则是:每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
乙:希望大家赛出水平、赛出风貌,既把它当作一次考核,又把它当作一次评优争先的过程,还把它当作一次展示自我的机会。
甲:比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初,性本善,性相近,习相远。”朗朗上口的语言,千古传诵的道理,让一代又一代的人口口相传、相诵。
乙:首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备。
甲:接下来上场的是一年二班,请二年级做好准备。
乙:一年级的同学表现得很不错,下面有请二年级的同学上场。
甲:节约是民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。
乙:是啊!我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊!
甲:下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的《悯农》。
乙:品读诗词,我们追寻着古人丰富多彩的生活感受。
甲:品读诗词,我们寻觅着诗人复杂曲折的思想历程。
乙:春天充满着生机,充满着希望。一夜的春风,吹绿了枯黄的原野。接下来四年级xx将为我们朗读《赋得古原草送别》、《渔歌子》和《塞下曲》。
甲:荷麦说过:“友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的.契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。”
乙:的确!如果一个人没有友情,那么会迷失在黑暗中!下面有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤给我们带来的《别董大》《出塞》《江畔独步寻花》。
甲:一代名将于谦用一首《石灰吟》表达了自己的心志。下面请欣赏三年级的张烨彬带来的《石灰吟》、《游园不值》、《题西林壁》。
乙:接下来三年级的李涌霞同学也为我们带来了《石灰吟》《赋得古原草送别》和《山行》。
甲:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”一只只风筝放飞着多少梦想,多少欢笑。请欣赏五年级的xx带来的《村居》、《咏柳》、《望洞庭》。
乙:下面上场的是四年级的王佳佳和唐任娟。她们为大家朗诵的是《游园不值》《石灰吟》和《渔歌子》。
甲:陶渊明曰:“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”告诫人们珍惜时间的重要性。请欣赏由六年级xx同学带来的《明日歌》。
乙:谢谢xx同学的精彩表演,接下来上场的是四年级的彭泽林同学。他要朗诵的三首古诗分别是《山行》《清明》《乐游原》
甲:前面我们听过五年级的同学朗诵的《村居》,接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首别具风味的《村居》。有请她们上场。
乙:欣赏完这首歌,让我们来轻松一下,有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演《山行》《清明》《咏柳》。
甲:红豆,又名“相思豆”,古人常用它来寄托相思之情。现在三年级的王佳静要为我们朗诵《相思》《乐游原》《游园不值》
乙:“小娃撑小艇,偷采白莲回。”一道道浮萍荡漾出多少童趣,多少天真。请欣赏《小儿垂钓》 《春夜喜雨》《游园不值》,表演者:
甲:下面请听三年级的孔路路、王梦啟带来的《江雪》《夏日绝句》《山行》
乙:接下来上场的是三年级的何钰婷。她们将要朗诵的是《相思》《游园不值》《赋得古原草送别》
甲:朋友之间的情谊是最真诚的,古人常用诗歌来记录朋友间的依依惜别之情,四年级的冯李云、刘张望就为我们带来了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《小池》《题西林壁》三首古诗。
乙:下面请欣赏古诗《鹿柴》《望天门山》《村居》。
甲:接下来上场的是四年级的陈丽婷、周建榕同学。她们带来的是《相思》《小池》《村居》
乙:下面请听五年级张美如、冯莉、奉思甜、许航齐朗诵的《春夜喜雨》《咏柳》《江畔独步寻花》
甲:下面是五年级的蒋平、季祥带来的《咏柳》《望天门山》《望庐山瀑布》
乙:接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来《小儿垂钓》《咏柳》《村居》
甲:春天的到来为我们带来了清新的气息,我们沉醉在春的怀抱里。最后上场的是三年级的王佳静等同学。她们为我们表演的是《春晓》《村居》
甲:我们徜徉在诗词的世界,一首首诗,如一盏盏明灯,照耀着我们成长的道路。
乙:一首首诗,如一支支歌曲,引领着我们攀登的历程。
甲:我们在诗词中明理,在诗词中体验。
乙:我们在诗词中享受,在诗词中升华。
合:让这一首首动听、优美的韵律,长伫在我们的心中。左海学校小学部“激情飞扬,展示自我”古诗词吟诵比赛到此结束。感谢各位老师,各位同学。
诗词朗诵比赛主持词 9
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中,古诗词就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。让我们踏上诗词之旅,穿行在诗里词间,留连于亭台之上,徜徉于山水之间,听金戈铁马,看江山如画,悟美丽忧愁,去欣赏狂放的李白,潇洒的苏轼,禅意的王维,多情的柳永,以及那些深入骨髓的古典场景:对花持酒的舞姿,踏雪寻梅的笛声,水晶帘栊后的凝望,古刹空山里的啼鸣今天让我们走进溢满华彩的诗词世界,领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富! 本次比赛得到学校各级领导的大力支持,学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题,比赛过程公开透明。
同学们,诚信是我们中华民族的优良传统,让我们本着“诚信第一,比赛第二”的原则,在比赛过程中超水平发挥,赛出水平,赛出风采!
本次活动命题老师请看大屏幕:后排从左至右程云龙主
任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师,前排从左至右 王芳芳老师、刘庄霞老师、于芳老师、韩美华老师、单体英老师 本场比赛命题老师为刘庄霞老师。感谢各位老师为本次活动倾注的心血!
下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始!(停顿) 首先宣读比赛规则,请大家看大屏幕。
1、比赛形式:名句听写。
2、比赛时间:每个题目均有25秒的书写时间。超时的参赛选手视为自觉退赛。
3、每张纸上写一组词语,请用楷体横向书写,不能涂改,可在最后一页打草。
4、请选手务必牢记:听写过程中,主持人宣布时间到,选手应立即停止书写,在主持人示意下,立即将手中答题板举起,直到再次示意才可放下题板,提前放下者视为作弊。题板要举过头顶。
5、请选手自觉遵守:答案写错一次即自觉退赛,到观众席继续听写。
6、本场比赛获胜者(约34人)将参加古典诗词文大赛的总决赛。请获奖选手认真准备。
7、本场比赛共分两个环节。每个环节都要计时、都要高举题板。感谢大家配合!
下面开始第一环节的听写,请参赛选手做好准备: 请学生会副主席——————同学统计获奖者班级与姓名。
下面进行第二环节的'听写,角逐本场比赛的冠军。 经过了选手们的激烈角逐,比赛终于落下帷幕! 下面宣读本场比赛获胜者名单:
请获奖同学 到前台领奖,下面有请 为获奖者颁奖,大家鼓掌欢迎!领完奖品后,请回身合影。(照完相) 请获奖同学 到前台领奖,下面有请 为获奖者颁奖,大家鼓掌欢迎!领完奖品后,请回身合影。(照完相) 请获奖同学 到前台领奖,下面有请 为冠军颁奖,大家鼓掌欢迎!领完奖品后,请回身合影。(照完相) 结语:
亲爱的同学们,文以载道,开卷有益,徜徉古诗词使我们充实,学习诵读古诗词使我们明理,让我们每个人都走进古诗文的乐园,让东方之美滋养着龙的传人,让五千年文化植根在我们中华少年的心田。让我们的校园充满朝气, 让我们的心灵沐浴书香。
同学们,热爱诗词,热爱祖国传统文化,为了实现伟大的梦想,从现在开始努力,为了实现中华复兴的伟大梦想,让我们从现在做起,亲爱的同学们,加油!
下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛复赛圆满结束!感谢为本次比赛辛苦筹备的老师们,感谢同学们的参与与支持!同学们,下次比赛,再见!
诗词朗诵比赛主持词 10
(女)敬爱的各位老师,
(男)亲爱的同学们,
(合)大家下午好!
(男)今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。
(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
(男)每年的3月份,是我们学校的读书月,我们各班在老师的精心指导下,早已在为古诗词诵读活动做准备了。
(女)今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的风采。
(男)本次比赛将评出一、二、三等奖以及鼓励奖,让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委老师有。
(女)掌声欢迎评委老师。下面我宣布:“首届古诗词诵读比赛”现在开始。首先上场的是四(5)班许竞一等同学的《游子吟》,掌声欢迎。
(男)春,夏,秋,冬,四季更替,花开花落,菊绽荷残,每个季节总能奏响一支动人的歌。请欣赏等同学带来的《四季的歌》。
(女)瞧,来了一群可爱的大白鹅,有请二(3)班小朋友的《咏鹅》。
(男)下面请欣赏等同学朗诵的《永遇乐·京口北固亭怀古》。
(女)每年春天,它总是如约而至,一抹新绿,唤醒了多少人冬眠的心。即便再多的风霜雨雪,烈火焚烧,它依然顽强地活着。请欣赏等同学朗诵的《赋得古原草送别》。
(男)今春漫长的雨季,让春姑娘闪亮登场的日期一改再改。天终于放晴时,春姑娘却意外发现自己早已成为诗人笔下的最美。请欣赏三(4)班同学带来的《春》
(女)下面请欣赏等同学朗诵的《四季诗》
(男)谁有如此大的魔力,让劳碌一季的农民们喜笑颜开?橙黄桔绿,落叶似蝴蝶翩翩飞舞的景象,告诉大家,丰收的喜悦是秋天赐予的。收获的季节里,少了些花枝招展,却多了点含蓄的美。下面请欣赏三(1)班同学朗诵的《秋韵》
(女)下面请欣赏一(6)班小朋友朗诵的《动物之组诗》
(男)古今中外,多少女英雄豪杰在历留下了浓墨重彩的一笔,巾帼不让须眉的故事,总是带着一点点神秘色彩。请听等同学朗诵的《木兰诗》。
(女)下面请欣赏六(1)班同学表演的《伯牙绝弦》
(男)下面请欣赏一(4)班小朋友朗诵的《春之诗》。
(女)它带着火一样的热情扑向你,却也不忘叮嘱清凉在树荫下默默守候你,被烈日灼热的湖水漾起层层涟漪,是它带着复杂的心情在向你倾诉。请欣赏等小朋友朗诵的《夏之诗》。
(男)下面请欣赏等同学朗诵的《送别诗》。
(女)江南的水流出的是灵动,江南的山,透出的是秀丽。身在江南,恍惚间已成画中人,心系江南,忆气的皆是幅福清丽婉约的风景画。请欣赏二(2)班小朋友朗诵的《江南》。
(男)下面请欣赏等小朋友朗诵的《水调歌头》。
(女)下面请欣赏等小朋友朗诵的《将进酒》。
(男)一花独放不成春,百花齐放春满园。春天,星红点绿都唱不了主角,春天有太多值得赞美的景物。请听三(2)班的《咏春》。
(女)下面请欣赏等同学朗诵的.《念奴娇,赤壁怀古》。
(男)历朝历代,多少爱国志士牺牲在保卫祖国的战场上,抗金名将岳飞将一片赤子之心献给了南宋。他背上的“精忠报国”四个大字,是我们应该刻骨铭心的爱国情。请欣赏等同学朗诵的《满江红》。
(女)在大自然的景物里,月亮是很有浪漫色彩的,她很能启发人的艺术联想。一钩新月,会让人联想到初生的萌芽的事物;一轮满月,会让人联想到美好的圆满的生活;月亮的皎洁,又会让人联想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人类许多美好的理想和憧憬。月亮简直被诗化了!请欣赏等同学朗诵的《水调歌头》,请五(6)班同学做好准备。
(男)请欣赏等同学朗诵的《沁园春,雪》。
(女)《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。请欣赏等同学朗诵的《三字经》
(男)请欣赏二等小朋友朗诵的《满江红》。
(女)请欣赏等同学朗诵的《赋得古原草送别》。
(男)那一片红色,映得诗人恢复了青春,年轻了心灵。陶醉于蝶飞鸟语花香中的人,是春之花的忠实仰慕者。请欣赏小朋友朗诵的《江畔独步寻花》。
(女)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。请欣赏等同学朗诵的《虞美人·如梦令》。
(男)下面请欣赏等同学朗诵的《咏鹅》。
(女)请欣赏由二(7)班、一(7)班和二(5)班三班小朋友的合作诗组。
(男)我们伟大的毛主席,带领我们的祖辈建立了新中国。这位教师出身的伟人,诗词中也透着不灭的英雄气概。请欣赏六(2)班周xx等同学朗诵的《沁园春·雪》
(女)请欣赏等小朋友朗诵的《元日》。
(男)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。请欣赏四(4)班等同学给我们带来的《清明》。
(女)请欣赏等同学给我们带来的《明日歌》。
(男)“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。”这是哪首词里的句子?请欣赏等同学朗诵的《水调歌头》。
(女)请欣赏三(5)班的同学为我们朗诵《童趣》。
(男)请欣赏二(6)班张金月等小朋友朗诵的《念奴娇》。
(女)同学们,我们的诵读比赛即将接近尾声,最后让我们再一次欣赏《满江红》,有请同学。
(男)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
(女)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
(男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩
(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵
(男)中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
(女)中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
(男)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
(女)诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
(男)愿五千年文化瑰宝大放异彩,
(女)愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
(男)下面宣布本次诵读比赛获得鼓励奖的是,获得三等奖的是,获得二等奖的是,获得一等奖的是。
(男)最是书香能致远,好书伴我们一路远行。
(女)腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣。
(男)让我们的学生在记忆力的时期,感受古典诗文之美。
(男女合)大唐镇小“首届古诗词诵读比赛”到此结束。谢谢同学们的精彩表演。
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