作文的评语(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的作文的评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
作文的评语1
父亲，
像一张手掌。
抚慰着我幼小的心灵。
父亲，
像一位长不大的朋友，
跟着我吃棒棒糖。
父亲，
像我人生顺路上的绊脚石，
让我学会怎样面对挫折。
父亲，
像一支教鞭，
时时刻刻鞭策着我。
父亲，
像一本充满着亲情的书，
让我心里越读越甜。
父亲，
更像一位魔术师，
在我的心目中不断改变!
【教师评语】这篇文章作者以新颖的格式和诗一般的语言向我们讲述了崇高的父爱。文中作者通过将“父亲”比作“手掌”、“朋友”、“教鞭”、“书”等，不仅写出了父亲的伟大，同时也写出了父爱的深沉，表达了作者对父亲爱的感恩。
作文的评语2
今天我观察了蜗牛。
蜗牛背着一个沉重的壳，触角长长的，上面还有一双圆溜溜的眼睛，腹在它的下面。
我用手轻轻地描着蜗牛的眼睛，我往前一毫米，它的眼睛就缩一毫米，如果我碰到了它的眼睛，长期不见，真奇怪!
还有一次，蜗牛游泳时，总是闭着眼睛，吃蔬菜时，总是吃一圈再吃，我脑袋里总想着奇怪的问题。
我观察到蜗牛的壳能保护自己，观察完后，又把小蜗牛放到大自然里去
点评：这篇文章小作者用自己对自然细致的观察为我们描述了蜗牛的种种“怪癖”，字里行间体现出小作者的细心。如果文章能够将材料按一定的逻辑顺序合理安排，并且为我们解答了自己提出的疑问，那文章就是一篇范文了。
作文的评语3
简单交待时间,地点和结果…
语言简练,规范,开篇吸引人.
…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
开头直奔主题,也是一种写法.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
反问句开头,吸引读者.
开头直奔主题,让人一目了然.
开头点题,用词很吸引人.
场面和气氛描写为文章增色不少;
…对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
作文的评语4
1.能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整
2.文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
3.作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
4.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
5.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
6. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
作文的评语5
悠悠东去的澧水河带走了严冬的寒冷，
“三新石门”的春风吹醒诗意般的黎明;
古老的石门大地从甜甜的美梦中醒来，
乳汁似的春雨滋润着母亲河两岸的肌肤。
春天的石门犹如千变万化的万花筒，
不断演绎出五光十色的传奇美景;
春天的石门就是现实版的海市蜃楼，
彰显出来了多姿多彩的迷人魅力。
流光溢彩的夜景令人心旷神怡，
高高耸立的德馨楼让人温暖如春;
焕然一新的火车站充满现代化，
南来北往的石门大道开启着未来……
【教师评语】从你的笔下读者能感受到石门的变化之大;从流畅生动的语句，可见你写作根底深厚;寓情于景，情景交融，感情在结尾处得到了升华。省略号的运用发人深省，意在言外。
作文的评语6
一天，黑猫警长在巡逻时，突然，看见有一只老鼠从帐篷里跑出来。老鼠身上背着一个重重的包袱，里面一定装了许多食物。“小偷，别跑！”黑猫警长大声喊道。老鼠看见了黑猫警长拔腿就跑。黑猫警长在后面追啊追，追到了小河边。老鼠看见了一艘木船，它连忙上了木船划走了。黑猫警长也跳上了一个木筏，“老鼠，你逃不了！”老鼠逃得很快，可还是逃不过黑猫警长的手掌心。老鼠被抓住了，黑猫警长给它戴上了手铐，这里又恢复了和平和安宁。
教师评语：这个看图写话描写了黑猫警长抓小偷的过程，小作者发挥想象力，抓住了黑猫警长和老鼠的动作描写和语言描写，把黑猫警长的机智刻画了出来，故事很吸引人。
作文的评语7
1、简单交待时间，地点和结果…
2、语言简练，规范，开篇吸引人。
3、以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
4、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
5、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
6、开头直奔主题，也是一种写法。
7、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
8、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
9、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
10、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
作文的评语8
1、主题直接凸现于资料之中，明了扼要，毫无赘意。
2、中心不够明确，立意不够清晰。
3、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
4、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
5、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
6、重点突出，中心明确，立意鲜明。
7、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
8、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
作文的评语9
我喜欢的小动物是小白兔。它的毛短短的，白白的。它长着两只像宝石一样红的眼睛。圆溜溜的小脑袋上，直立着两只耳朵。有着胖乎乎的身体。还有着柔软的`皮毛。它长得是不是非常可爱！
小白兔最喜欢吃萝卜和青菜。小白兔还是森林里的跑步冠军呢！我为小白兔编了一首儿歌：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！”
每一个小动物都值得我们去保护。人和动物是朋友，我们以后一定要爱护每一个小动物，特别是我喜欢的小动物。
评语：
全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
作文的评语10
1、过渡自然，每一段交待得很清楚。
2、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
3、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
4、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
5、…和…形成鲜明对比，突出…
6、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
7、对…的比喻用得妙。
8、运用多种感官，描写十分仔细。
9、孩子的气的语言很有意思。
10、加入人物行为，使画面生动。
作文的评语11
1.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
2.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
3.文章语言生动丰富，可读性强。
4.开头出手不凡，吸引读者
5.开头打动人心，具有真情实感。
6.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
7.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
8.以饱满的激情，描写了……
9.重点突出，详略得当，内容具体。
10.比喻贴切，用词生动。
作文的评语12
1. 找出好词好句，画上波浪线.
2. 找出不通顺的句子，改通顺。
3. 找出用错的标点，并改正。
4. 语句(不太)通顺，书写(不太)工整，
5. 思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，
6. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗
7. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
8. 详略得当，写出了春节喜庆的气氛
9. 用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
10. 表达了作者的无限快乐
作文的评语13
1. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切
2. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3. 详略安排不当，主次不够分明。
4. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
5. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
6. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
7. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
8. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
9. 主题严肃，思想高尚，
10.中心不够明确，立意不够清晰。
作文的评语14
1. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
2. 文章边叙事边抒情。
3. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
4. 小作者观察仔细叙述时井然有序
5. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
6. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
7. 文章想象合情合理
8. 通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
9. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
10.细节描写颇具匠心。极富功底。
作文的评语15
在我学过的许多古诗中，让我最为深刻的是清代诗人郑燮写的一首古诗——《竹石》。
当春天还没到来，竹子就在地下萌发了。第一场春风拂过，竹子就好象一把把利剑一样，穿过顽石，刺破硬土，穿上绿色的竹衣，准备直插云天。颀长的竹干，虽然纤细，那并不孱弱。狂风来了，竹子横眉冷对，毫不在意，在风的呼啸中依旧快乐的舞蹈着。暴雨来袭，竹子也充分显示着高洁的品格，不为之所动。.它不畏艰险，坚韧不拔。
【教师评语】这篇文章作者通过写自己读《竹石》这首诗，告诉我们竹子的品质。文章通过写“竹子发芽”、“直插云天”、“横眉冷对狂风”、“不畏艰险”等，不仅写出了竹子的外形美，同时也表现了竹子“坚韧不拔”的品质。
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