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初一学生的期末评语

时间:2021-03-01 17:14:18 评语 我要投稿

初一学生的期末评语

  李文靓:难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的学生。同学交往,与人为善,以诚相待,身担要职,从不懈怠,绝不徇私,专注课堂,作业高质,你的这些表现常令老师欣慰。这学期你的文科有所退步,你自己必须要好好找找其中的原因。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获。

初一学生的期末评语

  陈樱:这学期我感觉你在思想上有一个质的飞跃。你的可贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊,平和使你淡薄名利,平和让你宽厚待人。正确的学习方法,超集中的注意力,极强的领悟力,令你的学习轻松而有效。但同时请你谨记:天外有天,山外有山。就算遍体鳞伤,也要赢得漂亮!看了你写给我的信,我很愿意当你的倾听者。不要过于在意别人对你的议论,也不要由于她们偏激的议论而不去按自己的意愿办事,人这一辈子的知心朋友可能就那么一个两个,去找一个能以心换心的知心朋友吧。

  朱建柱:这学期感觉你越来越像一个小男子汉了。你心系集体,乐意助人,你明白事理,要求上进。上半学期,你学习踏实刻苦,所以在期中考试时取得了一个较好的成绩。但是后半学期,你有点骄傲自满,学习也不再像之前那样勤奋。如果你想突破自己,骄傲自满就是你最大的敌人。另外,老师希望你能学会做一个倾听者,这样会让你更受欢迎的。

  朱智彪:我最喜欢的你的一点就是能虚心接受老师的教诲,并且知错能改,非常理解和支持老师的工作,这是极好的。可惜的是你上课注意力有些时候还不能集中,管不住自己,作业有时候也不能按时完成。你还有一个很不好的学习习惯——喜欢趴在桌子上,不喜欢做笔记。这些都阻碍了你成绩的进步。希望你能扬长避短,改掉自己身上的毛病,做个人见人爱的好学生。

  肖孝友:你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获。希望你时时用这句话来勉励自己。这学期你做得很好,数学上有问题总能锲而不舍地来问老师,记住,即使基础不好,但是不要放弃希望。加油,你有很大的进步,老师挺你!

  张华燕:一直以来,我都觉得你是一个懂事、坚强、永不服输的女孩,你学习上也很自觉,所以我一直很放心,所以在某些方面上可能忽视了你。然而你也有你的烦恼,也需要倾诉和关心。放下吧,长辈的问题他们自己会解决的,不要总挂在心上徒增自己的烦恼与负担。另外,不要放弃自己的梦想,有梦想总是好的,它会是你努力的方向和动力。我希望你能不断战胜自己,加油!

  赵想:你朴实无华,思想健康,积极上进,永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴。在生活中你也是不怕苦不怕累,希望你能一直不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!我们在166这个集体生活学习一年了,老师希望你能更活泼些,大胆地说出自己的想法。行动吧,加油!只要迈出这一步,成功就是属于你的!

  朱紫诺:老师很欣赏你,一是你有目标有追求,并能为之努力奋斗。当自己没有达到预期目标时,会奋起直追。二是有很强的管理能力,有魄力,不卑不亢,将自己职务里的事管理的井井有条。自这学期期间找你谈过那次话后,我看到了你的些许改变,让我很放心将班级的事务交给你。你是一匹“黑马”, 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,希望你能继续脚踏实地,持之以恒,锲而不舍。另外我希望你能把心放得更宽些,不要过于以自我为中心,对于有时候老师批评你或提醒你所讲到的一些正确的意见要乐于接受,这样你会更受欢迎。

  赵梦思:难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的学生。同学交往,与人为善,以诚相待,身担要职,从不懈怠,你的这些表现常令老师欣慰。只是这学期你在成绩上有了很大的退步,其原因应该是你对各科老师所布置的任务开始敷衍了事,特别是你身为课代表所管的政治。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获。如果你不能有所改变还是草草对待,下学期你的退步会更大的。不要觉得累就放弃,老师挺你,加油!

  黄敏:你平时能遵守校规校纪,每天按时上学,尊重师长,与同学相处友好。但老师希望你今后也能花点时间在学习上,试着完成老师布置的家庭作业。另外,有一个缺点你一直没有改正,那就是在课堂上违反纪律。自己不想学习,但也请不要打扰别人的学习。希望下学期,你能改正这个缺点,做一个合格的中学生。

  赵德泉:你平时能遵守校规校纪,每天按时上学,尊重师长,与同学相处友好。但老师希望你今后也能花点时间在学习上,试着完成老师布置的家庭作业。另外,有一个缺点你一直没有改正,那就是在课堂上违反纪律。自己不想学习,但也请不要打扰别人的学习。希望下学期,你能改正这个缺点,做一个合格的中学生。

  莫子轩:原以为你会像上学期一样有所进步,但是你这学期的表现却让我失望透顶。成绩的大幅度下降暂且不说,某些不良的习惯不仅没有改善,还变本加厉。首先是对老师的极不尊重,多次与老师顶嘴,态度恶劣,上课玩小东西、玩手,老师好心提醒还要顶嘴,这导致多科老师觉得管你是浪费精力自讨苦吃所以索性不管,甚至还多次出现了被任课老师赶出课堂的情况;其次是对同学极不友好,我到后半期才知道你存在着很严重的威胁同学的情况,要同学帮你带饭碗、洗饭碗、打洗脚水、打水等,打扫教室卫生也有时候没去,如果同学不帮你或想要告诉老师,你就威胁同学。你小学形成的那些不好的恶习在上初中来没有质的改变。我希望你能学会做自己情绪的主人,而不是让情绪控制你自己。改变吧,现在还来得及!!

  朱凤:难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的学生。同学交往,与人为善,以诚相待,专注课堂,作业高质,所以你的成绩也有了提升,你的这些表现常令老师欣慰。身担要职,从不懈怠度,宣传委员的工作做得很好,但是组长这一职务还要本着为同学负责的态度继续加油。组长的职务虽小,但是要做好却比做宣传委员更难,加油吧!

  陈歆琳:老师首先要赞扬你,当你犯错时,你能虚心接受老师的教诲,并且知错能改,这是极好的。你存在两个大的问题,一是上课注意力不集中,有时甚至还打扰到其他同学的学习,;二是懒惰的习惯一直没改掉,老师布置的作业和任务不能按时完成。希望下学期你也能改掉自己的毛病,每天进步一点点,让我们看到一个全新的陈欣琳。

  吴佳仪:你听话懂事心系集体,乐意助人,明白事理,要求上进,但你散漫偷懒,意志薄弱,这是阻碍你成绩的飞速进步的最大原因。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获。哪科薄弱便越是要更努力,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。

  朱永康:你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的`进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你能得到成功的喜悦!希望下学期,你能改正懒惰的习惯,能按时完成老师布置的学习任务。

  陈宇佳:你平时跟老师交流的较少,其实自己内心的很多想法可以多跟老师讲一讲。你在工作上认真负责,下学期我会帮你在班上找一个合适你的职务,希望你能继续认真负责,为班级贡献自己的力量。在学习上,我也感觉你退步了。有这样一句名言:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获。希望你能有所收获,加油!

  朱怡韵:咱班亲爱的历史课代表,你真是越来越有老师的范儿了。性格开朗、热情大方。做事负责、干练,工作积极主动,深得老师的信任。只是自己的成绩还要更上心才行。你在学习上还没有发挥你的最大能力,继续努力吧,你可以更优秀!我深深地为你祝福!老师也坚信:成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

  陈钰:这学期,你是咱班的数学课代表,能主动帮老师分担工作,布置作业,颇有小老师的风范,这也让我看到了你在管理方面的能力。学习上,你资质不错,非常聪明,以你的潜力,若真正认真学习,成绩比现在会更好。老师们都说,陈钰搞学习很努力啊,不知道为什么成绩还是不太理想。你只是看起来很努力罢了,你真正付出了多少,只有你自己知道。一份耕耘,一分收获,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获。另外,在家要多帮家人分担家务,孝顺和感恩的人运气都不会太差。

  赵倩丽:你是一个阳光、开朗、大大咧咧的女孩,你的热情能感染身边一大部分人;同时你也是一个感伤的人,我见过你流眼泪的次数可是很多的哦!你学习很主动,特别是学数学。其实我一直有个问题想请你解答:“为什么每次数学考试难一点的题目你能考得很好,容易一些的你反而考得一般呢?”你做事从兴趣出发,定力不足,喜欢的科目学得津津有味,不喜欢的便不想理会。请保持对学习的兴趣吧,不要因为不喜欢某科而不去认真学了,那样的做法是很不理智的。哪科越薄弱,就越要努力,加油!

  莫小金:老师最欣赏你两个方面:一是有目标有追求,并能为之努力奋斗。当自己没有达到预期目标时,会奋起直追。二是超强的管理能力,有魄力也有方法,不卑不亢,将班级事务管理的井井有条。在各个方面都能见你的才华。大方的你,善于和同学相处,受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈地在各个方面历练自己,把握住自己的今天和明天。

  莫俊杰:你随和、幽默,所以在班上很受欢迎;你悟性较强,思维敏捷,从数学上就能看出来;你做事沉稳,意志坚定,所以成绩较为稳定。相比上学期,感觉你更活泼了,这是好事,说明了你融入了这个大集体,只是有时候和同学、老师开玩笑要更注意当时的情况是否合适。 “男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,确定目标,为之奋斗,你一定会展鸿鹄之志。

  张盛清:难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的学生。同学交往,与人为善,以诚相待,身担要职,从不懈怠,绝不徇私,你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势,数学科虽差一点,并不注定是你的劣势,要树立自信,调整心态,优化方法,努力奋斗,争取更上一层楼!另外在家也要多帮家人分担家务,多听听家人对你的建议,懂得孝顺和感恩的人运气不会太差。

  陈林:你听话懂事心系集体,乐意助人,明白事理,要求上进,但你散漫偷懒,意志薄弱,这是阻碍你成绩的飞速进步的最大原因。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获。哪科薄弱便越是要更努力,希望你能改掉懒、不懂装懂、欺骗组长等这些坏习惯,这样你才能取得成绩的进步。另外,在家也要多帮家人分担家务,懂得孝顺和感恩的人运气不会太差。

  李晴:开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。面对繁重的学习任务,你有点想逃避,但最终还是坦然面对,奋起直追。你容易受旁边同学的影响,所以搞学习的时候并不是十分地专注,另外老师希望你能学会做一个倾听者,这样会让你更受欢迎的。

  易江桃:你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获。希望你时时用这句话来勉励自己。这学期你做得很好,数学有了进步,但是下学期一定要改正自己不完成家庭作业的毛病。记住,即使基础不好,但是不要放弃希望。加油,你有很大的进步,老师挺你!

  杨燕:老师首先要赞扬你,对老师相当尊敬,能虚心接受老师的教诲,这是极好的。你存在两个大的问题,一是上课注意力不集中,这可能是由于自己基础太差的原因,但请不要自我放弃;二是懒惰的习惯一直没改掉,老师布置的作业和任务不能按时完成。希望下学期你也能改掉自己的毛病,每天进步一点点,让我们看到一个全新的杨燕。

  朱灿媛:你其实是愿意上进的学生,但你平时贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业;你积极参加班集体活动,但你经常迟到给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成,但对于学习你缺乏热情。其实只要你认真,你的学习成绩会很好,就像在期中考试时你的数学有了很大的进步。但为什么不能再进步一点?那是因为你的懒惰。想要有所收获就必须要有所付出,自己不努力,又想考出好成绩是不现实的。希望你能改掉这些毛病,下学期能给自己的学习定一个目标,每天都能进步一点点。

  朱娜:一直以来,老师觉得你是一个听话、懂事、乖巧的女孩,虽然成绩不怎么好,但是能尊重师长,与同学相处友好。这是这后半学期,老师对你很是失望。以前你出现不按时完成作业的情况时,我总找你谈话希望你能改掉懒惰的毛病,但没想到后半学期你反而变本加厉了,不完成作业的情况越来越严重,老师布置的任务也有点敷衍。希望下学期你也能给自己的学习定一个目标,每天都能进步一点点,让我们看到一个全新的朱娜。

  朱建龙:老师首先要赞扬你,虽然这个学期你犯了一些不应该犯的错误,但是你能虚心接受老师的教诲,并且知错能改,这是极好的。你存在两个大的问题,一是上课注意力不集中,有时甚至还打扰到其他同学的学习,上课铃响后也不能迅速安静下来,影响课堂纪律;二是懒惰的习惯一直没改掉,老师布置的作业和任务不能按时完成。希望下学期你也能改掉自己的毛病,每天进步一点点,让我们看到一个全新的朱建龙。

  黄果:老师首先要赞扬你,虽然这个学期你犯了很多不应该犯的错误,但是你能虚心接受老师的教诲,并且知错能改,这是极好的。你存在两个大的问题,一是上课注意力不集中,有时甚至还打扰到其他同学的学习;二是懒惰的习惯一直没改掉,老师布置的作业和任务不能按时完成。后半学期要你下课就到老师那儿背书,感觉你有很大进步。希望下学期你也能给自己的学习定一个目标,每天都能进步一点点,让我们看到一个全新的黄果。

  朱沩:老师首先要赞扬你,虽然这个学期你犯了很多不应该犯的错误,但是你能虚心接受老师的教诲,并且知错能改,这是极好的。你存在两个大的问题,一是上课注意力极不集中,总是低头在课桌下玩东西,甚至有时还要挑起其他同学,打扰其他同学的学习;二是懒惰的习惯一直没改掉,老师布置的作业和任务不能按时完成。后半学期要你下课就到老师那儿背书,感觉你有了一些进步,希望你每天都能进步一点点,下学期能让我们看到一个全新的朱沩。

  朱灿文:老师首先要赞扬你,对老师相当尊敬,能虚心接受老师的教诲,这是极好的。你存在两个大的问题,一是上课注意力不集中,这可能是由于自己基础太差的原因,但请不要自我放弃,努力就会有收获的;二是懒惰的习惯一直没改掉,老师布置的作业和任务不能按时完成。希望下学期你也能改掉自己的毛病,每天进步一点点,让我们看到一个全新的朱灿文。

  朱盛:你忠实厚道,朴直豁达,班中的脏活、累活总能看到你的身影,谁有难处你都热情相助,同学老师都愿意接近你,当今具有这些品质尤为可贵。虽然成绩不怎么好,但是能暗自努力。老师想提醒你面对学习中的困难,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节,做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

  朱佳佳:作为咱班的学习委员,能主动帮老师分担工作,在管理方面有一定的能力。只是在学习上还有很大的进步空间。一份耕耘,一分收获,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获。希望你时时用这句话来勉励自己,争取大的进步。

  赵汀:老师首先要赞扬你,你能虚心接受老师的教诲,并且有错就改,这是极好的。你存在两个大的问题,一是上课注意力极不集中,经常低头在课桌下玩东西,甚至有时还要挑起其他同学,打扰其他同学的学习;二是懒惰的习惯一直没改掉,老师布置的作业和任务不能按时完成。也许你也应该自己行动起来,让自己每天都能进步一点点,希望下学期能让我们看到一个全新的赵汀。

  朱宇熙:相对上学期,你还是取得了一些进步。我最喜欢的你的一点就是能虚心接受老师的教诲,并且知错能改,非常理解和支持老师的工作,这充分地说明了你的家教非常好。但老师也不得不说说你的缺点,第一还是“懒”,没做作业的名单里面周周有你的名字,什么时候你能按时完成老师布置的任务呢?其次,表里不一,当着老师一面,背着老师又是另一副模样;第三,老师想提醒你要注意个人卫生,这样才能赢得同学的喜欢。希望你能改正你的缺点,下学期能让我们看到一个全新的朱宇熙。

  黄耿:老师首先要赞扬你,虽然这个学期你犯了很多不应该犯的错误,但是你能虚心接受老师的教诲,并且知错能改,这是极好的。你现在存在的最大的问题就是上课注意力不集中。这也许是因为你成绩差听不懂,所以丧失了对学习的兴趣和自信。后半学期要你下课就到老师那儿背书,感觉你有很大进步。希望下学期你也能给自己的学习定一个目标,每天都能进步一点点,将自己能提倡来的成绩提上来。加油!

  肖舒晴:作为咱班的语文课代表,你能主动帮老师分担工作,布置作业,在管理方面有一定的能力。不过这学期你的成绩退步很大,退步的主要原因——懒。原本学习基础就差,上课也不能认真听讲,老师布置的背诵记忆的任务也不好好完成,所以导致成绩急速下滑。更可怕的是,你自己还甘于这样的状态,甚至有点得过且过,自我放弃。老师的精力也很有限,所以学习主要还是要靠自己。上课认真点吧,回家少玩电子产品,试着看看书,你会发现读书其实也是一件很有意思的事儿。

  朱憬:你是一个上进的男孩,有自己的目标,也在为自己的梦想努力奋斗。然而在你奋斗的过程中,你最大的敌人就是你自己。这学期,你开始出现不能按时完成家庭作业的情况。不管是什么原因,这一现象反应了你松懈的态度,而态度决定一切。另外,老师希望你在周末的时候能够多陪家人聊聊天,多做做家务,不要太沉迷于游戏。最后,在暑假里练练字吧,如果你下定了决心要把字写好,我相信你一定能做到。

  赵杰伦:你随和、幽默、会玩爱乐,所以朋友很多;你悟性较强,思维敏捷,所以虽然之前理科学习差但现在也已赶上来了;你做事从兴趣出发,定力不足,意志力不够,所以成绩太不稳定。你优点很多,也有许多毛病,我想你现在需要完善的有这样几点:一是突破思维,百折不挠。不要一遇到稍有点难度或是你没做过的数学题就认定它很难,而不去思考,要越挫越勇;二是继续保持对学习的兴趣,不要因为不喜欢某科的老师而不喜欢那门课程,那样的做法是很不理智的。“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,赶快调整好自己的步伐,赶上去,你一定会展鸿鹄之志。

  肖思源:很高兴上学期你落下的一些课程并没有耽误到你这学期的学习。我很看好你,聪明,学习上很有潜力,是匹“黑马”,但同样也存在着普遍的缺点——懒。所以这才导致了期中考试的失败。好在你不服输,后半期比较努力,相信你在期末的时候能奋起反击。另外,我希望你能更加独立,不要事事依赖父母。无论如何,加足马力奋斗吧,愿你能把握好自己的人生,永不言弃。

  肖亮:你忠实憨厚,听话懂事,你心系集体,乐意助人,你明白事理,要求上进。你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

  易金玉:之前,我对你的学习一直很放心。但期中考试后,我才注意到你对学习的松懈。老师看在眼里,急在心里。如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋,很努力的好学生。不过,后半学期,在老师的教育下,你对学习似乎又抓紧了些,我相信你在期末的时候一定会有所进步的。

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