就业心得体会(15篇)
有了一些收获以后，可以记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编收集整理的就业心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
就业心得体会1
就业创业是一个国家发展的重要方面，因此，相关的政策非常重要。近年来，我国出台了一系列就业创业相关政策，这些政策的实施对于促进就业和创业起到了积极的作用。通过学习和思考，我深深地认识到这些政策的重要性和必要性。在这篇文章中，我将分享我对就业创业相关政策的心得体会。
首先，政府在就业创业政策中的积极作用不可忽视。政府通过出台各种政策，为就业创业提供了良好的环境和支持。比如，我国鼓励大学生创业，通过减税政策来降低创业成本，还提供了一系列的贷款和补贴政策，以帮助大学生创业。这些政策的推行为年轻人创业提供了机会和动力。另外，政府还积极扶持中小企业的发展，制定了一系列支持政策，例如减少税收、提供贷款和资金支持、简化创业流程等。这些政策的实施，为中小企业的发展提供了重要的保障和支持。
其次，就业创业相关政策给予了广大青年更多的机会和空间。随着我国经济的快速发展，就业创业形势也越来越丰富和多样。政府出台的相关政策为广大青年提供了更多的机会和空间。比如，创业孵化器的建立和发展为年轻人提供了一个良好的创业平台，可以帮助他们实现自己的创业梦想。政府还鼓励创新创业，推动大学生、科研人员和各类人才参与创新创业。这些政策的实施，为广大青年提供了更多的机会和条件，也为社会的创新创业注入了新的活力。
再次，就业创业相关政策为经济发展注入了新的动力。就业创业是一个国家经济发展的重要方面，政府的相关政策对于经济发展起到了积极的推动作用。政府积极出台相关政策，为大企业和中小企业提供了更好的发展环境和支持，使得他们能够更好地发展壮大，为国家经济做出更大的`贡献。此外，政府鼓励创业和创新，为各类人才提供了更多的机会和条件，促进了各行业的创新创业发展，提升了整体的经济竞争力。
最后，在实施就业创业相关政策中仍然存在一些问题。政策的实施需要不断的改进和完善。首先，有些政策执行起来存在一定的困难，需要进一步简化流程和手续。其次，有些政策的宣传和推广还不够到位，很多人对相关政策了解不够深入，导致政策的效果不够明显。此外，有些地区的政策执行中存在不同的问题，需要进一步加强协调和指导。因此，政府应该加强政策的宣传推广，并及时采纳社会各界的意见，改进政策的实施，以更好地促进就业和创业。
总之，就业创业相关政策在促进就业和创业方面起到了积极的推动作用。政府的积极作用、给予年轻人更多机会和空间、为经济发展注入新的动力，这些都是相关政策的重要意义和价值所在。然而，在实施过程中还存在一些问题，政府需要进一步完善和改进政策的落地效果。只有不断完善和优化政策，才能更好地发挥就业创业相关政策的作用，促进国家经济的稳定和可持续发展。
就业心得体会2
随着社会的发展和互联网的普及，越来越多的人开始借助网络来寻找工作机会。而最近，在互联网上出现了一个全新的就业方式——就业直播课。在这里，我将结合自己的体验，分享一下我对就业直播课的认识和感受。
我通过朋友推荐，第一次知道了就业直播课这个平台。经过简单的注册和认证，我便可以参加各种就业相关的直播课程，了解相关企业招聘信息和面试技巧，甚至可以进行在线应聘。首次接触，我对它的认知还很肤浅，只觉得这是一个在线求职的平台，但并不知道它的真正价值所在。
第一段：收获实用技能。
在参加了若干次课程后，我深深感受到了就业直播课带给我的实际帮助。原本觉得自己在简历撰写和面试技巧方面已经很有经验了，但参加直播课后，我发现自己之前掌握的知识有所匮乏，许多面试官的小心思我之前完全没有想到过。通过直播课，不仅让我学会了更加高效的求职方式，还掌握了许多实用的技能，比如职业规划、团队沟通等。
第二段：拓宽人脉圈。
通过参与直播课，我结交了许多志同道合的朋友，他们来自不同的行业，拥有不同的经验。通过交流和互动，我扩展了人脉圈，拓宽了职场视野。有时候，朋友还会互相推荐信息和内推职位，让我们的求职之路更顺畅。
第三段：提升自我素养。
直播课不仅让我掌握了实用技能，更重要的是提升了自己的素养。通过课堂互动和交流，我逐渐克服了内向性格，更加自信地在面试中表现自己。从过去的被动应答到现在的.积极互动，我认为是就业直播课带给我的一大收获。
总的来说，就业直播课为我带来了许多意想不到的收获。它不仅为我提供了求职信息和实用技能，还帮助我扩展人脉圈和提升自身素养。通过对直播课的学习和实践，我更加坚定了自己对职场的信心，也更加确定了就业直播课的重要性。未来，我会继续参与直播课，不断完善自己的求职技能和职场素养，为自己的职业发展打下更加坚实的基础。
就业心得体会3
作为一名高职院校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校招生就业处组织的大学生就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。以下是我对这堂就业指导课心得。
大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们大学生怎样才能成功求职呢?从信息传播成功关键因素分析，主要有以下四个方面。
第一，自己首先是合格的大学毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面：一是有无过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计任职资格证书或获奖证书。二是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。三是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。
第二，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、水平、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，不过最难以认清自己;二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。
第三，要具备一定的求职技能，参考就业指导。即使求职技能多种多样，错综复杂，但对大学生来说，最常见和最主要的技能就是“两会”：一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等;二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
第四，要有一定的抗干扰水平。干扰大学毕业生正常求职的因素，当前还很多，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。所以，大学生成功求职，还应具备抗干扰水平。抗干扰水平当中，最重要的有两项：一是能够较准确地鉴别信息的真伪，防止受骗上当;二是能够捕捉决策时机，防止因脚踏两只、三只船等丧失机遇。不过我们大学生总会陷入几个就业心理误区：
误区一：自我期望值过高。
很多大学生自认为学识渊博，从政、经商、做学问不费吹灰之力，伸手就能够出成果。所以，他们在择业时极容易出现“高不成，低不就”的现象，自然择业困难。
陕西来的陈先生到深圳多年了，他本来在一家合资企业找到一份人事文员的工作，但是他认为这是一个高中生就能胜任的位置，如果让他屈驾于此企不是“浪费人才”?于是，一个星期不到就主动拜拜了。后来几经辗转，他凭着“丰富的理论知识”在一家台资厂找到份做行政主管的“美差”，但因为他没有大型外资企业的实际管理经验，不能顺利展开工作，试用期一到就被老板炒“鱿鱼”了。
误区二：过多的物质要求。
很多大学生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还讲究住房、奖金等林林总总的物质享受，如果用人单位稍不满足他们的'要求，他们便潇洒地“移情别恋”。一位企业老总说：“企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的大学生，不过他们太傲，动辄讲待遇，眼光这么高，我还敢用他们吗?”
误区三：迷恋大型企业
有相当一部分大学生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪明才智。他们的理由咄咄逼人：大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业只有那么几十或几百号人，奖金不雄厚，更谈不上什么发展前途了。其实，有些大型企业里面人才济济，竞争十分激烈，而一般的小企业，对人才的需求如饥似渴，事实上近年，大企业里的大学生“大材小用”，而小企业却多“小材大用”。其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出一番事业来。
误区四：追求热门职业。
行政、人事、财会是大学生追求的热门，可毕竟僧多粥少，人才济济，用人单位只好“百里挑一”，落选者甚众。而一些冷门职业即使急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就出现了“热门难进，冷门更冷”的怪现象。
大学毕业生的择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，作为大学毕业生的我们，此时应该多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”，不要过度计较一时的顺逆，坚信“天生我材必有用”的信念，从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。
就业心得体会4
时间飞逝，眨眼间两年的大学生活就过去了，接下来要面临的是紧张的就业了。作为一名应届毕业生，我无疑是还没打算好，甚至是迷茫的。学校考虑到我们的这种心情，以及缺乏阅历的状况，特地为我们开了“职业生涯规划与就业指导”这门课程。以便于我们更早的了解近几年的就业形势和相关的知识、信息和端正我们的就业心态。 在这不长的时间里我学到了许多书本上没有的知识，也对就业形势和择业等各方面有了一定的了解。下面是我学习完这门课程的一些心得与体会。
第一，作为一名大学生，毕业后想就业的话，首先，必须正确的熟悉自我，客观、全面、综合的评价自己，主动的去适应社会，正确对待社会上的竞争压力。在选择职业时，既要考虑个人需要，还要考虑社会需要、市场需要，不能只凭自己的主观推断和意愿。多从“我是谁”、“我想干什么，我会干什么”、“环境支持或允许我干什么”、“我的职业生涯规划是什么”方面去考虑。针对自己的实际情况，比如：过硬的专业知识和技能、特长、爱好等，给自己一个正确的评价。深入了解自我，清晰自己的优劣势，尽量发挥自己的优势，避开自己的'不足，这样，才能成功。眼光过高，择业期望过高，反而会错失很多机会。
第二，要根据自己的专业、技能、用人单位的要求，确定自己的职业方向。在投简历之前，要先上网了解该公司的基本情况，是否真的有这家公司，专心收集、分析聘用信息，辨别信息的真伪，以免上当受骗。假如自己和用人单位彼此都很满意，应该做出理性的选择，准时签订协议。且要有主见，不要人云亦云，别人觉得这家公司不好或者很好，你也这样觉得，患得患失，心里一片茫然，从而错过机遇。
第三，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，处处碰壁。这就要求我们有良好的心理承受能力和端正心态，勇敢地迎接将来的种种挑战。更为重要的是要接受并适应自己从“学生”向“社会人”的转变，了解校园与职场的不同。不迷恋大城市，大企业，只要有真才实学，脚踏实地，一样有一番新天地。
第四，礼仪是帮助我们获得成功的“通行证”。所以在面试时我们要特殊留意礼仪，言行举止得当的话不仅会为我们加分，还会加深面试官的印象。当然了，我们的综合素养、专业知识等一定要过硬才能事半功倍。然后就是面对聘用方说话时，能够心不慌，脸不红，说话流利，语言表达能力好，知道哪些该说、哪些详说、哪些简说，给人以诚恳、谦虚的感觉。尽量在面试官面前展现自我。
第五，自荐信的书写和简历的制作。自荐信要扬长避短，重点突出，简明扼要，用词正确，能够引起聘用方的留意。简历除了基本的内容外还要写的简洁精练，措辞得体，浓缩大学生活的精华。站在聘用方的角度制作简历，使他们看到自己的价值，了解自己能为他们做什么。简历的格式篇幅要恰当适宜，不能太长。再经过精心编排打印的简历一定会令聘用方眼前一亮。不过，最重要的是要本着诚恳的态度去制作简历，不能弄虚作假。
第六，我们在工作时，要遵守岗位的职业道德，不要为了一点点利益就违反公司规定和职业道德。作为一个劳动者在自己的岗位上连必须遵守的职业道德都做不到，还谈什么做好工作呢。 第七，俗话说：活到老，学到老。在以后的工作生涯中，我们要继续保持着学习的心态，与社会接轨，不断学习新事物。继续努力完善自己，提高自身的素养以及职业能力。 最后，最为一名大学生，初入社会工作，要多听，多看，多做，少说，尽量积累多点阅历。不要好高骛远，眼光高，也不要自我期望过高和物质要求高，那样的话会得不偿失的。谁不想有份好的工作呢，但重点是自己要有那个能力。能力是靠我们自己在社会工作中长期积累的，不是一朝一夕就可以形成的。信任自己，从基层做起，从零开头，我们会找到自己的位置，活的很精彩。
就业心得体会5
随着我国市场经济的建立和健全，经济全球化不断深入，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深入，此刻毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在必须范围内透过双向选取的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮忙毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的好处。
1.开设大学生就业指导课的目的
“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。透过对本课程的学习帮忙学生准确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，掌握必须的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业务必具备的素质和潜力，使学生在毕业后能进行独立创业，为国家排忧解难。
1.1指导和帮忙学生完毕学业，推动全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮忙学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、潜力上和心理上准备求职。
1.2指导和帮忙学生了解职业发展趋势，树立合理的择业观念高校学生理解的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要透过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮忙学生树立合理的择业观念，使学生萌动的、自在状态的求职期望，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自我的特长，干出一番事业，到达人才资源的合理配置。
1.3指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和了解国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成必须历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的转变而不断调整；各地，各部门也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部门的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中十分关键的环节。
1.4指导毕业生掌握求职对策，推动顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，应对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们务必做出选取，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们常常无所适从。而一个人的`发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生带给了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮忙毕业生顺利就业创造条件。
1.5激励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，掌握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。
2.就业指导课的资料
《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业生、结业生带给就业指导和服务”；原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出：“开设就业指导课旨在帮忙大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，加强适应社会的潜力。同时，旨在帮忙学生树立正确的择业目标，掌握求职技巧，解决求职过程中出现的问题，正确选取职业，为将来的发展与成才打下不错的基础”。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要资料，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮忙学生顺利择业求职的重要措施。也能说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程资料的基本规定。结合学生实际，就业指导课的资料主要包含如下几个方面：
2.1就业思想教育择业标准、择业方向是受人的支配的。就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育。职业价值观简单说是人们对职业的基本看法和态度。主要是透过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，引导学生树立正确的择业观，调整择业期望值，正确选取和对待职业，确立“先就业、后择业”的就业观念，倡导“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等国家就业政策。基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平凡的贡献，实现自我的人生价值。
2.2就业政策指导政策指导是大学生职业指导工作的基础。它系统地向学生介绍国家对大学毕业生就业问题的宏观指导政策、劳动人事法规。透过具体的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学习，引导学生深刻领会国家关于毕业生分配的政策，摆正自我的位置，找到适合自我的主角，走出择业的误区；尤其是要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解，使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行，克服择业的随意性和盲目性，使学校既落实国家宏观调控计划，又完成毕业生资源合理配置。
2.3就业心理教育心理问题是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承受潜力相互作用，使人失去应有的心理平衡。“双向选取”的就业办法在大学生的心理产生了严重的冲击，对很多学生的心理产生了不良影响，出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依靠等就业心理问题。就业指导课透过对大学生在求职择业中应具备的心理素质，对在求职择业中常见心理问题的分析和自我调适等的讲授，使学生了解自我的心理特点、自身素质和个性特征，树立正确应对现实，克服心理障碍，走出心理误区，加强心理调适潜力和择业的自信心。
2.4就业技巧指导就业技巧是指大学生在求职择业过程中应具备的技能与艺术。择业技巧的掌握对大学生求职成功与否影响较大。透过讲授求职择业的方法和技巧，目的是使学生掌握应聘、就业的程序，把握机遇，顺利就业。透过对写求职信，参加供需见面会、面试的技巧、择业前的准备等资料的学习，使学生掌握自荐方式和面试的有关礼仪，掌握与人交谈时有声语言和体态语言的正确利用方法，引导学生在日常生活中自觉地锻炼自我的表达潜力、交往潜力和应变潜力，使学生避免由于方法不当而带来的求职择业障碍，使其在求职择业中持续主动地位。
2.5就业信息指导就业信息的获取是大学生进行自主择业的关键环节。获取信息量的多少，标志着选取就业机会的多或少。透过就业指导，一方面，学校透过各种形式与社会用人单位建立广泛的联系，了解和掌握用人单位对人才素质的要求，并及时将这些信息传递给学生，为大学生就业铺路架桥。另一方面，透过就业指导课的指导，帮忙和指导大学生学会主动地搜集就业信息的方法，掌握信息渠道，学会筛选有价值的信息，有针对性地进行职业选取。
2.6就业安全教育刚从大学校门走出的毕业生，缺少对社会的认识和了解，应对形形色色的招聘会，他们会或多或少产生茫然、盲从，其中也有少数同学被不法分子所利用，损害了学生的切身利益。透过就业指导课的教学，教育广大毕业生加强自我保护意识，加强对各种招聘会的分辨潜力，学会利用法律武器保护自身的合法权益。
3.上好就业指导课的方法
经过几年来的教学实践和探索，我们认识到，要上好就业指导课，就要重视课程的针对性和时效性，发挥就业指导课在大学生就业过程中的主导作用。
3.1发挥教师的主导作用同发挥学生的自为精神紧密结合发挥教师的主导作用，集中表现为以课堂教学为主渠道，坚持循序渐进的原则和理论联系实际的原则，以教材为基本依托，按照教材的内在逻辑，从远及近，从客观到微观，从形势的分析到行为取舍，帮忙学生奠定科学的知识基础，带给勇于理解市场选取的精神动力。这也就是通常所说的“指点迷津”式的、“授人以渔”式的教育教学。与此同时，务必贯彻“以学生为主体”的原则，充分发挥学生的主观能动精神，自动学习好相关理论知识，主动收集与筛选信息，切实加强对职业的评价潜力、选取潜力，自主选取职业方向，迎接挑战。
3.2坚持理论教学与实践训练相结合就业指导课是一门实践性极强的课程。在对学生进行理论授课后，使学生初步掌握基本理论知识，为了进一步提升学生对就业指导课兴趣和认识，适当的组织他们利用所学知识进行模拟面试，以加强他们的语言表达、人际沟通等潜力。在适宜的条件下，也能组织他们参加招聘会，为他们开辟一个不错的实习空间，来感受求职的氛围和实践求职的技巧。透过这些实践的教学环节提升教学效果，提升毕业生的社会适应性。
3.3坚持课堂授课与个别辅导相结合系统地开设就业指导课程或者举办相关的讲座，开展课外相关的活动，这都是面向多数学生进行的知识和潜力教育，应坚持上好。但是由于学生群体在思想水平、知识水平、择业期望以及在实际的就业过程中遇到的不确定因素的客观差异，对他们进行个别指导则更有实效。
3.4坚持就业教育和创业教育相结合就业与创业是紧密联系，不可分割的。在进行就业教育的同时，鼓励毕业生自主创业。我们培养的毕业生不但仅仅只是一个被动的求职者，更就应是主动的职业的创造者。这在首届世界高等教育大会透过的《世界宣言》和《行动框架》已有明确论述。《世界宣言》强调：“毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者”（《宣言》第7条）。这就要求我们务必将就业教育与创业教育有机结合起来，引导学生学会创造，培养学生的创业意识，逐步实现学生从就业走向创业之路。
就业心得体会6
高校毕业生就业制度改革的不断深入，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。
一、开设大学生就业指导课的目的
“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生准确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，掌握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。
1、指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展。
按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上准备求职。
2、指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立合理的择业观念。
高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立合理的择业观念，使学生萌动的、自在状态的求职期望，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的合理配置。
3、指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策。
高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整；各地，各部门也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部门的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。
4、指导毕业生掌握求职对策，促进顺利就业。
求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们常常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。
5、激励学生以新的姿态继续学习，走向成功。
目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，掌握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。
二、就业指导课的内容
《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”；原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出：“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，增强适应社会的能力。同时，旨在帮助学生树立正确的择业目标，掌握求职技巧，解决求职过程中出现的问题，正确选择职业，为将来的发展与成才打下良好的基础”。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮助学生顺利择业求职的重要措施。也可以说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。结合学生实际，就业指导课的内容主要包括如下几个方面：
1、就业思想教育。
择业标准、择业方向是受人的支配的。就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育。职业价值观简单说是人们对职业的基本看法和态度。主要是通过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，引导学生树立正确的择业观，调整择业期望值，正确选择和对待职业，确立“先就业、后择业”的就业观念，倡导“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等国家就业政策。基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平凡的贡献，实现自己的人生价值。
2、就业政策指导。
政策指导是大学生职业指导工作的基础。它系统地向学生介绍国家对大学毕业生就业问题的宏观指导政策、劳动人事法规。通过具体的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学习，引导学生深刻领会国家关于毕业生分配的政策，摆正自己的位置，找到适合自己的角色，走出择业的误区；尤其是要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解，使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行，克服择业的随意性和盲目性，使学校既落实国家宏观调控计划，又完成毕业生资源合理配置。
3、就业心理教育。
心理问题是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承受能力相互作用，使人失去应有的心理平衡。“双向选择”的.就业办法在大学生的心理产生了严重的冲击，对许多学生的心理产生了不良影响，出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依赖等就业心理问题。就业指导课通过对大学生在求职择业中应具备的心理素质，对在求职择业中常见心理问题的分析和自我调适等的讲授，使学生了解自己的心理特点、自身素质和个性特征，树立正确面对现实，克服心理障碍，走出心理误区，增强心理调适能力和择业的自信心。
4、就业技巧指导。
就业技巧是指大学生在求职择业过程中应具备的技能与艺术。择业技巧的掌握对大学生求职成功与否影响较大。通过讲授求职择业的方法和技巧，目的是使学生掌握应聘、就业的程序，把握机遇，顺利就业。通过对写求职信，参加供需见面会、面试的技巧、择业前的准备等内容的学习，使学生掌握自荐方式和面试的有关礼仪，掌握与人交谈时有声语言和体态语言的正确运用方法，引导学生在日常生活中自觉地锻炼自己的表达能力、交往能力和应变能力，使学生避免由于方法不当而带来的求职择业障碍，使其在求职择业中保持主动地位。
5、就业信息指导。
就业信息的获取是大学生进行自主择业的关键环节。获取信息量的多少，标志着选择就业机会的多或少。通过就业指导，一方面，学校通过各种形式与社会用人单位建立广泛的联系，了解和掌握用人单位对人才素质的要求，并及时将这些信息传递给学生，为大学生就业铺路架桥。另一方面，通过就业指导课的指导，帮助和指导大学生学会主动地搜集就业信息的方法，掌握信息渠道，学会筛选有价值的信息，有针对性地进行职业选择。
6、就业安全教育。
刚从大学校门走出的毕业生，缺少对社会的认识和了解，面对形形色色的招聘会，他们会或多或少产生茫然、盲从，其中也有少数同学被不法分子所利用，损害了学生的切身利益。通过就业指导课的教学，教育广大毕业生增强自我保护意识，增强对各种招聘会的分辨能力，学会利用法律武器保护自身的合法权益。
三、上好就业指导课的方法
经过几年来的教学实践和探索，咱们认识到，要上好就业指导课，就要注重课程的针对性和时效性，发挥就业指导课在大学生就业过程中的主导作用。
1、发挥教师的主导作用同发挥学生的自为精神紧密结合。
发挥教师的主导作用，集中表现为以课堂教学为主渠道，坚持循序渐进的原则和理论联系实际的原则，以教材为基本依托，按照教材的内在逻辑，从远及近，从客观到微观，从形势的分析到行为取舍，帮助学生奠定科学的知识基础，提供勇于接受市场选择的精神动力。这也就是通常所说的“指点迷津”式的、“授人以渔”式的教育教学。与此同时，必须贯彻“以学生为主体”的原则，充分发挥学生的主观能动精神，自动学习好相关理论知识，主动收集与筛选信息，切实增强对职业的评价能力、选择能力，自主选择职业方向，迎接挑战。
2、坚持理论教学与实践训练相结合。
就业指导课是一门实践性极强的课程。在对学生进行理论授课后，使学生初步掌握基本理论知识，为了进一步提高学生对就业指导课兴趣和认识，适当的组织他们利用所学知识进行模拟面试，以加强他们的语言表达、人际沟通等能力。在适宜的条件下，也可以组织他们参加招聘会，为他们开辟一个良好的实习空间，来感受求职的氛围和实践求职的技巧。通过这些实践的教学环节提高教学效果，提升毕业生的社会适应性。
3、坚持课堂授课与个别辅导相结合。
系统地开设就业指导课程或者举办相关的讲座，开展课外相关的活动，这都是面向多数学生进行的知识和能力教育，应坚持上好。但由于学生群体在思想水平、知识水平、择业期望以及在实际的就业过程中遇到的不确定因素的客观差异，对他们进行个别指导则更有实效。
4、坚持就业教育和创业教育相结合就业与创业是紧密联系，不可分割的。
在进行就业教育的同时，鼓励毕业生自主创业。咱们培养的毕业生不仅仅只是一个被动的求职者，更应该是主动的职业的创造者。这在首届世界高等教育大会通过的《世界宣言》和《行动框架》已有明确论述。《世界宣言》强调：“毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者”（《宣言》第7条）。这就要求咱们必须将就业教育与创业教育有机结合起来，引导学生学会创造，培养学生的创业意识，逐步实现学生从就业走向创业之路。
就业心得体会7
随着中国经济的不断发展，求职就业竞争变得越来越激烈。作为一名即将走向社会的大学毕业生，我深刻体会到了求职就业的压力和挑战。在过去的几年里，我从一开始的茫然无措到现在的渐渐找到适合自己的工作，积累了一些关于求职就业的心得体会。在这篇文章中，我将与大家分享这些体会，希望对正在求职的各位有所帮助。
首先，明确自己的定位和目标非常重要。在求职的过程中，我们要清楚地了解自己的兴趣、优势和适应能力，在众多的职业岗位中找到适合自己的方向。只有明确了自己的定位，我们才能更好地为自己设定目标，制定相应的求职计划。在我的求职过程中，我先是对不同的行业进行了全面了解和研究，然后选择了我认为最适合我的方向，确定了我的目标就业岗位。这让我在后续的求职过程中更加有针对性和明确性。
其次，多方面的积累和实践是非常重要的。大学期间，我们应该注重课堂学习，同时也要参加一些社团活动、实习实践等，积累丰富的社会经验。这样的经验不仅能够丰富我们的简历，还能够培养我们的团队合作能力和沟通能力。在我准备投简历的时候，我将实习经历和社团经历都详细列在简历中，并且在面试过程中根据这些经历进行了详细的讲解。这让面试官对我有了更为全面的了解，也增加了我的竞争力。
第三，建立人际关系网络是非常重要的。在求职过程中，通过与朋友、老师、亲戚等建立良好的关系，我们能够获得很多宝贵的信息和资源。同时，也要善于利用社交平台和招聘网站等在线资源，及时了解最新的职位信息和招聘动态。在我的求职过程中，我和很多老师和朋友保持了密切的联系，并且经常在社交平台上关注一些招聘信息，这为我找到合适的工作提供了很大的帮助。
第四，持续学习和提升自己的能力是必要的。面对不断变化和发展的求职市场，我们必须保持学习的态度，并不断提升自己的专业能力和综合素质。在我的求职过程中，我从未停止过自己的学习，我参加了一些培训课程和工作坊，不断充实自己的知识和技能。这不仅提高了我的竞争力，还为我未来的职业发展奠定了良好的`基础。
最后，保持积极的心态和信心是非常重要的。在求职过程中，我们难免会遇到一些挫折和困难，但我们不能因此放弃或丧失信心。我们要相信自己的能力和价值，坚持不懈地追求自己的目标。在我的求职过程中，也经历了一些失败和挫折，但我始终坚信自己能够找到一份理想的工作。最终，我成功找到了一家著名企业的职位，并且凭借自己的努力和能力一直得到了认可。
总之，求职就业是一次艰难而又重要的过程。通过明确自己的定位和目标，多方面的积累和实践，建立人际关系网络，持续学习和提升自己的能力，并保持积极的心态和信心，我们就能够更好地应对求职就业的挑战。希望我的经验和体会能对正在求职的各位有所帮助，祝大家都能实现自己的求职目标！
就业心得体会8
时光飞逝，眨眼之间。大学三年已经过去两年多了。接下来就是紧张的升学或就业。为了引导毕业生顺利就业，减少择业中的盲目性，学生就业指导中心对我们20xx届的毕业生开设了5期的就业指导课。
听了这个课，我很有感触。似有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失了，替代的是新的观念，稳重了，踏实了。这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实奢望什么，要踏踏实实地走好每一步，理想和现实有着不可逾越的鸿沟，但经过悉心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。在这不长的时间里，我也学到了很多书本上没有的知识，确实受益匪浅。
第一，帮助我们更好地认识了现状。第二，培养了我们的职业素质。第三，对自己有了一个更清醒更深入的认识，对自己的未来和前途有了明确的目标和计划。第四，激励了我从现实开始不断地丰富自己，为就业早做准备，就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。第五，提高了觉悟，我深刻地明白了一个道理，那就是求职是一门非常有意思的生活艺术。
就业指导课上老师对于就业的各方面工作把握得十分准确。如对于各地区的就业状况进行十分全面的分析，指导课给我们从内到外进行一次十分彻底的清洗，让我们大家明白了自己存在的不足与优势，也知道了职业选择本身也是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。用人单位招聘时往往只是通过简历、面试等一些简单的方式来了解大学生，这时候，我们大学生就要充分做好准备，毕竟“机会总是垂青于有准备的人”，我们要向用人单位展示自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好选择！”往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。
经过这五期的学习，我也对自己未来的择业有了很多的思考。或者可以说是一些规划。
我们是大专师范类毕业生，在这个竞争激烈的社会，想要找一份较好的工作是有一定的难度的。在文凭上，我们可能在企业筛选简历的时候，就给人家排除掉了。然而，我们也是有我们本身的优势的.，虽然文凭比不过人家，当我们的实力却也不比别人弱多少。
下面我先谈一下我对自己的职业选择的思考：
首先，我考虑到回家乡参加“上岗考”。这对以往的师范类毕业生来说，是一条比较稳妥的路。但今非昔比，近两年很多地区，甚至农村都取消了大专毕业生的“上岗考”资格，或者是“上岗考”录取率非常低。就像我的老家揭阳市揭东县。就去年的“上岗考”来说，语数英的录取率还平均不到10%，这对我来说，是一个比较大的挑战。
再者，我觉得，我还能尝试着去考公务员，虽然有人说过公务员考试就像千军万马过独木桥，但我觉得既然有这个机会，我们就不应该放弃，还是要努力拼搏一下。
还有，接下来可能这个会是比较实际，比较容易成功的，那就是应聘一些教育机构的教师职位。教育机构相对于公办学校，可能在文凭上要求没那么严格，但同时，它的工作量和福利是不能跟公办学校相比的。可是退而求其次，可能它的发展空间会比较大，而且门槛没那么高，会比较容易进入。这可能是一个不错的选择。但其中也有一些弊端，我们要自己衡量好利弊，再做出明智的选择。
最后，我认为，虽然我们大学的专业是数学教育，但是我们不应该只局限于该专业的职位选择。也可以考虑其他一些企业。就我自己，我平时就比较注重综合素质、综合技能的培养。在学好本专业知识的同时，经常了解相关专业以及新的行业知识。注意积累，这里所说的积累不仅仅是学习知识上的积累，还包括社会活动、兼职工作、社会经验以及人生阅历的积累。我们现在所受教育很注重理论基础，但是缺乏理论与实际应用的结合，导致培养出的人才与市场需求脱节。所以我们要在学习的过程中参与实际工作，经验学习较纯粹的课堂学习来说，学习效果也会更加深刻。虽然我没有其他专业技能，但我的学习能力强，也可以竞争一些其他非师类的企事业单位。而且拓宽我们的就业领域，就可以增加我们的就业机会。何乐而不为呢！
既然有了明确的规划，那接下来就是怎样做一个好的简历，怎样在招聘会上赢得招聘者的青睐。就业指导课的老师告诉我们，好的简历要扬长避短、简明扼要、措辞巧妙、精辟、能引起阅读者的重视。还有，在求职过程中，我们一定要自信，要会说话。在面对聘用单位的人员说话时，要心不慌、脸不红，要知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中要给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
总之，我们从中知道择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵活选择。但不管怎样，作为当代大学生，认识到如此严峻的就业形势，我们应当学会克服不良的心理障碍，保持良好的择业心态，分析自己的优势与不足，认清自己的方向，坚定信心不动摇，以自信、自强、自立的形象迎接挑战，才能在金融危机之下的就业大军中脱颖而出。
就业心得体会9
1月10日下午，宿迁卫校在行政楼四楼大会议室举行xx级药学专业实习动员大会。副校长王立、教务处、学工处、招就处负责人、各实习组长、班主任和xx级药学专业全体学生参加会议。
会议上，学生代表黄明明作表态发言。随后，级药学班班主任张睿老师从安全、纪律和择业三个方面对学生提出要求。
学工处处长赵双久从明确自己身份、自律和安全，对实习生在实习过程中的遵纪守法、行为规范、自我管理、安全教育等方面提出具体要求。紧接着，教务处副处长胡军从实习期间的教学方面着手，提醒学生要珍惜实践学习的机会，按照实习大纲要求，保质保量完成实习任务。
最后，王立校长对实习生提出几点要求，一要端正实习的态度，明确实习的.意义、目的和重要性；
二要实现角色的转换，尽快适应医院环境；
三要遵纪守法，能够自我约束、自尊、自爱、自重、自省；四要加强学习，积极向带教老师学习；
五要提高安全意识，注意交通、财产和人身安全，并祝圆满完成实习任务。
就业心得体会10
回顾20xx年培训工作，我们液压设备厂持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”，推动公司向更高目标发展作出了进取贡献。
一年来，做了以下培训工作总结
一、培训工作情景
20xx年共举行培训25项，其中特殊工种培训9项，参训41人次，职业技能培训5项，参训18人次，安全技术培训9项，参训143人次，共计230课时。
二、培训工作分析
(一)取得的成绩：
1、20xx年度的培训工作与20xx年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、理解训练的人次等方面，取得了必须的增长。
2、建立制度性培训体系。在总结了以往培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求员工意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。
3、逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和工作程序，建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。
4、不断改善培训方式，进取探索新的培训模式。
(二)存在的问题和不足
1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。
2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上头讲、下头听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。
3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。
4、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡，更是需要去大力改善。
5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，自主研发课程本事有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。
三、改善措施
(一)有利条件
1、公司改制后，企业的机构、人员调整，员工的综合素质和工作技能的提高。企业文化的再建，必然是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视
2、公司教育培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的展开。
(二)具体措施
1、作好培训基础工作
在具体执行过程中必须还会遇到各种困难，还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素质培训。
2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。
为了较好的满足公司成员的培训需求，选择适宜的培训课程，培训讲师，配置适宜的培训资源，我们必须要取得很多及时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自我有效的培训资源网络。异常是要进取与比较强势的专业机构坚持好战略性的合作伙伴关系，及时掌握前沿的.动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些具体项目达成合作协议
3、重点建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队
培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培养起自我的内部讲师团队，首先大大节俭了公司有限的培训经费，其次，为公司培养了一批各个领域内的专家，再次，也能够在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。以往的实践证明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家理解和理解，应当进取倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。
就业心得体会11
近年来，政府对于就业问题的重视程度不断提升，为了更好地促进就业，政策性就业直播课应运而生，通过直播课程的方式，向广大就业者传授就业技巧和政策知识。在我参加政策性就业直播课的过程中，我深深地体会到了这一课程的重要性和魅力。
首先，政策性就业直播课为就业者提供了全面系统的就业指导。在直播课中，我们学习了各种各样的就业技巧和政策知识。通过直播课，我了解到了如何撰写一份出色的简历、如何进行高效的面试、如何有效地进行求职宣传等等。这些都是我在过去对于就业问题的思考中所没有接触到的内容。政策性就业直播课不仅仅是传授知识，更是指导我们如何将这些知识运用到实际中去。通过课程中的案例分析和互动讨论，我们在实践中学习，不断进行反思和提问，使得我们的就业能力得到了全面提升。
其次，政策性就业直播课打破了时间和空间的限制。传统的就业指导往往是需要与导师面对面沟通，时间和空间上的限制会导致许多就业者无法得到指导。而直播课则通过网络平台，将导师的经验和知识传递给了广大就业者。无论是在家中还是在工作地点，只要有网络连接，就能够参与学习。这种灵活的学习方式解决了时空限制的.问题，使得就业者能够在自己的时间安排中进行学习，更加高效地提升自己的就业能力。
再次，政策性就业直播课通过直播互动的方式拉近了导师与学员的距离。在直播课中，学员可以通过弹幕提问，与导师进行实时互动，这种即时反馈的方式使得学习变得更加生动有趣。导师的解答也能够及时地得到反馈，使得学员的问题能够得到针对性的解决。作为学员，我感觉到导师的关注和支持，这种关注和支持激励着我不断地学习和提升自己。这样的学习氛围不仅仅有利于知识的传递，更能够激发学员的学习动力。
最后，政策性就业直播课为就业者提供了更多的就业机会和资源。课程中，导师会分享许多就业相关的资源和信息，例如企业招聘信息、培训机构推荐、创业项目等等。通过政策性就业直播课，我们不仅仅可以学习到就业技巧和政策知识，还能够获取到最新的就业信息和机会，为我们的就业之路铺平道路。
综上所述，政策性就业直播课对于就业者来说是一种宝贵的资源和机会。通过这种学习方式，我们能够获得全面系统的就业指导，打破时空限制，与导师进行实时互动，获取更多的就业机会和资源。这样的学习方式不仅仅有利于我们个人的就业，更有利于整个社会的就业环境的改善。我相信，在政策性就业直播课的指导下，我们的就业能力和竞争力将会进一步提升，实现自己的就业理想。
就业心得体会12
目前，就中国国内大学毕业生的就业情况而言，大学生的就业形势确实不容乐观。就像很多人说的，今天的大学生毕业后可能意味着失业。这种情况至少可以反映出这样一个简单的问题：与以前相比，今天的大学毕业生数量大幅增加，但质量却大幅下降。数量上升和质量下降是一个可悲的事实。我们现在是大四学生，即将进入一个新的生活圈。如何找到一份好工作，更好地立足社会，是我们就业面临的严重问题。因此，本学期开展的大学生就业指导课程是非常必要的，这是一盏明灯，他帮助我们的毕业生解决疑虑，调整心理状态，指出我们对未来就业问题非常无知的方向。
作为一名应届毕业生，我深深感受到了就业压力和严峻的就业形势。作为即将走出大学的毕业生，既然能认识到当前严峻的就业形势，就要做好迎接挑战的准备。只有正确认识到就业形势，才能更好地锻炼自己，提高自己，充实自己，消除前进的障碍，抓住机遇发展自己。大学生就业指导课程只是为像我这样困惑的大学生提供了有价值的信息教师在课堂上教授的内容值得参考和应用于实践。给我印象最深的课是我自我介绍和老师为我们准备工作材料。老师为我们提供了机会，让我们在课堂上自我介绍，亲自感受面试的情况。虽然这只是一个模拟场合，在舞台上只介绍了一分钟，但我并没有忽视它，而是做好了准备，因为我知道机会是留给有准备的人的。站在讲台上的那一刻，我感到无形的压力和紧张，所以我说话不是很流利，但因为我做了准备，我仍然有一个清晰的想法，所以我不会在现场不知所措。其实，怯场和紧张感可能都是由于我们经验不足，缺乏在众人面前发言的机会而导致的，所以我认为，在踏入社会前，我们必须抓住每次机会去锻炼自己，表现自己，积累更多的经验，让自己在锻炼的过程中越来越强大，越来越优秀。作为应届毕业生和求职者，我们需要准备的最基本的求职材料，如简历、求职信等。如何完善简历，为简历锦上添花，让HR眼前一亮是我们要学的。在课堂上，老师还向我们详细解释了如何突出简历中每一个关键点的优势，不能太平淡或夸张。为了吸引眼球，赢得更多的面试机会，简历需要创新。此外，当老师谈到面试中的着装和如何关注自己的形象时，我也受益匪浅。
知识分子作为当代大学生的象征，应该具备解决问题的思维和能力，面对就业危机，以危机为挑战，努力脱颖而出。
在我们面对社会之前，我们需要做的是准备，因为我们不必盲目或犹豫成为我们的主人。这是一个竞争激烈的社会。胜利者往往是有准备的人，所以我们应该注意知识的积累。虽然知识不等于能力，但没有知识很难说他是一个强大的能力，所以我们应该继续积累，积累到一定程度，当机会来临时，我们可以面对面，也许机会不那么容易把握，但它总是留给有准备的人。
综合素质也很重要。综合素质包括综合知识水平、自身道德修养、心理健康素质等专业技能。在招聘人员是买方市场的前提下，招聘人员将在众多提交求职申请的'大学生中选的人才。如果他们的专业水平不高，他们将成为第一批被淘汰的人。此外，道德水平低的人在团队合作中合作中的人际关系。最后，在招聘人数有限的前提下，招聘人员必须选择最好的，因此综合素质高的大学生具有一定的主观优势。在就业大军沉重的情况下，许多毕业生无法承受就业压力，导致自卑和自弃，从而影响他们的未来。因此，对于求职的大学生来说，我们必须经得起挫折。在求职中遭受挫折并不可怕。可怕的是，意志从此抑郁，逃避求职。面对挫折，要冷静，有足够的胸怀，及时调整心态。剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒，要以平和的心态从容应对挫折。
上了《大学生就业指导》课后，我获益良多，对于求职，我有了一个比较清晰的思路，感觉踏实了，也从一个迷惘的求职者渐渐变成一个有准备的求职者。现实不如理想。我们不应该渴望现实，而应该脚踏实地地迈出每一步。作为当代大学生，面对如此严峻的就业形势，我们应该认识到自己的方向，增强信心，以自信、自我完善和自力更生的形象迎接挑战，实现目标。
就业心得体会13
赤壁晨鸣纸业有限责任公司是由赤壁市蒲圻造纸总厂与武汉晨鸣汉阳纸业股份有限公司于20__年7月合资组建的一家国家大型二类综合造纸企业。公司现有干部员工1100余人，其中高、中级专业技术人员80余人，拥有较先进的纸机3台。20__年完成机制纸产量6．7万吨，实现工业总产值2．6亿元，实现销售收入3．09亿元，创利税8747万元，干部员工人均收入突破1万元，成为赤壁市乃至于咸宁市的“纳税大户”、“明星企业”。本着对社会高度负责的态度，公司在大力发展生产的同时，始终把实施再就业工程，作为维护地方改革发展稳定大局，创造企业发展良好环境的一项重要工作来抓。四年来，公司先后接收安置下岗失业人员992人，其中双下岗人员81人，国有企业下岗特困人员68人，取得了积极的社会效果。加强领导，增强做好再就业工作的责任感和紧迫感
蒲圻造纸总厂1985年立项，1993年建成，由于种种原因，试车之后机器就停止了转动，长期处于停产状态，企业负债近4亿元。1068名职工集体下岗，大多数人靠每月领取微薄的基本生活费度日，家庭生活十分困难，为社会增添了不稳定因素，也成为赤壁市政府和人民的一个沉重负担。
新公司成立后，面对蒲纸庞大的下岗失业队伍，再就业工作就成为摆在企业面前的一个重大课题。当时，公司领导经过反复研究，认定了一个理念：作为一个目标长远的企业，不但要注重经济效益，而且还应关注社会责任，必须以产业报国为宗旨，将吸纳国企下岗失业人员、维护社会稳定作为一项社会使命，尽最大努力减轻社会就业压力，为政府分忧。为此，我们通过深入挖掘内部潜力，加大技术改造力度，不断扩大生产规模，增设就业岗位，依靠企业自身的发展开辟就业渠道，安置和消化下岗再就业人员。
一是妥善安置蒲纸下岗职工。我们按照“优先录用蒲纸下岗人员”的原则，与政府主管部门多次协商，一次性安置蒲纸下岗职工750人，并在公司实行全员劳动合同制，与职工依法签订劳动合同，从源头上保障职工利益，使下岗职工再就业后吃下了“定心丸”。
二是公开招聘国企下岗失业人员。我们按照“品德、知识、能力、业绩”的'人才标准，坚持“不唯学历，不论资历，公开竞争，择优录用”的原则，直接面向国企下岗失业人员，先后帮助230余人重新上岗，一定程度上减轻了社会就业压力。
三是吸纳社会富余人员。公司组建以来，不断加快技术改造步伐，提升设备装备档次，扩大生产规模，先后投入资金1．5亿元进行了大小技改项目1300余项，生产车间由5个增加到8个，新增岗位近400个，企业生产能力也由原设计的浆纸3．5万吨迅速扩大到6．7万吨以上，增加了近一倍。随着企业规模的快速膨胀和经济效益的逐月攀升，职工队伍不断壮大，20__年以来解决社会富余人员就业达360余人，其中农民工210余人，为社会富余人员增收提供了大量就业岗位。
坚持抓好再就业人员培训，不断提高职工技能，做到才尽其用。安置好、使用好下岗职工，不仅是公司组建后能否盘活的大事，而且对企业今后健康有序的发展起着重要作用。因此，公司领导十分重视并亲自组织职工的安置和培训工作，并大胆使用有真才实学的下岗职工，创造条件让他们一展身手。20__年至今，公司每年都组织开展职工上岗培训和技能培训，对下岗职工进行择业观教育和电工、钳工、焊工等专业技能培训，鼓励他们学习和掌握至少一门技能，并因人设岗，以能定岗，帮助有特长优势的下岗职工重新获得就业岗位，建功立业。同时挖掘企业内部用工潜力，以下岗职工替换了200余名长期使用的外用工、季节工，并根据工作实际需要逐步将其中一些岗位转为正式岗位。从赤壁晨鸣四年来吸纳下岗职工的使用情况看，大多数经过培训后，很快都能适应新的工作岗位要求，许多人在工作中业绩突出，有的还被提拔到各级管理岗位，成为晨鸣企业的骨干管理人员。
原蒲圻造纸总厂职工王嘉贤与王青云夫妻二人，1997年双双下岗，那时他们的家庭特别困难，小孩正在读书，还须供养老人，一家人仅靠总厂每月拨发的300余元基本生活费维持生计，生活十分艰难。公司组建后，王嘉贤夫妻俩都被招聘进厂，他们格外珍惜这来之不易的工作岗位，互相支持，相互鼓励，在各自的岗位上比翼齐飞。由于业绩突出，王嘉贤被提拔为物管科科长，而其妻王青云则成为财务处的一名业务骨干，一时在公司内部传为佳话。
原蒲圻造纸总厂职工任作红，1997年下岗时已近40岁，其妻也是下岗职工，家中上有老下有小，经济来源几乎断绝，靠任作红打零工赚点钱度日，生活相当困难。20__年任作红应聘到公司工作，公司领导考虑到他的家境和年龄状况，安排他到行政科从事花木苗圃维护工作，并安排他爱人在车间做产品包装工作。他十分感激公司的关照，工作勤勤恳恳，任劳任怨，现在他家里的经济条件也逐步得到了改善。谈到再就业的感受，任作红深有感触地说：没有公司的关怀和照顾，自己一家人就不可能走出困境，过上幸福的生活。
原陆水纸业公司女职工胡继红，几年前从工艺技术员岗位上下岗，偏偏祸不单行，不久丈夫又因病去世，双重打击几乎使她彻底失去对生活的信心。20__年到公司技术科工作后，胡继红仿佛重新找到了生活的动力，心情发生了根本转变，她充分发挥自己的造纸工艺技术专长，挑起了公司多个技术攻关项目的重担，并以其良好的工作业绩得到了领导和同事们的一致肯定，成为了公司的一名技术骨干。谈到自己的再就业历程，胡继红动情地说：“从下岗到重新上岗这几年的经历，我深深地体会到，下岗了并不可怕，可怕的是从此失去了生活的勇气，只有勇敢地走出去，才会有出路。”
继续做大做强做优，进一步拓宽再就业途径。靠企业的发展来吸纳和安置下岗失业人员，这是我们几年来的主要做法，同时也为赤壁市再就业工作做出了积极的贡献。正是基于这种现实，我们决心继续把企业做大做强做优，计划再投资1000万元，新增机制纸生产线1条，实现近300人就业，并通过设备技术改造和项目建设，进一步提高生产能力，壮大企业规模，确保20__年完成产量7。5万吨，销售收入3．5亿元，创利税1亿元，其中利润8000万元。与此同时，我们还将深化产品结构调整，做好紧缺专业人才的引进工作，拓宽再就业途径，为地方下岗失业人员创造出更多的就业岗位。
事实证明，没有一个稳定的社会环境和经营环境，企业的发展就会失去基本的保障。再就业问题，是党和国家一贯重视并致力解决的社会问题，直接关系到社会的发展与稳定，作为企业，对此负有义不容辞的责任和义务。为贯彻落实党中央、国务院和市委、市政府做好再就业工作的精神，我们将不懈努力，从维护改革发展稳定大局的高度，增强做好再就业工作的紧迫感和责任感，并将采取更加有效的措施和途径加大安置下岗职工和社会富余人员的力度，为就业和社会保障事业做出更大贡献！
就业心得体会14
作为一名大学生，我有幸参加了一场有关的讲座。通过这次讲座，我深刻认识到了就业问题的严重性，也明确了如何正确地对待这个问题。
这场讲座强调了一个核心观点：就业是大学生必须面对的重要问题。近年来，随着社会竞争的加剧，许多大学毕业生面临就业的困难。而且，就业问题的重要性不仅仅体现在找到一份好工作上，它还涉及到我们个人未来的发展和人生的规划。因此，我们必须认识到这个问题的严重性，并采取相应的措施来解决它。
讲座还提供了一些有用的就业指导信息。比如，通过网络招聘网站、人才市场等平台积极找工作；多参加招聘会、职业培训等活动来提升自己的竞争能力；注重个人形象、简历制作等方面的细节等等。这些指导信息可以帮助我们更好地应对就业问题，提高自己的成功率。
最后，我在这场讲座中也得到了一次思考：如何正确地对待就业问题。就业问题虽然重要，但并不是人生中唯一的问题。我们不能把所有的.精力都放在这个问题上，忽略了其他的人生方面。同时，就业是一个过程，而不是一蹴而就的结果。我们应该保持耐心，坚定信心，并不断调整和完善自己，为自己的未来打下坚实的基础。
通过这场讲座，我收获了很多，也更明确了自己对于就业问题的态度和应对策略。我相信，只要我们坚定信心、努力奋斗，总有一天会找到属于自己的那个舞台，迎接美好的未来。
就业心得体会15
就这样毕业了，似乎还没来得及回想，大学却要结束了!似乎准备了很久，似乎永远都没有准备好，怀着一种莫名的的心情踏进社会，不舍，怀念，还有义无返顾的离开!
寻找工作的时候，永远不知道自己想要的是什么，想要做什么，做个程序员，找一个好一点的公司，从程序员做起然后项目经理，可是，这种职业规划却只是想想，所有的标准化在一小公司后却什么也不需要，那种自己的一种标准!一切以简单省事为原则，在也没有人要求程序上的那种完美，却只要求上程序的快速开发，不会要求性能!有时我在想，自己进入社会以后要有什么样的感想呢?那时候我很郁闷，我很矛盾，在那样的环境下我怎样做到最好，成为自己真正想要做的，工作一段时间后才会发现，它适不适合你，不适合您的话就赶快撤，不要为了那点工资却丢了我的梦，永远在探索中寻找自己的梦，在工作中寻找自己的兴趣。
或许忘不了寻找工作的那种，失落，失望，在寻找希望，然后失望，然后一次又一次去面试，我不知道那是一种什么样的心情，有时想想一个那么一个小的公司都会对你说不，我真的有那么差吗?每个公司都以他们自己的标准去招人，他们的标准又怎么样呢，他们不知道，所以从那以后明白，只要自己不瞧不起自己，你就会永远有希望。任何人可以放弃你，但你却不可以。
第一份工作，得到的却是那么的简单，面试居然没有技术问题，我那时还想不通为什么，公司说一周的试工期，通过留下，然后就开始了我的工作。这一份工作到来，一切是那么顺利，来不及思考的一份工作，就这样入职了。
不曾想过自己也成了茫茫车流中的一员，每天上班下班，穿梭在人群当中，那人群中的面孔就是上班一族，想的是什么时候，不属于这自行车队伍，而属于那主流的却属于少数人的汽车队伍，想想这个世界是不公平的，在上下班行走中会发现，有车的人是少数却占据了道路的多数。可社会是属于强者的，自己只是奋斗，就业后的感想，我什么时候跻身于有车的行列!车便成了思考的对象，常常想着，每天骑着自己的车子，穿梭在路上，去构想那美好的明天。
累，或者不累，工作中永远没有做完的事，刚开始以为自己可以一天做两天的活，可时间长了就会发现自己很累，接手第一个任务就不是一件简单活，接手的一个网站出了点问题需要我去解决，问题就是在本地行，在服务器不行，那个网站是我之前的一个人做的，他的`编程方式我是不怎么喜欢，那用写asp的编程思想去写的Asp.net。结果是那个网站老出现问题，那天我在那站了一天去改那个一个问题。不过后来还是解决了，那些问题我真的不知如何是好。后来那个网站又要加东西，于是我又按照他们的意思加模块，做的越多，我发现那个网站越烂，好多东西要改，公司又给我那么一点时间。
不管如何改，这个网站的框架已经是烂的了。工作后的一个任务，我尽力完成了。那段时间只想做好自己手头上的事，可是那，公司有人会把之前的问题都追到我的头上，那时的我什么也没说!像做错的是我，我在想公司都这样吗?我还是坚持了下去，在公司什么也做了，给服务器装系统，调试服务器!送服务器给人装上，有时我在想我的工作到底是什么?是程序员吗?想归想，但是我还是坚持着做了下来，把那一切，笑笑也就过了!常常是生活不易吗?为了生存，为了那么一点工资!我还是在那里坚持了下去，公司的任务我接手，我也想努力的去完成!如果距离自己的梦很远的话，就没有必要去坚持了!但还没有明白之前，我还是坚持，但我还是没发现!
后来公司的任务是做图，做GIS，说是熟悉环境，那样也就明白了，那不是我想做的了，我不知道我还能坚持多久!
这样的一段生活里我的专业没有多少提高,还是坚持到了现在，我不知道还能走多远，到了现在，不知道会是什么!或者会不会选择放弃这份工作!
这些就业后的感想，进入社会，才理解了自己的事自己做，自己为自己负全责，没有人会为你做，所以还得靠你自己。在这个世界上无论发生什么，哪怕全天下的人放弃了你，你也不能放弃你自己，因为人生是你的，别人可以指责你的梦，而你却不可以，不可以丢掉。自己的人生，自己的梦，只有自己能守望它们!一定是长风破浪会有时，直挂云帆济苍海吧!
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