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大学生励志演讲稿

时间:2021-03-03 19:37:00 励志演讲 我要投稿

实用的大学生励志演讲稿范文合集5篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在充满活力,日益开放的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编精心整理的大学生励志演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的大学生励志演讲稿范文合集5篇

大学生励志演讲稿 篇1

  有这么一句话:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

  蓦然回首,寒窗十余载,衣带渐宽,终挥别六月,赢得硕果累累。一路风雨兼程,走进许多人梦寐以求的大学,古人云:“有志者,事竞成。”民谚曰:“未立品,先立志。”足见人不可一日无志。综观天下名人,不但自己有鹏程万里之志,而且谆谆教诲人们要有理想,有志向,有抱负。

  每个人都想成功,但却不是每个人都能成功的,但我坚信所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。或许我们的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画。

  但是世界只有一个天才贝多芬,也只有一个神童莫扎特,更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。人能走多远,不要问双脚,要问意志;人能攀多高,不要问双手,要问志向。有志登山顶,无志站山脚。

  有一句俗话说得好:能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;苦心人天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚。

  亲爱的同学们,只要曾经拥有又何必在乎天长地久,即使失败了,这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩!我们在风中在雨中自强不息,我们在雨中在风中展翅飞扬!

  大学的我们渴望收获才华,我们渴望搏击信息大潮,收获才能,引领IT走向。胡适先生说过:“学问是铸器的工具,放弃了学问,便摧毁了自己。”然而,我们校园中出现有背于学校主流文化的现象,却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心,对待生活。

  在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们,我们是否想过我们每天收获了什么?在校园的幽僻处,总有几个‘人约黄昏后’,动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗?

  除此之外,在宿舍里的‘腾云驾雾’,‘快活似神仙’,考场中的照抄作弊,熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗?亲爱的同学们,面对竞争力日益强烈的社会,我们要努力啊,这样才能在今后的社会中有立足之地!

大学生励志演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们

  大家好! 劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而,劳动也是 艰辛的,会付出汗水,付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。

  劳动不仅伟大,而且神圣。劳动创造了物质生活,创造了精神文明,创造了人类五千年 灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧,为整个世界做出了巨大的贡献! 劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候,被誉为“城市美容师”的清洁工 早早的来到自己的岗位上,为城市扫去了垃圾,却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发;那些 建筑工人冒着严寒酷暑,将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧!那些高楼大厦是多么的雄伟壮观! 我们的老师把自己的知识传递给我们, 使我们一个个踏上了成功之路??这些不都是别人辛 勤劳动的成果吗?这凝结着汗水的劳动成果,理所当然受到尊重。

  然而, 有些人却不这么做走在大街上随地吐痰, 随手扔垃圾, 即使不远处就有垃圾箱, 也不肯多走一步; 上课不专心听讲, 做小动作; 走在花园里践踏草坪, 使环境得到了破坏?? 这些不尊重别人劳动成果的人是可耻的! 同学们,请时刻提高自己的道德素养,养成良好的文明习惯,珍惜别人的点滴劳动成果 吧!让我们从自身做起!从现在做起! 我的演讲完毕,谢谢大家!

大学生励志演讲稿 篇3

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我要演讲的题目是《继续前进,别让努力白费》。

  从小学升入初中,我们用了六年;从初中升入高中,我们用了三年;从高中升入大学,我们用了多久?三年吗?不是,我们整整用了12年!为了靠近一个好的大学,我们用了整整10多年,这其中不是自己一个人的努力,还包括这一个家庭和学校和所有老师的辛勤汗水。十年如一日,抵住酷夏,耐住严寒,从白天到黑夜,从家到教室,我们走了多少的路,读了多少的书,写完了多少的笔墨,用完了多少个本子……已经记不清了。

  从高中进入到大学,是一个本质上的改变,我们有不少人在大学里过了18岁的生日,变成了一个成年人。大学也跟之前的小学和中学有着很大地变化,在中学,我们需要班主任的殷切管理,面面俱到,而到了大学,大部分的事情都需要依靠自己,辅导员只是一个辅助者。就连学习也是一样,如果你不怕挂科,大可不必跑去教室上课,没有人会督促你。也正是因为这样,我们当中有不少人在大学“颓废了”,彻底的放松了自己。对于上课是能逃得课程一定逃,不能逃得课程是想尽办法逃。跟之前高中时的悬梁刺股已经可以说是判若两人了。

  同学们,大家难道忘了吗,我们是付出了多少的汗水的考进大学的吗?我们、老师、家长不分黑夜白天的在努力着。我们又是抱着怎样的梦想而考个好的大学的呢?说现实的,无非就是想要后面有一个好的工作,工资高一点,生活的轻松一点……同学们,别忘了,任何一个公司都是不会想要养一个什么都不会的废人的',他还是需要我们去学习,去拥有一身的本领。

  现在就在这距离梦想就一步之遥的地方,在这梦想大门额前面,大家就要踟蹰不前了吗?大门前的世界虽然也是很美丽,但是大家前往不要被这些鲜艳的花朵给迷了眼,这就像九九八十一难的最后一难,虽然没什么难度,但是大家不尽力的话,之前取得的所以经书可是要被水给破坏了。

  没有什么是可以轻而一举就能得到的,也不是什么便宜都能让人白捡的,天上掉下馅饼,下面很有可能就是陷阱。所以我们要避开所有陷阱,要坚信所有的收获只有自己努力得到的才是最可靠的。

  所以,同学们,在大学里,我们绝不是来享福放松的,我们是充实自己的,越是放松的环境,我们越要严格要求自己,在这个环境里面,继续前行,才能最终走进梦想的大门。

  谢谢,我的演讲到此结束,谢谢大家。

大学生励志演讲稿 篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我们心中始终深藏着这样一个信念:正是水的冲击,卵石才臻于完美。迎评促建对我校而言就是那一股股源源不断的流水,为我校攀登辉煌的高峰不断地注入能量与动力。

  机遇总是偏爱有准备的头脑,机遇在即,我们只能下意识地问我们自己:“准备好了吗?如何准备才算充分?”面对这些问题,目前我们的回答显得不太肯定,但我们能自信地说:20xx年,我校一定会交上一份令人满意的答卷。

  这一片又一片的足迹是一批又一批的财院儿女心血的见证,是财院人心中的绿洲,是歌词中唱到的“付出总有回报”在大学校园里的真实现影。我们理当为他们的付出唱一曲赞歌,但更重要的是用我们的行动为这一重大使命画上一个完美的句号。

  我一个人的力量显然是微不足道的,但千万个像我一样的财院人携起手来,还有什么困难是不能战胜的呢?

  坦白地说,我的成绩在众多同龄人中是毫不起眼的,我属于差生的行列,但我却从不认为自己不能为我校的“评建创优”做些什么。因为我也会付出,而且我的付出也肯定是有意义的。我为迎评所做的贡献虽然平凡,可是只有做好这些细微的工作,我们才能让专家们见微知著地了解我们的学校。从现在起,向成绩优良的同学靠拢,并继续发挥我在其他方面的优势,让自己尽早融入到特长生的队伍。

  我也曾没想过倘若我目前已经是一名优秀生,我的蓝图有所改动,然后使自己变得更优异,但这种优异绝不局限于书本,而是植根于校园的各种各样的学生社团,乃至窗外那所更大,更深奥的社会大学。

  我相信,这样的设想是现实的,可行的,可取的。大家一定知道营销大师里斯·特劳斯吧,他在其划时代著作《定位》里写道“获得成功的唯一希望是要有选择性,缩小目标,分门别类,简言之,就是‘定位'”。“迎评促建”是国家教育部给我校的定位,是对我校目前乃至将来办学水平的肯定,本质上却是对我们当代大学生的重视与关怀,是提高我们各方面素质的助推器,积极配合,勇于上进才是我们最好的回复。

  一个人今天学到的,将来在工作,生活中用得上多少呢。一个人是否优秀,是不能光看他的文化知识的掌握程度的,而要看其综合组织的高低,将来走上工作岗位,不可能你会说英语,会做数学题就很优秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要现在经过锻炼才会得到提高的。

  难道我们还要再让别人说我们是高分低能的人吗?难道我们还要让企业说我们是眼高手低的人吗?不!我们要因此而清醒!从现在做起,从自身做起!我校的学风还存在这很大的不足,我们一定要重视,要改进它!要针对自己的不足,对症下药,努力提高自己,完善自己。

  放眼大千世界,生活中的各个领域都需要一种“定位”的意识,要使我们的明天更美好,务必使全院师生一条心,领导基层一条心,大家为了同一个目标,各就各位,各司其职,以付出为圆心,以行动为半径,画一个充实的圆,献给财院的明天。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

大学生励志演讲稿 篇5

  既然我们在同一间教室里,那么我们面对高考的竞争者就是不是自己身边的人,为什么这么说,一个教室也就一百多人,而中国的名牌大学前一百名你们一人去一个,外加还有一些重点一本,足够你们挑选的,不要再自己班级里搞的像冷战一样,相反我们需要的是一种合作。1+1肯定是大于1的。真诚的合作一定能够比你自己单干有效果,好学生如果觉得班级里面学生不能够给你自己带来进步,可以与老师合作,成绩差一点的同学可以和好学生多沟通,同样也可以找老师。

  为什么说我们喜欢那些重点大学,而不喜欢差学校,环境很重要,但重要的是个人本身,强者我们能学习到一点知识,弱者跟强者相处久了也会变强,所以我想一个班级需要这样的环境,一种合作的环境,哲学中有联系的观点,其中整体与部分要求我们资源有效配置,就是要我们合作从整体中变强。

  说完这些,说说心情的重要性。我在上心理咨询课时,老师说,知道为什么很多人上课困么?两种可能,一个人过于疲劳需要休息,自然而然的困,另一种原因是,对这门课的厌倦。当一个人对于一门自己不喜欢的课程,不能提出自己不满的意见,不能用行为反抗这门课程,它的身体就会用生病来反抗,即使有时候你精力旺盛,但这门课就困,下课铃一响,就不困了,就是这个原因。追其原因,是你不喜欢这门课,其次是听不懂,最后是主动放弃这门课程。

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