小学生励志故事(汇编15篇)
小学生励志故事1
让杰西永远也忘不了的，是她上三年级时的一次午餐时间，学校排戏时，她被选来扮演剧中的公主，成长励志故事。接连几周，母亲都煞费苦心的跟他一道练习台词。可是无论她在家里表达的多么自如，一站到舞台上，他头脑里的词句全都无影无踪了。
最后，老师只好叫杰西卡靠边站。她解释说，他为这出戏补写了一个道白者的角色，请他调换一个角色。虽然他的话挺亲切婉转，但是还是深深地刺痛了杰西—-尤其是看到自己的角色让给了另一个女孩的时候。
那天回家吃午饭时，杰西没把发生的事情告诉母亲。然而，母亲却察觉到了他的不安，没有再提议他们连台词，而是问他是否想到院子里走走。
那是一个明媚的春日，棚架上的蔷薇藤正泛出亮丽的新绿。杰西无意中瞥见母亲在一棵蒲公英前弯下腰。“我想我得把这些杂草统统拔掉。”她说着，用力将它连根拔起。“从现在起，咱们这庭院里就只有蔷薇了。”
“可我喜欢蒲公英”杰西抗议道，“所有的花儿都是美丽的，哪怕是蒲公英！”
母亲表情严肃的打量着她，励志《成长励志故事》。“对呀，每一朵花儿都以自己的'风姿给人愉悦，不是吗？”他若有所思地说。
杰西点点头，为自己战胜了母亲而高兴。
“对人来说也是如此。”母亲又补充道，“不可能人人都当公主，但是那并不值得羞愧。”
杰西知道母亲才到了自己的痛苦，他一边告诉母亲发生了什么事，一边失声哭泣起来。母亲听后释然一笑，“但，你将成为一个出色的道白者。”（励志电影 ）母亲说，并提醒杰西是如何爱朗读故事给自己听的。“道白者的角色跟公主的角色一样重要。”
这个世界上，有很多事情等着我们去做，有宏伟的大事业，也有细微的小事情，但是只要对成功有益，我们都要努力去做。
万物构成这个完整的世界，每个部分都是不可缺少的。假如你在生活中做不了太阳，那就做一颗小星星吧！假如你不能成为一棵参天的大树，那就做树下的一棵小草吧！不可能每个人都能成为船长，那就当一个合格的水手吧！其实问题不在于你在干什么，从事何种职业，而在于你是否能够做一个最好的你，并出色地完成本职工作。
小学生励志故事2
1965年，一个韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天，他们中有诺贝尔奖获得者，有学术权威，还有一些创造了经济神话的人。这些人幽默风趣、举重若轻，把自己的成功都看得非常自然与顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，一些成功人士把自己的创业艰辛过分地夸大了。
作为心理系的学生，他对韩国成功人士的心态进行了研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜。这本书后来鼓舞了很多人，它从一个新的.角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系，只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，必有收获。
温馨提示：人世中的许多事，只要想做，都能做到，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。
小学生励志故事3
要自杀的时候，正好有一位老人从附近走过，看见了他，并且救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用他……老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”
“这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从自己的'口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也是随便地扔在了地上，然后对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”“当然可以！”“那你就应该明白是为什么了吧？
你应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。”年轻人蹙眉低首，一时无语。
有的时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你要卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。所以忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。若要自己卓然出众，那就要努力使自己成为一颗珍珠。
小学生励志故事4
学会换位思考
有一个很早以前的故事，但我还想拿出来给大家分享一下。它是关于美国前总统罗斯福家里遭贼的故事。 故事是这样的：一次，美国前总统罗斯福失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安：感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命，值得庆幸;第二，贼只愉去我部分东西，而不是全部，值得庆幸;第三，最值得庆幸的`是，做贼的是他，而不是我。” 很多时候，我们在遇到不愉快的事情、受到挫折、遭遇不幸的时候，不妨也换一个角度去思考它，会得到不同的结果。
带着冷静的头脑，平和的心态，感恩的心，去做每一件事情，去看待每一个问题。生活中的不愉快，学习中的不如意，是对自己的考验。是自己还不够理智，是自己带着偏见，还是自己没有看到别人的优点，别人的付出?
我也时常遇到不如意的事，有时我会在心里对自己说，冷静，不要慌乱;或者多想想别人对你好，对你的付出;再或者对自己说这种事情是很正常的，换了自己也许也会这样的。
所以，我希望我亲爱的朋友们遇到不开心的事情的时候，也换个角度去想它，生活过得愉快，幸福。
小学生励志故事5
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”
牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”
两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的'地方。”
两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
心若在，梦就在;用心灌溉，梦想之花终会开。
小学生励志故事6
励志故事1：人生就像弹钢琴
那年，只有六岁的海顿，带着对音乐的梦想只身来到维也纳。他走了一个剧团，又一个剧团，却没有人肯收留他。
八岁那年，一家儿童合唱团要为王子保尔演出，恰好演出这天，团里一名儿童患了重病。团长在路边等待迎接王子时，内心焦急万分。就在这时，海顿流浪了过来。团长有了主意，他让海顿代替那名儿童，并告诉海顿，合唱时只能张嘴巴，不要出声。
但是，团长没有想到，在接下来为保尔王子的演出中，海顿的声音最为清亮。保尔王子是个喜欢音乐的人，他走近团队，侧耳听着。合唱完，他拍拍海顿说，这孩子很有歌唱天赋。保尔并不知道，合唱前，海顿只听了两遍，团长却惊呆了，之后便把海顿留了下来。
当时的奥地利，贫困家庭的孩子大多给贵族当奴役，所以即使海顿有着歌唱天赋，在合唱团也不被尊重。海顿16岁那年，不幸练哑了嗓子。一个歌者，失去了嗓子，等于失去了歌唱生涯。团长认为海顿已经毫无利用价值，就把他赶了出来。
海顿再次流浪街头，为了生存，他曾在街头给人擦皮鞋，曾被人像狗一样拴着看门。生活的磨难，使身体本就虚弱的海顿病倒了，幸亏一位歌唱家对他伸出了援助之手。海顿虽然暂时有了栖身之所，却对生活产生了绝望之心，他要结束自己的生命。歌唱家说，你失去了嗓子，却没有失去双手，你不能唱歌，却可以作曲，你完全可以用音乐来演绎自己的人生。说着，歌唱家走到钢琴前，重重地按了下去，轰地一声巨响，震动了海顿的心。从此，他走进了艺术大门，在音乐的殿堂里徜徉着。
1761年，29岁的海顿被保尔王子任命为宫廷副乐长，虽然在宫廷里，海顿过着音乐仆役的生活，一直到1790年，才获得自由，但是，他不悲观，因为他有音乐相伴。海顿一生之中，创作了104部交响曲，71部弦乐四重奏，180部三重奏，50部钢琴曲，14部歌剧。他在四重奏和交响曲方面的探索和开拓，对莫扎特和贝多芬的影响非常大，被称为音乐史上的“交响乐之父”和“弦乐四重奏之父”。
生活中，我们常常害怕困难，逃避困难，屈服于困难。其实，人就像钢琴一样，只有在压力下，才会弹奏出美丽的音符。
励志故事2：带来胜利的金币
古希腊时期，亚历山大大帝要领兵到前方作战。他对取胜胸有成竹，充满信心。可是他的部下们却很不乐观，士气十分低落。亚历山大见状，并不着急。
这一天，亚历山大在一座神庙前面集合所有的将士，告诉他们：“各位将士，我们今天就要出征了，究竟是打胜仗还是败仗，我们请求神明帮我们做决定。我这里有一个金币，把它丢到地上，如果正面朝上，表示神明指示此战必定胜利;如果反面朝上，就表示这场战争将会失败。”
听了这番话，将士们都虔诚地祈祷，求神明指示金币正面朝上。结果，金币果然正面朝上，大家一看都精神振奋。
后来，开到前方，每个士兵都士气高昂，信心百倍，英勇作战，结果真打了胜仗。凯旋回来后，有将士对亚历山大说：真应感谢神明的指示，我们今天打了胜仗。亚历山大这才据实以告：“不必感谢神明，其实应该感谢这一块金币。”他把身边的这枚金币掏出来给将士们看，大家才发现原来金币是特制的，正反两面都一样。
励志故事3：有了想法就行动
被称为“电话之父”的亚历山大·格雷厄姆·贝尔出身于教师之家，他的祖父和父亲毕生都从事聋哑人的教育工作。由于家庭的影响，贝尔从小便对声学和语言学产生了浓厚的兴趣，长大后曾任美国波士顿大学语言学教授。
贝尔的兴趣最初是在研究电报上。有一次，他在做电报实验时，偶然发现一块铁片在磁铁前振动而发出了微弱的音响。这个声音通过导线传到了远处。这件事给了贝尔很大的启发。他想，如果对着铁片讲话，让铁片振动，而在铁片后面放着绕有导线的磁铁，导线中的电流就会发生时大时小的变化;变化着的电流传到对方后，又驱动电磁铁前的铁片作同样的振动，不就可以把声音从一处传到另一处了吗?
这就是当年贝尔制作电话机的最初构想。
贝尔的这个设想得到了当时美国著名物理学家约瑟夫·亨利的鼓励。
贝尔在刚开始试制电话机时，感到自己对许多相关的技术问题还没有把握，便去向著名物理学家约瑟夫·亨利请教。贝尔谈了自己的设想，然后恳切地问：“先生有何见教?”
“你既然有一个伟大发明的设想，那就干吧!”亨利鼓励说。
贝尔不安地说：“可是，先生，我对电磁学的知识知道得很少呀!”
“那就学吧!”亨利又简短地回答。
在亨利的鼓励下，贝尔和他的助手沃森特就开始了设计电话的艰辛历程。他对电磁学不大熟悉，就刻苦自学这方面的基础知识。开始的时候，他们在两个房间里装了电话机，中间安装了电线。但经过一次次试验，他们都没有听见对方的声音。
1875年6月2日，贝尔往电池中加硫酸，一不小心，硫酸溅到他的腿上，顿时像被火烫了似的，疼痛异常。贝尔连忙喊：“沃森特，你快来呀!”谁知沃森特竟在电话机里听到了贝尔的呼救声，连忙奔过来。惊喜的他紧紧拥抱住贝尔，祝贺他试验终于成功了!
“沃森特，你快来呀”这句极普通的话，从此就成为人类第一句通过电话机传送的话音而载入史册。艰苦的努力和正确的方法，终于使贝尔实现了依靠电流也能通话的设想。
电话机试制成功后，贝尔激动地说：“如果不是亨利先生那两句鼓励的话，我是不可能发明电话机的!”
励志故事4：跳出心理怪圈
1945年，冈德·哈格就创造了4分零1秒4跑完一英里(约合一点六千米)的成绩，但多数人认为，这超出了人类的生理极限，甚至连生物学家也纷纷提出假设，说明这确实是人类身体和心理的极限。渐渐地，四分钟一英里演变成了体育界著名的“四分钟障碍”理论。
在那之后的九年里，一英里跑的纪录始终徘徊在略微超过四分钟的位置。
然而1954年罗杰·班尼斯特以3分59秒4的成绩打破了这个“不可逾越的极限”，奇迹终于出现了。
更有意思的是，就在“四分钟障碍”的神话被打破后的四十六天，又有一名运动员打破了班尼斯特的纪录。从此四分钟极限一次又一次被超越，不到一年，就有二十六名运动员，六十六次突破了四分钟障碍。今天世界上能够在四分钟内跑完一英里的人有数百名。
班尼斯特比哈格仅仅快了两秒钟吗?不!班尼斯特最重要的成就在于他突破了人类心理定势的束缚。他的两秒钟证明，长久以来制约运动员速度的不是生理极限，而是人类的心理压力。没有班尼斯特的这两秒钟，就没有后来数百个突破四分钟极限的人。生活中也有各种各样的“四分钟障碍”，如果你敢于挑战自我，跳出心理怪圈，就会发现没有突破不了的极限。
励志故事5：超越极限
在五十年代朝鲜战场上的一次惨烈的阻击战中，20多岁的他永远地失去了双手，下肢从小腿以下也都被截去，特残的他变成了一个“肉骨碌”，住进了荣军院。
看到自己成了处处需要照顾的“废人”，他心情极为沮丧，绝望得他几次企图自杀都没成功——那时，他连自杀的能力都没了。
后来，在别人的讲述中、在影视作品中，他认识了奥斯特洛夫斯基、海伦·凯勒、吴运铎等一些中外钢铁战士，他们在残酷的命运面前那永不折弯的坚韧品性，深深地震撼了一度迷茫的他——原来，生命的硬度远在钢铁之上啊。
于是，他开始近乎自虐般的学习生活自理，在常人难以想象的跌跌撞撞中，他终于学会了照顾自己生活起居的.本领，并毅然地告别了他完全有理由享受安逸的荣军院，回到了当时还很贫穷的沂蒙山老家。
不满足于能够做到生活自理的他，又拖着残躯，无数次的山上沟下的摔打，带领着乡亲们开山修路、架桥引水、种树建果园……直到贫困的山村真正地富裕起来，他这个无手的村支书一当就是三十多年，当得乡亲们无比敬佩。
从村支书的位置上退下来后，不甘寂寞的他，为给后代留一份精神遗产，又开始艰难地写书——他用嘴咬着笔写字，用残臂夹着笔写字，用嘴、脸和残臂配合笨拙地翻字典。写上几十个字，都要累得他浑身是汗。
从未上过学的他，仅仅在荣军院的习字班里学会了几百个字，虽说他后来一直在坚持读书看报，但文学素养几近于零。很多人都不相信他以那样的文化功底、他那样的身体条件，还能够写作，许多知情者劝他别自讨苦吃了，可他写作的信心毫不动摇，他硬是花了三年多时间，七易其稿，写出了令著名军旅作家李存葆都惊叹的撼人心魄的三十多万字的小说——《极限人生》。
他就是中国当代的保尔·柯察金——特残军人朱彦夫。
没有双手、双腿残疾、视力仅有0.25的朱彦夫，硬是凭着顽强自立、自强的渴望，凭着挑战命运的坚韧不拔的执着毅力，打碎了生活中的一个个的“不可能”，以无手之臂书写了传奇人生，留下了生命熠熠闪光的篇章。就像他那部小说的名字一样，他打破了人生的许多极限，创造了生命耀眼的辉煌。
励志故事6：把梦想握在自己的手里
20世纪中叶的一个夏天，一位从法国南部偏远的乡村来到首都巴黎寻找机遇的青年漫步在香榭尔大街上，欣赏着流光溢彩的现代化都市的繁华，快速成功的渴望在心底强烈地燃烧起来。
他清楚自己身份卑微，除了年轻的梦想，几乎没有任何优势可言。而要靠自己一点点地打拼，似乎又太缓慢、太艰难了，他想借助外力走一些捷径。于是，便揣着自己的梦想，开始四处拜访自己崇拜的社会名流，但迎接他的却是一连串的失望，除了收到一大堆的鼓励以外，没有一位名流能够真真切切地助他一臂之力。
满怀失落的他，拖着疲惫的身子在黄昏的大街上踯躅着，不知不觉间来到希尔顿大饭店门前。他呆呆地立在那里，用羡慕的目光打量着饭店前那一台台豪华的名车，和那些进进出出的衣着光鲜、时尚的成功人士，自己眼下的卑微与心中高远的梦想，一时间搅得他心海难平。
他那有些奇异的举止，引起了一位精神矍铄的老者的注意，老者慢慢地走到他跟前问道：“年轻人，有什么需要帮助的吗?”
“我有一个很大的梦想，希望有人帮我实现，但一直没有这个人。”他神色抑郁道。
“什么样的梦想，不妨说出来我听听。”老者面含微笑。
“不说那些遥远的梦想了，我现在的梦想，就是能走进这样金碧辉煌的大饭店，在那间最好的包房内，听着优美的钢琴曲，慢慢地品味最精美的大餐。”他不愿再谈自己远大的抱负，顺口说了一个近切的愿望。
“如果你愿意，你跟着我来，我现在就可以帮你实现这个梦想。”老者做了一个邀请的动作，带着他朝饭店里走去。
他真的被领进了只有在电视上才见过的世界最高档的餐厅，坐到了柔软的皮椅上，听到了最动听的音乐，并被告知菜单上所有的菜肴，他都可以任意地点，最后由老者来付费。原来，那位老者正是这家饭店最大的股东亨利先生。
“谢谢您，我懂得自己该怎么做了……”他突然放下手中制作精美的菜单，朝老者深鞠一躬，急匆匆地离开了饭店。
10年后的一天，亨利突然接到在零售业界不断制造奇迹的凯特的一个电话，说他要专程来拜谢亨利，感谢亨利曾帮助他走上了成功之路……
亨利困惑不解：自己并不曾与凯特打过交道啊，又何谈曾帮助过他呢?不会是凯特记错对象了吧?
当一位风流倜傥的中年人站到亨利面前时，亨利不禁惊讶地喊道：“原来是你啊!”
凯特激动地点头：“谢谢亨利先生，正是当年您把我领进饭店，让我真切地触摸到了梦想原来可以是那样的实实在在，让我在那一刻懂得了――别人固然能够帮助自己实现梦想，但那只是短暂一瞬，我应该把梦想握在自己的手里，像许多成功者那样，去一点一点地顽强打拼……”
亨利翘起了拇指：“说得好，无论是高远还是近切的梦想，都应该握在自己的手里，自己慢慢地去圆……”
小学生励志故事7
设计理念：
中国梦，也是每个人的梦!“少年强，则国强”，作为新世纪的少年更应从小树立理想，长大后报效祖国，于是选择这么一个主题，让学生在一系列的梦想、励志故事中，感悟人生、发现人性的光辉、生命的意义以及生活的乐趣。
教学内容：
1.阅读《别让任何人偷走你的梦》
2.阅读《十个成功励志小故事》
教学重难点：
1.在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，怀揣梦想，调整心态，走向成功。
2.认识群文阅读，以此提高阅读效率，提升阅读兴趣。
教学准备：
组文、多媒体
教学过程：
一、谈话导入：
1.谁知道我们国家现任的主席是谁?他提出了一个什么愿景?(中国梦)咱们今天就来一个《励志小故事》群文阅读，一方面，让大家紧张的神经放松放松;另一方面，也希望能让大家有所启发，调整心态，走向成功，去实现“我们的梦”。
2.知道群文阅读吗?(群，就是聚集在一起。群文阅读，就是把一组文章聚集在一起阅读、学习)我们先来读一则关于“梦想“的小故事。
二、示范阅读《别让任何人偷走你的梦》
1.自由阅读。思考：文中主人公是谁?他有一个什么梦想?老师怎样评价?最终结果呢?
2.读完这篇短文，你想说点什么?(生反馈，注意引导：他是怎样坚持自己的梦想的?梦想实现了吗?光想行不?还需要什么?)
3.小结：坚持+奋斗 梦想成真!(板书)
三、阅读《十个成功励志小故事》(尊重学生的个性，不同的阅读体验。)
1.要求：阅读《十个成功励志小故事》，然后再选择自己最喜欢的或最能触动自己心灵的几个小故事再次细细品味，说说你喜欢的理由。(建议：可结合故事或联系生活实际谈一谈)
提要求：交流前，说清楚自己喜欢的是第几个小故事，题目是什么，再说喜欢或触动心灵的理由。
2.交流《相信自己是一只雄鹰》 感受1：磨练召唤成功的力量。
引导：环境对人的影响，近朱者赤，近墨者黑;“置之死地而后生”……
《五枚金币》 感受2：珍惜生命，就能走出挫折的'沼泽地。
引导：鼓励的重要，成功需要信心去战胜困难、挫折……
《扫阳光》感受3：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。
引导：想起艾青的《太阳的话》“打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。”……
《一只蜘蛛和三个人》感受4：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。
引导：同一事物，不同的人不同的心态观察的结果也迥然不同：第1人：失败;第2人：变通;第3人：坚强……
《自己救自己》感受5：自己救自己。
引导：求人不如求己，不要凡事依赖他人，否则你就是那棵永远不能成活的“桃花心木”……
《让失去变得可爱》 感受6：成功者善于放弃，善于从损失中看到价值。
引导：对自己毫无用处，为什么不能成全别人呢?假如这双鞋被卖火柴的小女孩拾到，那不就有用了吗?不要总是沉浸在失去的痛苦中，也许“失去”也是一种好事呢!
《请不要开错窗》感受7：打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。
引导：不要总往坏处看，也要看到美好的一面，乐观面对……
《人生的感受》 感受8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。
引导：既然选择了就不要怕，便只顾风雨兼程;做了就不要悔，悔也没用……
《司机考试》感受9：不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。
引导：金钱、名誉、地位都不及生命重要，生命对于每个人只有一次……
《狮子和羚羊的家教》感受10：记住你跑得快，别人跑得更快。
引导：这是一场生死角逐，不过我希望把它看成是学习中的你追我赶……
四、推荐阅读——阅读励志书籍《小故事大道理》
1. 小结：不同的故事，不同的道理，“一花一世界，一沙一天堂。”小故事，往往能折射出大道理，发现人性的光辉、生命的意义以及生活的乐趣。希望今天的阅读能让同学们有所启发，多阅读，在阅读中提升阅读兴趣，得到阅读快乐。
2.同样十句立志名言送给大家：
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!
生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
快乐不是因为得到的多而是因为计较的少!
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
我走得很慢!但我从不后退!!!
人生最大的失败，就是放弃。
想要逃避总有借口，想要成功总有方法!不为失败找借口，要为成功找出路!
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
你若有一个不屈的灵魂，脚下，便会有一片坚实的土地
小学生励志故事8
一个女孩，小的时候由于身体纤弱。每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时。女孩的妈妈安慰她：“没关系的。你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是：只追前一名。”
小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时。她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名。到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已到中游水平，而且也慢慢喜欢上了体育课。
接下来，妈妈把“只追前一名”的理念，引伸到她的学习中，“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！”
就这样，在妈妈这种理念的引导教育下，这个女孩20xx年居然从北京大学毕业，并被哈佛大学以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国应届本科毕业生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻读硕士学位、博士学位。读博期间。她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生总会主席。这是哈佛370年历史上第一位中国籍学生出任该职位，引起了巨大的'轰动。
“只追前一名”，就是所谓的“够一够，摘桃子”，没有目标便失去了方向，没有期望使失去了动力。但是。目标太高、期望太大的结果，不是力不从心，便是半途而废。明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，才能引领人脚踏实地，胸有成竹地朝前走。
亚当斯的选择
如果你认为学习非常枯燥，那是因为你还未深入进去，还没有体会置身其中的乐趣。 约翰。亚当斯是美国第二任总统。小时候，他必须学习拉丁语，但他觉得那是一件相当枯燥的事。于是他告诉父亲：“我不喜欢拉丁文，也许我更适合做其他的工作呢。”
“好吧，”父亲说，“你可以试试挖条沟。我们前面的牧场需要挖一条沟，既然你希望找点儿别的什么干，那么不妨试试看。”
亚当斯兴奋地跑到牧场干了起来，不久，他就觉得挖沟是一件苦差事，没有坐在桌子边学拉丁文舒服，于是准备恢复学习。但他很清高，自尊心驱使他又干了一天。然而劳累终于战胜了自尊心，他又跑去学那“枯燥”的拉丁文去了。
亚当斯在童年时对读书毫无兴趣，以致其父对他施行的种种方式的诱导均告失败。父亲十分愤怒，便直接了当地问他10岁的儿子：“你想干什么，孩子？”
“当农民。”亚当斯毫不迟疑地回答。“那么好吧，我要教你怎样当农民。”父亲更加气愤了，“明天早上你随我去彭尼渡口，帮助我收茅草。”
第二天一早，父子俩一起出发，沿着小河干了一整天活，弄得满身是泥。亚当斯回到家累极了，对当农民的热情也锐减了。父亲问亚当斯：“你对当农民满意吗？”亚当斯倔强的性格维护着他那高傲的自尊心，但是，从此他开始认真读书了，并从书中找到了乐趣，最终学有所成。
小学生励志故事9
街上的行人顿时乱了方寸，东躲西藏。李明只好把电瓶车推到一栋楼下躲雨。
电瓶车上的小包已经湿漉漉的，李明快速把包拎下来。包里装着的是李明推销的产品——木地板保养油。
李明刚到这座沿海城市打工，找了好多天工作都没有着落，最后在报纸广告栏里看到了推销木地板保养油的招聘信息，于是他根据报纸提供的地址找到了招聘方。带着忐忑的心情，李明报了名，接受了一周的业务培训。培训结束，李明便带着产品出门推销去了，薪水是底薪加提成。
推销广告打出去好几天了，没有一点动静，李明打起了退堂鼓。就在李明准备辞职的时候，意外地接到了一份订单。对方打来电话让李明去他家给木地板做保养护理。有了业务，李明很高兴，打消了辞职的念头。
李明拎着包，望着越下越大的雨，眉头拧成了疙瘩。他现在处在的位置是工业开发区，没有商店，路上行人与车辆很少，而到客户家还有三公里的路程。
大雨没有一点要停下来的迹象，李明更烦躁不安了，这可是他的第一份订单，好不容易等来的，老天居然跟他唱对台戏。
李明拿出手机看时间，离预约的时间还有十分钟。他不得不拨打客户的电话解释道：“杨先生您好，我是木地板保养护理的业务员小林。实在抱歉，在赶往您家的途中突然下起大雨，我没有带雨具，被困在了工业开发区。这附近没有卖雨具的，所以，我迟一些才能到您那里。”
杨先生听后，说道：“我没猜错的话，你是一个新业务员。”
李明听后一惊，愣怔半天不知该如何回答，最后一咬牙如实回答：“我的确是第一次上门服务，请问您是如何知道的?”
杨先生说：“作为一个业务员要眼观六路、耳听八方。推销是一门很大的学问，不但要熟悉产品的.质量性能、使用方法和注意事项，还要了解产品的使用环境。就像今天这个情况，由于你没有关注当日的天气预报，导致你不能按时来到我这里服务。如果你关注了，你就会带着雨具外出。所以说，这次意外，不是不可扭转的，是你人为因素造成的。对于你的失约我很遗憾，你不用来了，我找另一个业务员。”
听到对方的拒绝，李明慌了神，忙说：“雨停了我就赶过去……”李明的话还没有说完，对方就挂了电话。李明硬着头皮再拨对方的电话，对方却不接听。
李明的心情非常沮丧，却又无可奈何。
过了一个多小时，雨停了。李明骑着车继续上路了。他回味着杨先生的话，很受触动。他决定到杨先生的家里去做一次免费的地板保养护理，算是报答刚才杨先生对他的教导。
到了杨先生的住处，他按响了门铃。开门的是一位满头白发的老妈妈。
李明说明了来意后便开始工作了。李明工作很认真，很细致。结束后，李明写了一张留言条：杨先生您好，谢谢您给我上了一堂职业入门课。今天的费用全免，算是我的学费与失约弥补费。小林祝您万事顺意!
离开杨先生的家，李明往公司赶，准备回去辞职。
没有想到的是，在回去的途中，有客户打电话来让他去保养护理木地板。
李明郁郁寡欢的心情变得开朗起来。
那是一幢高级别墅，室内面积有三百多平方米，李明干了整整一下午，衣服都汗湿了。好在收入还不错，除去成本，挣了五百多。而且，那家主人还办了一张地板保养护理金卡，签了三年的合约。李明拿着签单不敢相信这一切，仿佛做梦一般。
后来，李明的推销业务做得顺风顺水。
年终总结大会上，金牌推销员李明作为员工代表发了言。他说，多亏了第一份很糟糕的订单，虽然他贴了工夫，赔了护理产品，但是很值得。因为他从杨先生那里学到了书本上学不到的东西。
后来，李明辗转得知，他的第一个客户杨先生是一家大公司的老板，杨先生起步之初也是一位推销化妆品的推销员。李明主动上门免费服务的态度感动了他，他认为李明是个值得信任的推销员，所以才把朋友别墅的木地板保养护理的活儿介绍给了李明……
小学生励志故事10
哈哈猴和哼呼猪都搬新家了。他们家的院子是相连的，中间仅用一堵绿篱笆墙隔开。
早上，哈哈猴拿着扫把打扫起院子来。当他扫到绿篱笆墙边上时，发现绿篱笆墙边很难打扫，就想：反正这堵绿篱笆墙不是我家的，我才懒得扫。
哈哈猴回屋以后，哼哼猪也来打扫院子。他也发现绿篱笆墙边很难扫，就想：这堵绿篱笆墙不是我家的，哈哈猴不扫，我也不扫。
就这样，由于哈哈猴和哼哼猪都不愿意打扫，有时甚至把垃圾扫到绿篱笆墙边，结果绿篱笆墙边的垃圾越堆越多，还散发出阵阵恶臭。
一天，突然一阵大风刮来，把绿篱笆墙边的垃圾全都吹到两家的院子中。
看着满院子的垃圾，哈哈猴像是突然明白了什么。他拿起扫把飞快地打扫起来，不仅是院子里的垃圾，连绿篱笆墙边的`垃圾也不放过。哼哼猪见了，也不好意思起来，赶紧拿着扫把过来帮忙。
在哈哈猴和哼哼猪的共同努力下，两家的院子被打扫得一干二净。而绿篱笆墙边再也看不到一点垃圾了。
小学生励志故事11
一个女儿对爸爸抱怨她的生活，抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活，想要自暴自弃了。她已厌倦抗争和奋斗，好像一个问题刚解决，新的问题就又出现了。
她的爸爸是位厨师，他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入一些水，然后把它们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了。他往一只锅里放些胡萝卜，第二只锅里放入鸡蛋，最后一只锅里放入咖啡豆。他将它们浸入开水中煮，一句话也没说。
女儿咂咂嘴，不耐烦地等待着，纳闷爸爸在做什么。大约20分钟后，他把火闭了，把胡萝卜捞出来放入另一个碗内，然后又把咖啡舀到一个杯子里。做完这些后，他才转过身问女儿，“亲爱的，你看见什么了？”“胡萝卜、鸡蛋、咖啡。”她回答。
他让她近些并让她用手摸摸胡萝卜。她摸了摸，注意到它们变软了。爸爸又让女儿拿一只鸡蛋并打破它。将壳剥掉后，她看到的是一只煮熟的鸡蛋。最后，他让她啜饮咖啡。品尝到香浓的咖啡，女儿笑了。她怯声问道：“爸爸，这意味着什么？”
他解释说，这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水，但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的，结实的，毫不示弱；但进入开水后，它变软了，变弱了。鸡蛋原来是易碎的。它薄薄的外壳保护着它呈液体的内脏。但是经开水一煮，它的内脏变硬了。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水后，它们倒改变了水。“哪个是你呢？”他问女儿：“当逆境找上门来时，你该如何反应？你是胡萝卜，是鸡蛋，还是咖啡豆？”
你呢，我的朋友，你是看似强硬，但遭遇痛苦和逆境后畏缩了，变软弱了，失去了力量的胡萝卜吗？你是内心原本可塑的鸡蛋吗？你先是个性情不定的人，但经过死亡、分手，离异或失业，是不是变得坚强了，变得倔强了？你的`外壳看似从前，但你是不是因有了坚强的性格和内心而变得严厉强硬了？或者你像是咖啡豆吗？豆子改变了给它带来痛苦的开水，并在它达到华氏212度的高温时让它散发出最佳香味。水最烫时，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你会在情况最糟糕时，变得有出息了，并使周围的情况变得更好。
逆境是我们每个人来说都是必然会遇到的，每当此时，就问问自己是如何对付逆境？你是胡萝卜，是鸡蛋，还是咖啡豆？
小学生励志故事12
在罗马书十二章中有这样一个故事：
牧人披尔因忠于波斯国王做了宰相。他的同僚们都忌妒他，召集会议，讨论如何赶他下台。会议后派代表去向国王密告：“王啊，披尔出身卑微，一旦被选为宰相，位高于我们，权又大于我们，愿王重新考虑。”国王回答说：“他忠诚无比，我十分信任他，但你们若能指出他的错误，那时我才听你们的话重新考虑。你们可以观察他，并且向我汇报。”
这些大臣回去观察后，发现披尔家里有一间密室常常紧闭。一星期一次，披尔入内把自己关在里面，经过相当长的时间，才独自出来。于是，他们向国王密告披尔必定将国家的财宝藏在房中。
国王说：“你们可以去将房门拆开，搜查房中的`秘密，看看他在里面做什么。”大臣奉令，前往披尔家里，拆开那扇特别的门，发现里面只有一双破鞋和一件破衫。
国王召来披尔，问他何以在密室里存一双破鞋、一件破衫，又一礼拜进去一次，赏玩这些破东西呢?
披尔说：“王啊，那一双破鞋和那一件破衫，是我当牧人的时候穿的。我每礼拜仔细地将它们看过一遍，免得我忘记自己出身寒微，配不得王今日所给我的尊荣。”
事业的成功，人生的得意，往往会使许多人忘乎所以。给自己设一间密室，设一间不忘过去的心灵的密室，才不会让喜悦冲昏头脑，让胜利蒙蔽眼睛。
小学生励志故事13
亲爱的同学们，老师：
大家好！
今天，我演讲的题目是：目标是前进的动力。
美国西点军校的教材里，编入了这样一个故事：在一支雪域远征军中，战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界，却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明，这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事，但他至少告诉我们：盲目地前进，没有目标其实和不前进没有太大的差别。
人生何尝不是这样？没有目标的人只能闭上双眼，捂住耳朵，企图忽略别人的进步，然后现自我安慰的说，自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫？在自然界，温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的'胜地，气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。
在故事里，远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆；神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。
然而事物都是两面性的，好高骛远，不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。
有一位哲学博士在田边沉思，发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐，好像用尺丈量过一般，他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的，老农忙着插秧，头也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角，很快的插完了一排秧苗，结果竟是参差不齐，他再次请教老农，老农告诉他，在弯腰插秧的同时，眼光要盯住一样东西，朝那个目标前进，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线，划过了半个水田，他又虚心地请教老农，老农不耐烦地问他：“您的眼光是否盯着一个东西？“博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一个目标呀！老农说：“水牛那么大，而且边走过吃草，你把他当作目标，合适吗？博士恍然大悟。
成功的果实，就像田里的幼苗，年轻的朋友们，你希望有一个纵横线条整齐的美丽结果，还是参差不齐的结果？我们的目标可以是尽早记住一课，理解课堂上的例子，并能够处理家庭作业。在一场比赛中从预赛进入半决赛，可以是我们暂时的目标；一次考试比上次提高五名可以是我们的目标；考上清华北大是我们的目标，即使不是名校也可以成为检验自己能力和水平的目标。成为名人，成为名人，成为名人，成为名人，成为名人是目标，那么为什么不做一个敬业的老师，警察，医生呢？目标是茫茫戈壁中的一片绿洲，是旅行者手中的指南针，是黑暗中闪烁的光芒，是冰天雪地里让你怦然心动的温暖和勇气。
小学生励志故事14
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
当我们把头埋在泥淖里沿路奔跑的时候，偶尔也要安静地停下来，弯腰拾起充斥在耳畔和太阳穴的温暖，这样才能把感情藏在心里，心满意足。
有一种力量让我感动。
那一年的冬天，雪比任何一年都来得突然和猛烈。
到了晚上，风停了肆虐，随之而来的是一场大雪，从半空中散落下来，只有几分钟，然后是白色的树木，厚厚的屋顶，没有小路。
担心雪路上滑，学生起床后走路不太方便，所以一大早就起床，拿着工具，尽量把宿舍到教室的路扫清。没想到，还没到学生公寓，就听到远处传来几个细微的声音。仔细看，月光下，一个男人穿着一件大羽绒服，挥舞着扫帚，在学生公寓前清扫积雪。
不用问，我也知道一定是宋校长。走近了，看清楚了，飘起的雪花不时落在他的头发和眉毛上。不知道是汗水还是融雪。他额头上的头发紧紧地贴在额头上，身后是一条长长的小路。在风雪中，弯腰挥舞扫帚的身影是那么清晰而坚定。
没有话说，去找宋校长，两个人，一个往左，一个往右，这条路就在你我之间继续延伸。很多时候，宋校长就是这样，带头，以身作则，用自己的行动感染身边的每一个人，用自己的方式感动每一个人。
老师们不能忘记，在建设标准化学校的`过程中，宋校长日以继夜甚至国庆长假期间依靠最艰巨的图书整理工作，协调技术人员，协调工作安排，解决突发疑难问题；学生们不能忘记，每天第一个走进教室自习的人永远是宋校长。每个星期五最后一个离开学校的总是宋校长。每个星期天下午，总是宋校长站在学校门口迎接返校的学生。我们不能忘记，工作中的困惑，生活中的困惑，学习中的困难，宋校长都会帮你解决。
感动过后，我常常想，是什么力量让他如此执着于自己的工作？是什么力量让他默默做下去，永远做下去，不抛头露面？记得有一句诗说“为什么我的眼里总是有泪水，因为我深爱着这片土地？”我觉得是对宋校长的完美诠释。为什么他的身体总是对工作充满激情，因为他深爱这片土地？
小学生励志故事15
匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他就想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的'学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因环境和条件并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。匡衡凿壁偷光
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