10本值得幼师在暑假阅读的好书

时间：2021-08-09 14:46:53 励志书籍我要投稿

10本值得幼师在暑假阅读的好书

　　暑假悄然而至，在这个夏天里读点什么书好呢?今天和大家分享10本好书。

10本值得幼师在暑假阅读的好书

　　《发现母亲》

　　王东华　著

　　江西人民出版社

　　2010年1月

　　这本书让我们更重视家庭教育及教育的细微处。站在孩子整个的成长过程去思考教育。更具生命感更具情感性更有温度和情怀。书中的教育案例鲜活而经典。

　　——董一菲(中学语文著名特级教师)

　　《学生教我做老师——罗恩•克拉克学校的成功秘密》

　　(美)金•比尔登著

　　王小庆译

　　这是一本让你着迷的书，它用一个个生动鲜活的故事阐释教育理念，让你爱不释手。

　　这是一本让你舒畅的书，它把老师的故事也摆进去，让疲惫、焦虑甚至受伤的你在阅读中得到疗愈。

　　这是一本让你感动的书，它讲述了老师们如何在教学中用心用情地，给孩子们徐徐渗透才智、沉静、能力和自信。

　　这是一本传播爱的能量的书，它有很多具体的创意、策略和方法，让教师之爱具体化。

　　这本书，就是教师的培训课程。17篇文章，17节课，每一课都有“课程目标”、“课堂要点”和“家庭作业”，你不仅能领悟，而且从中学会实操。“罗恩克拉克学校的成功秘密”全在这里。

　　——赵桂霞(潍坊广文中学校长)

　　《向着明亮那方》

　　(日)金子美玲著

　　吴菲译

　　新星出版社

　　2009年01月

　　忘记何年何月喜欢上儿童诗了，仿佛是很早的时候。那是一个很偶然的机会，我踏进金子美玲的童诗世界，她的诗唤起我对儿童的敬畏之情——简简单单、干干净净却直达世界的本质，这是童心的特质。

　　——郭学萍(著名语文特级教师)

　　《自由学习》(第三版)

　　[美] 卡尔•罗杰斯，[美] 杰罗姆•弗赖伯格著;

　　人民邮电出版社

　　爱因斯坦说：“现代教学方法还没有完全扼杀圣洁的求学好问之心，这一事实无疑是一个奇迹;因为，除了必要的外界刺激，好奇心这棵娇嫩幼芽，最需要的就是自由的土壤;没有自由，它必定会败落以至荒芜。”这种土壤应该具有的自由、平等、温暖、促进性特征如何建立，如何在这种土壤中构建自我与他人、自我与自我、自我与知识的关系，进而让每个孩子“成为真实的自己”?卡尔•罗杰斯的'《自由学习》在很大程度上完成了对这些问题的回答。它成就了我的“培育-发展”教育理想的升级，您来阅读，也一定可以找到更加完美的自己。

　　——梅洪建(知名班主任专家，全国优秀语文教师)

　　《教师的价值》

　　钱梦龙　著

　　华东师范大学出版社

　　2015年01月

　　名师是怎样炼成的?是机遇，是坚持，是思考，是创造，还是无比真诚的热爱?教师的价值是什么?教育的价值怎么体现?语文老师的故事，又是所有教育人的心绪，读读，你会明白许多，对教学，对做人，对我们的生命。朴素中有哲理，简单中见深刻，这个浮躁的年代，我们太需要这样的睿智的叙说和提醒!

　　——肖培东(中学著名特级教师)

　　《造房子》

　　王澍著

　　湖南美术出版社

　　2016年08月

　　一听造房子就觉得和教育没啥关系?不，王澍说，造一座房子就是造一个世界。教育亦如是。教一个孩子就是创一个世界。更何况，你不只教一个，你面对着大千世界。

　　其实你对王澍不会陌生。没读过他的书，你可能也去过杭州的南宋御街，去过北山路，没错，很多景观就是他的手笔。比如获得普利兹克建筑奖的宁波博物馆，以山、水、海洋为设计，以民间的700万片明清旧砖瓦组成瓦爿墙，不仅重现江南沿海建筑风貌，重要的是恢复了“瓦爿墙”砌法。中国美院象山校区的营造效法倪瓒，富春山居效法黄公望，就地取材，因物赋形，建筑与诗、与画，与人本就息息相关。

　　万物都与你相关。这本书或许还让你对《营造法式》、《开工开物》、《园治》等中国古典智慧重新建立兴趣，不妨一读。

　　——钱锋(万物启蒙课程联盟创始人)

　　《美，看不见的竞争力》

　　蒋勋　著

　　中信出版社

　　2011年10月

　　生活，是人生的中心。学会欣赏，就是学会生活。蒋勋先生在《美，看不见的竞争力》这本书中，用朴素的表达、生动的案例、深刻的哲理、布道的心情，帮助我们“看见”美，“听见”美，继而懂得欣赏、懂得生活。这是我2016年读了3遍的书，特向老师们推荐!

　　——陈铁梅(江苏省特级教师，海门东洲中学副校长)

　　《教育的目的》

　　(英)怀特海　著

　　庄莲平，王立中　译

　　文汇出版社