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描写孩子的诗歌
无论是身处学校还是步入社会，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？以下是小编为大家整理的描写孩子的诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写孩子的诗歌1
和孩子一起玩耍
把岁月的褶皱
放在孩子的笑容里
笑声把褶皱拧成了盛开的花朵
和孩子一起追逐
把心灵的.伤痛
放在孩子的脚步里
奔跑的活力把伤痛甩了出去
和孩子一起读书
把曾经的失望夹在书页
失望便演化成跃动的音符
流淌在成长的小河里
和孩子一起
在春天里植一株小树
把梦想放在
孩子的希望里
和小树一起成长
梦想便荡漾在绿茵里
描写孩子的诗歌2
夏日秋风
我必须重新设置程序
才能把光打开
水，为大海奔波
鸟，为天空飞翔
那些抗议的鱼，得到了选票
从此，大海变得安详
很久以来，我一直坚信
我只是临时来到这世上
我变换姿势，以适应世界
为了讨好上帝
我清洗自己的灵魂
可是，小心翼翼的影子
还是掉进了黑夜的陷阱
情侣们彼此托付了青春
得以建立家庭
请打开黑夜的门吧
里边住着一群盼望黎明的人
我挑选了一些闪亮的日子
摆在地摊上出售
掉进黑夜的'灯，急切的等待电源
好了。现在你们可以盛开
融入万紫千红
记住，孩子，当太阳升起
要保持微笑，像一朵玫瑰
描写孩子的诗歌3
娃娃，娃娃……
妈妈情愿作鞍，爸爸则甘心做马。
骑上吧！骑上吧！
爸妈为你护航保驾。
别畏惧风雨霜雪，别害怕尘土飞沙。
要相信春夏秋冬，都会盛开烂熳的`鲜花。
雷声敲打，鼓励你向目标出发。
电光闪闪，对你拍掌称赞有嘉。
娃娃，娃娃……
经过跌爬，成功就在眼前，风光无限，景色如画，那就是美丽的象牙塔。
描写孩子的诗歌4
我的孩子你可知道我饱含热泪，在聆听你以及你母亲的心跳啊，每一次你心的驿动都使我狂喜
以至于忘记了你和我还有距离
又或者时间，空间，和肉体
我们散步，读书，听音乐，睡眠
都为了你有一个健康而聪明身体。
我想无论你是男孩还是女孩，都是无法压抑我对你的热爱，男孩有如骏马奔驰粗矿的情怀，女孩亦有细腻如百合花纯洁的内心，我和你的母亲看着你，教育你
从摇篮里安详的睡眠到你的小脚蹒跚学步
从你迈出人生摇晃的一步到以后激动奔跑。
我们教你简单的.赋有内含的中国文字语法，我们教你简单的算术来构铸你时代的殿堂。
我们一同嬉戏，一同寻找一个童年。
一起搭积木，或者玩玩具，一起运动或者登高远望，我会告诉你那列奔驰的客车的车次，告诉你我是在普通不过的一名职工，但我们至少踏实的怀揣着自己的梦。
等你长大成人我也希望你也热爱它
无论你从事任何的职业，无论你身处何地都应有感情，用你的知识改变你足下的土地，用你的智慧抚摩祖国每一寸土地，就象你未出生时一样，我听着你和你母亲的心跳，但我们有着同样的一个家。
描写孩子的诗歌5
1、采白莲：
“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”（唐·白居易《池上》）
2、呼牛归：
“日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉”（唐·丘为《泛耶溪》）
3、不识月：
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”（唐·李白《古朗月行》）
4、解方言：
“旧国迷江树，他乡近海门。移家南渡久，童稚解方言。”（唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》）
5、摘扁豆：
“古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。”（佚名）
6、咏鹅：
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”（唐·骆宾王《咏鹅》）
7、学人拜新月：
“幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。”（唐·施肩吾《幼女词》）
8、学小姑：
“下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。”（明·毛铉《幼女词》）
9、骑黄牛：
“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”（清·袁枚《所见》）
10、折扬柳：
“柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。”（清·许虬《折扬柳歌》）
11、游子吟：
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”（唐·孟郊《游子吟》）
12、念牧童：
“斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。”（唐·王维《渭川田家》）
13、学垂钓：
“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”（唐·胡令能《小儿垂钓》）
14、弄钓：
“绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。”（唐·白居易《观游鱼》）
15、追黄蝶：
“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”（宋·杨万里《宿新市徐公店》）
16、关柴门：
“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”（唐·崔道融《溪居即事》）
17、恋小车：
“见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。”（唐·韦庄《与小女》）
18、笑问客：
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”（唐·贺知章《回乡偶书》）
19、吹短笛：
“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”（雷震《村晚》）
20、开门：
“无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。”（唐·李商隐《忆匡一师》）
21、不识衣冠：
“萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。”（唐·王维《田园乐》）
22、指路：
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”（唐·杜牧《清明》）
23、挑促织：
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”（叶绍翁《夜书所见》）
24、吹曲：
“谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音！”（唐·卢肇《牧童》）
25、载诗：
“十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”（唐·李商隐《绝句》）
26、拾花钿：
“新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。”（唐·刘禹锡《踏歌词》）
27、捉柳花：
“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”（宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二）
28、学种瓜：
“昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”（宋·范成大《田家》）
29、扫花影：
“重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。”（宋·苏轼《花影》）
30、柳阴眠：
“晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正著，一牛吃过柳阴西。”（宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七）
31、吹笛：
“骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。”（宋·黄庭坚《牧童》）
32、出门望：
“马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。”（元·刘因《山家》）
33、放纸鸢：
“柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。”（明·徐渭《风鸢图诗》其一）
34、放纸鸢：
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”（清·高鼎《村居》）
35、作钓钩：
“清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。”（唐·杜甫《江村》）
36、拈蛱蝶：
“今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。”（王禹偁《寒食》）
37、解吟：
“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”唐·宣宗李忱《吊白居易》）
38、轻岁月：
“幼童轻岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜。迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光。庶及盛年时，暂遂情所望。吉辰既乖越，来期眇未央。促促岁月尽，穷年空怨伤。”（伍缉之《劳歌二首》之一）
39、牧牛：
“朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。”（唐·李涉《牧童词》）
40、剥莲蓬：
“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”（宋·辛弃疾《清平乐村居》）
41、怕羞：
“午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。”（《牧牛图》）
42、雨中牧：
“田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。”（唐·贾岛《宿郑州》）（节选）
43、吹火：
“白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。”（唐·郑谷《淮上渔者》）
44、挽衣裳：
“秋来皎洁白须光，试脱朝簪学酒狂。一曲酣歌还自乐，儿孙嬉笑挽衣裳。”（唐·权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》）
45、误认：
“松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。”（宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一）
46、剪风鸢：
“儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。”（明·朱茂曙《秦淮河春游即事》）
补录：
47、吹短笛：
“牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。”（唐·崔道融《牧竖》，补录于10月13日）
48、放风筝：
“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”（清·孔尚任《放风筝》，补录于10月14日）
49、放纸鸢：
“清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。”（清·轩治翁，补录于10月14日）
50、斗风筝：
“我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。”（明·徐文长《风鸢图十首》，补录于10月14日）
51、弄笛：
“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”（明·牧童《答钟弱翁》，补录于10月15日）
描写孩子的诗歌6
孩子像花朵
孩子像小草
孩子像树苗
在大地上茁壮成长
他们是引领祖国新生的.力量
孩子像星星
孩子像月亮
孩子像太阳
在天空中闪闪发光
他们是祖国未来的希望
愿用一颗真诚无私的心
去对待每一个可爱的孩子！
描写孩子的诗歌7
别以为时间还早
鸟儿已经叫开了花
因为黎明已经到来
为什么孩子们还不起床
原来哟
教学楼前早已书声似锣鼓
不懂那唐诗何意
也迷糊的读着宋代的词
小小的人儿
哪里懂得那许多
人间的欢喜与情爱
正是这年少不知愁滋味
成了多少人
年老时殷切的眼眸
上课的铃声已经敲响
老师和学生们布满整个课堂
一声安静
倒是真的安静下来了
只是假装认真听课的孩子也不少
多数的同学是认真的不听课
童年是没有目的的自娱自乐的忙碌
哪里静的下懵懂的稚气心
听那老头子的聒噪
期盼着下课
就如期盼着妈妈做的`美味午饭一样
三五结伴的奔走
在这并不宽阔的路上
哪里会留意到路边的那株不知名的野花
一个叫红蕊的小女孩
摘下那株鲜红芳香的嘴唇
她淘气的对那花朵说道
你的名字不也是红蕊吗
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