学前教育机构起名知识
目前教育行业竞争十分激烈,但仍有许多人进入这个行业,成为新的教育机构,想要打败竞争对手,必须创建自己的品牌。公司名称是品牌的核心部分,是一个领导人起初需要做出的重要选择。学前教育机构起名知识有哪些呢？教育机构怎么起名呢？
好名字让教育机构赢在起跑线：
现代的市场战争也是如此，品牌的起点就是从名字开始的，公司起名渐渐成为一种快速升温的新学科，姓名学在古代早就盛行过，现代也有很多遗迹可寻，地摊上经常看到××名学的书籍，但在营销领域，真正研究公司起名的还真不多，专家们大都比较关注营销理论，营销实战和广告策略，至于公司起名，好像只有对营销并不专业的老板们才经常碰到，老板们通常会请个学们高深的教授或者学者来为自己的企业或者产品起名字，有文化，有内涵，好听，易记就基本差不多了，有的再请易经大师们测测名字是否吉利，就基本完成公司起名的全过程!
然而，现代的公司起名策略不单单是给某一产品取个名称，实际上，“公司起名”是一种高难度的思考过程，是品牌定位的深入过程的开始。我们之所以说“品牌起名”，而不用“产品命名”，就是因为“命名的过程”是一个将市场、定位、形象、情感、价值等转化为营销力量并启动市场定位与竞争的过程。品牌名称，不是一个简单的记号，它能强化定位，参与竞争，而且还以其可能隐含的形象价值“使某一品牌获得持久的市场优势”。
公司起名的目的是让公司名称尽可能直接地服务于营销，有以下这些基本的策略需要考虑：目标市场策略、产品定位策略、描述性与随意性的命名策略等。
1、目标市场的策略
一个公司品牌走向市场，参与竞争，首先要弄清自己的目标消费者是谁，以此目标消费者为对象，通过公司名称将这一目标对象形象化，并将其形象内涵转化为一种形象价值，从而使这一公司名称即清晰地告诉市场：该公司的目标消费者是谁;同时又因此公司名称所转化出来的形象价值而具备一种特殊的营销力。
2、观念定位与公司起名
现代社会是一个多种观念所主宰的社会，“消费观念”也成为人类日常消费的一种模式和倾向。许多品牌要带给消费者的就是一种观念。这种观念本身就成了其市场定位及命名的出发点。
3、情感形象定位与公司起名
作为一种定位方式和诉求渠道，“情感形象与价值”被许多品牌作为市场定位及诉求的重要支点，配合此一诉求内容和定位基点命名的品牌，也能启动定位过程，并由于它直接或间接地冲击消费者的情感体验而具备明显的营销力量。
4、消费感受定位与公司起名
每一种产品都有其特殊的功能特性，一个消费者在消费这一产品时总能产生和期待产生某种切身的心理、身理感受，许多产品就是以这种产品能带给消费者的消费感觉来进行市场竞争定位的。教育机构起名也可以此目标为基础来进行。
5、描述性与独立随意性的选择策略
品牌名称有两种最基础的作用：识别产品或服务以下及传播信息。一个品牌名称越是一个独立的字词组合，越是不与其他名称接近或可以比较，那么它发挥的识别作用就越强。相反，一个品牌名称越是采用了有明确含义的词汇，越可能与其他名称的关系接近，那么它发挥的传递信息的作用就越强。它们代表了品牌命名的两种极端的策略导向：独立随意策略和描述性策略。前者的优点是名称充满个性，商标的保护力强，缺点是需要大笔的传播投资;后者的优点是名称本身可能就是一个活广告，可以节省传播开支，但缺点很明显，即商标的保护力很弱，有时可能演变为产品的通用名称，而得不到商标注册和保护。一般来说，大公司宜采用独立随意性导向的策略，小公司宜采用描述性导向的策略。作为一种折衷，联想策略介于两者之中，它既有特色、保护力(识别和显著性)，又能暗示消费者适当的信息。因此，这种策略的风险较小，因而也为绝大多数的营销人士采用。我国的一些知名品牌如白猫、旺旺、金嗓子、洁银、健力宝、养生堂、白丽都属于这种策略的运用。
教育机构起名的五大忌讳：
1、教育机构起名忌讳语意隐晦：寓意隐晦就是语音过于深奥，别人看不懂。就像选用冷僻字一样，意思虽好，没有人懂，寓意再好也没有意义。
2、给教育机构起名忌讳雷同近似：见不得人家好的情形好像是国人的通病。您取了三个字品牌，我就设法两个字与您一样，好混淆消费者。您叫“波蜜”我叫“×蜜”。您是“怡康”，我就叫“×康”。您是“七星”，那我变成“×星”。甚至有人干脆与您来个谐音。其实效果反而适得其反。
3、教育机构起名忌讳多音：以多音字取名，名字有两个或更多的发音时就更容易让人感到无所适从。当然并不是说取名绝对不能用多音字。但至少要保证别人能够确定其读音，不至于读错。
4、不吉：含义不吉利是商业命名的大忌。因为它不但让名字的主人产生不好的联想，更重要的是它会影响到别人对主体的接受，不论主体是一个人、一个企业，还是一件商品。据说在香港曾爆发过一场“白兰地”(法国)和“威士忌”(英国)的销售大战。结果“白兰地”售出四百余万瓶，“威士忌”却只售出十万瓶，只相当于“白兰地”的一个零头。经调查分析，问题出在“威士忌”这个中文译名上。连威士都忌怕，谁还愿买?
5、偏字：商标名称是供消费者呼叫的，本应考虑到用字的大众化问题，有些人之所以使用冷僻字取名，是以为能否取出好名字取决于能否选到个好字眼。所以，一提到取名，首先想到的便是去翻《康熙字典》。殊不知，实际情况则恰好相反。
教育机构起名技巧：
技巧一：教育机构起名要响亮，易于上口。如麦当劳三字，响亮而又具有节奏感，因而极具传播力。名称比较拗口，节奏感不强，不利发音效果，也不利于传播，从而很难达到大众的共识。
技巧二：教育机构起名选择要富有时代感。富于时代感的名称具有鲜明性，符合时代潮流，并能迅速为大众所接受。
技巧三：教育机构起名要富于吉祥色彩。如，金利来远东有限咨询公司的金利来 原来叫 金狮 ，因考虑到金狮用有些地方的方言表达时，有金输 的含义，这是犯忌的不吉利的名称，因而将 金狮( goldlion ) 改为 金利来意寓给人们带来滚滚财源。试想，这样的咨询公司谁不喜欢，谁不乐意与之效交往呢!
技巧四：教育机构起名应具备不同凡响的气魄，具有冲击力、有气魄，给人以震撼。如，四通集团的 四通 ，取自英文 stone 同音，意为石头，象征着坚石不断向高新技术的尖端冲击。
技巧五：进级换代
要是新商品名呈现后不克将旧商品来个进级照旧会很简单拖垮企业形象!纵然您利用单打独斗型的名字。“xxx可乐”之后呈现“xxx纯清水”便是一例。比力守旧的公司凡是会以母品牌动员子品牌来确保进级效果。
技巧六：中英同等
要是您不体贴中笔墨的英文表达力，让“大宏”酿成“至公”，或“开元”酿成“开涮”。那请不消再细读定名的游戏法则，以免眼睛“闪到”。缺少意境，商品很难和大家结缘。
技巧七：反应公司气力
说真的要做到这点很难，有时间连老板对本身的文化特质都“搞不清新”!
技巧八：全国一家
公司或企业定名要树立环球意识，发音要相符外国人的发音风俗，像“kodak”、“canon”、“fuji”的共通性都是“简便有力又带韵律”。
学前教育机构注册
第一章总则
第一条为加强我区学前教育的管理，规范学前教育机构(包括幼儿园、托儿所、亲子园等以下简称学前教育机构)审批注册工作，促进学前教育事业的健康发展，根据国家、省市有关规定，结合我区实际，制定本办法。
第二条本辖区内机关事业单位、企业、社会团体、街道、社区及公民个人等举办的招收学龄前婴幼儿并对其进行保育与教育的学前教育机构，均适用于本办法。
第二章审批注册
第三条区教体局是学前教育机构的审批主管部门。区内机关事业单位、企业、社会团体举办的学前教育机构，由区教体局负责审批。街道、社区、公民个人举办学前教育机构，由所在街道办事处教育中心初审后，报区教体局审批。
独资及中外合作举办的学前教育机构，应按《中华人民共和国中外合作办学条例》规定审批。
第四条申请举办学前教育机构的单位（社会组织），须具有法人资格。举办学前教育机构的个人，须具有政治权利和完全民事行为能力。
第五条申请举办学前教育机构的名称不得带有与实际不符或者易产生误导作用的词语，如“国际”、“中华”、“中国”、“双语”、“艺术”等等字样。
第六条申请举办学前教育机构的单位和个人，应提前两个月提出筹设申请，并提交下列材料：
（一）申办报告（学前教育机构举办者、性质、规模、形式、内部管理体制、经费筹措与管理使用等）；
（二）举办者资格证明；
（三）房屋使用证明，并载明产权；
（四）拟办学前教育机构资产、经费来源的证明文件以及10万元以上的注册资金；
（五）非独立建筑的房屋四邻户主同意举办材料以及居委会或小区物业管理部门允许使用社区公用场地的证明材料；
（六）民间组织管理局认可使用的园所名称；
（七）联合办园的，还应提交联合办园协议书；
（八）要求提供的其他材料。
设立分支机构的，应重新办理申请手续。
第七条区教体局自受理筹设申请之日起，20日内以书面形式予以答复（街道教育中心应在10日内进行初审，并将初审意见报区教体局）。同意筹设的，发给《青岛市xx区教育体育局行政许可受理决定书》；不同意筹设的，说明理由并发给《青岛市xx区教育体育局行政许可不予受理决定书》。
经同意筹设的学前教育机构，按区教体局确定6个月的筹办期限进行工作。逾期不办，则予以撤销登记，再办须重新登记申报。
第八条申请正式设立学前教育机构的，筹办结束后，须向区教体局提出审查申请，并提交下列材料：
（一）《青岛市举办学前教育机构审批注册登记表》；
（二）筹设情况报告；
（三）学前教育机构章程、首届理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；
（四）区卫生局核发的《卫生许可证》和《幼儿园托儿所卫生保健合格证》、公证部门盖章的《经济担保书》、区公安消防大队对其建筑物审核、验收合格的《消防安全检查意见书》；
（五）学前教育机构资产的有效证明文件；
（六）园长、教师及其他工作人员的资格证明，区妇幼保健机构出具的体检合格证明；
（七）拟对学前教育机构工作人员确定的工资及社会保险费用说明；
（八）要求提供的其他材料。
第九条具备办园条件，达到设置标准的可以免去筹设申请，直接申请正式设立，并提交本办法第六条和第八条规定的材料。
第十条申请正式设立学前教育机构的，区教体局自受理之日起20日内以书面形式决定是否同意批准，并送达申请人。
第十一条对批准设立的学前教育机构，由区教体局核发《办园许可证》，学前教育机构可持《办园许可证》到区间组织管理局办理法人登记注册手续，到区物价局办理《收费许可证》。
第十二条出现下列情形之一的`，不予以批准设立学前教育机构：
（一）拟设立的学前教育机构规模、层次、条件、形式及地址设置不符合当地教育发展规划需求的；
（二）举办者不符合法定条件的；
（三）在申请筹建中弄虚作假的；
（四）园长、教师和其他工作人员不符合法定资格的；
（五）工作人员工资及社会保险费用过低的；
（六）法律、行政法规禁止的其他情形的。
不批准设立的，区教体局向申请单位和个人说明理由。
第三章管理
第十三条学前教育机构实行办园许可证制度。学前教育机构取得办园许可证后，方可招生。未取得办园许可证而擅自招生的，将依法取缔，并向社会公布。
第十四条学前教育机构实行属地化和行业对口管理。辖区内机关事业单位、企业、社会团体举办的学前教育机构由区教体局负责管理；街道、社区及公民个人举办的学前教育机构由所在辖区内的街道办事处负责管理。区卫生局对其卫生保健以及食品卫生工作进行业务指导、检查、监督，并协助区教体局对卫生保健人员、保育员、炊事员进行培训，对学前教育机构工作人员和婴幼儿进行体检；区公安消防大队对其消防工作进行业务指导、检查、监督；区公安分局和区交通局对使用班车的学前教育机构加强班车管理，检查接送婴幼儿的车辆是否合格，定期进行交通安全知识的培训与宣传，并按规定对幼儿园班车使用情况进行安全检测和培训。
第十五条学前教育机构实施年度检验制度和动态管理。学前教育机构每年按规定提交年检报告（包括办园方向、行政管理、人员资格及配备、保教质量、卫生保健、设施设备、资产和经费运行等情况），接受审查。对符合国家有关法律法规、规章制度及达到相应级别标准的，视为年检合格。年检合格的学前教育机构方可开展新年度招生工作。年检不合格且限期整改后仍然达不到要求的或拒绝、不接受年检处理决定的，取消其办园资格，收回《办园许可证》等有关证件，并向社会进行公告。
学前教育机构须接受定期与不定期的全面及专项检查，加强其动态管理，不断提高办园质量。
第十六条学前教育机构必须认真按照有关规定做好各项安全工作，同时要加强幼儿园班车使用的管理。凡未达到市级示范以上标准的学前教育机构不准配用班车。达到标准且需使用班车的，必须提出申请，并经区教体局、区交通局、区公安分局等相关部门审批同意后，方可配用班车。
第十七条学前教育机构通过新闻媒介播放或刊登招生广告以及发布户外广告的，须经区教体局审核批准后，到相关部门办理审批手续。广告内容应实事求是，不得弄虚作假或夸大事实。
第十八条学前教育机构刻制公章，须持《办园许可证》和区教体局出具的证明，到区公安机关办理审批手续，并将其印章样式报区教体局和区公安分局备案。
第十九条学前教育机构所需收费票据由区教体局按有关规定集中购买，票据由学前教育机构加盖财务专用章。
第二十条学前教育机构应加强财务管理工作，按照事业单位会计制度要求设立财务帐。
伙食费应独立核算，并按要求核算成本，每月初公布伙食收支情况。每月盈亏不得超过2％。
学前教育机构应将其托幼收费的20%，用于添置玩教具及其他教育教学设施。
第二十一条学前教育机构必须认真按照有关规定做好各项安全工作。须加强电源、电器管理（室内电源插座须距地面1.6米以上），无危险物品、无危险环境等不安全因素。
第二十二条学前教育机构违反收费政策，由区物价局按有关规定进行处罚；违反卫生保健要求的，由区卫生局按有关规定进行处罚；违反消防安全规定的由区公安消防大队按照有关规定进行处罚；违反班车管理规定的由区交通局、区公安分局按有关规定分别进行处罚。
第四章变更注销
第二十三条经审批注册的学前教育机构，不得随意变更学前教育机构名称、性质、类别、地址及承办单位或承办人名称。如需变更的，必须由举办者在3个月前提出书面申请，经批准后方可办理变更手续。
第二十四条学前教育机构因故停办的，举办者必须在3个月前提出书面申请，同时提交资产清理方案，经核准后方可办理手续，并将《办园许可证》正副本及其公章和票据送交区教体局；《卫生许可证》、《幼儿园托儿所卫生保健合格证》送交区卫生局；《收费许可证》送交区物价局；《消防安全意见书》送交区公安消防大队等。
责令停办的，还须退还婴幼儿当月的托幼费和其他费用，妥善安排好在园婴幼儿。
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