男生女生教育的区别

男生女生教育的区别

　　导语：男孩和女孩不但有生理上的差别，就连教育上也有不同的区别哦。下面一起来看看男孩女孩教育方式上有什么不同的区别。

　　教育男孩需注意的：

　　1、应该穷养，培养能力

　　自古纨绔少伟男，所以从小就要培养男孩艰苦朴素、吃苦耐劳的作风，还要有仁义孝道的思想。要在物质上对他有所限制，以使将来能够不畏恶劣的生存环境和残酷的社会竞争，依然能够傲然挺立，打创出一片属于自己的天空。

　　2、应该在风雨磨炼中成长

　　对于男孩来说，应多给一些挫折教育，男儿当自强，而没有经历过失败挫折是长不大的。

　　3、要培养男孩坚强、乐观、有责任心的特质

　　男孩更需要独立的空间。当他约2岁时，就开始了争取独立。这时起，男孩的爸妈就要有意识地给他创造适当的身心独立空间。不要压制他的反抗，而要观察思考和理解他反抗后面的心理原因和意义，找到缓释和解决的办法，否则可能会阻碍他内在自我的发展。游戏中，应该鼓励男孩独立自主，游戏可以激烈些、带冒险色彩，这样可以培养他坚强、乐观的品质。让男孩从小学会遇事承担后果，长大了自然就会有责任心，成为一个有担当的男子汉。

　　4、要鼓励男孩动手、创造

　　希望男孩动手能力强、善于创造，爸妈就要学会不干涉他的创造性活动，不要给他过多的限制和保护。应该给他广阔的空间、奔跑的场地和集体的氛围。在他作画或搭积木的时候，尽量多给他自主创意的机会，赞美他的作品，鼓励他的突发奇想、异想天开，尽量不去否定他的成果。无论多难，都应该先让他去试一试，就算是最终放弃也应该是他自己的主意而不是出于爸妈的阻止。

　　放手的同时，要反复强调爸妈会永远在他身边、永远陪伴他，让他有充分的安全感，这种反复强调不光在行为上也要在语言上体现。

　　5、爸爸是男孩的榜样

　　想要把男孩培养成合格的小男子汉，作为爸爸首先就要成为一个顶天立地的人。爸爸在他成长过程中的突出地位不可小觑，这已经是被公认的了。身教重于言传，爸爸的每一个眼神、每一句话、每一个举动都会被孩子收入囊中。每位男宝宝的爸爸都应该意识到，自己就是儿子的摹版。如果希望“复制”出让人惊叹的结果，就要先把自己刻画得精细些。

　　如果爸爸能拥有强健的体魄，能够仗义执侠、保护弱小、尊重女性，那么你一定是个好榜样。

　　教育女孩需注意的：

　　1、应该富养，培养气质

　　从来富贵多淑女，所以女孩从小就要带她出入各种场合，开阔她的视野，增加她的阅历，从而大大增强她的见识。如此一来，长大以后就不易被各种浮世的繁华和虚荣所捕获。因为见多识广，就不易受他人诱惑。

　　2、女孩应该在温言软语中成长

　　对待女孩，心一定要放到最温柔，就像对待那些娇嫩的花，细致婉约，容不得任何粗糙。作为爸妈，需要了解那些小女生的心理需要，包括她们的小手段和小虚荣心。妈妈应该成为她理所当然的朋友和战友，共同应对这个以男性为主的社会。

　　3、要培养女孩温柔、健康、懂得爱

　　培养女孩，重要的是让她有一个健康的心态，一个温柔贤惠的性格，一个干净健康的身体。爸妈自然会对女宝宝宠着点，但并非娇生惯养。要让她见识多广、独立，有主见、明智，很清楚自己要的是什么，什么是自己真正值得追求的东西，从而能够坚守自己的信仰而不是被外界势力所左右，失去真我。

　　爸妈要根据女孩的行为优势，有针对性地制定一些具体的教养方法，从锻炼宝宝的肢体协调能力、感觉统合能力、专注力和气质等方面入手，提升多种优势智能，培养一个优雅、聪慧、大方的宝宝。

　　4、要注意和女孩的沟通

　　从婴儿期开始，女孩就喜欢和谐、融洽的交流，无拘无束地与人相处。她们不喜欢竞争，只是在寻求一种关系，在这种关系中，她们追求平等付出与获得，她们是关系中的一分子并对它负有责任。沟通和交流是她们维持联系的方式，渴望关爱和友谊等亲密情感是她们的天性。所以，女宝宝生来就是社交家。

　　她通过交流获得关心、理解、尊重、忠诚、体贴和安慰。爸妈就要学会倾听女宝宝的“真实意图”，让她根据自己的“内部指导系统”而不是别人的意见来决定自己的发展方向。

　　5、妈妈是女孩的良师益友

　　俗话说“女儿是妈妈的贴心小棉袄”，意思是说女孩温柔体贴，能与妈妈心灵相通。同父子关系相比，母女关系往往看起来更为亲密。事实上，这种亲密的关系对她的成长是十分有益的--亲密的母女关系带给女孩沟通、交流的经验，有利于发展她的亲密感和感受性，使她感受到更多的情感支持。这种对她心理需求的满足，还有谁会比母亲做得更好?正是与母亲的共性，使她有了借鉴的榜样，并从中发展自我。如果妈妈自信、果断，她的女儿也往往会有同样的品质。生个女儿，是妈妈的福气，把她培养成什么样子，却是妈妈的责任哦。

　　男孩女孩的差异

　　男孩女孩是不一样的

　　这确实有着生物学上的原因：男性荷尔蒙从出生就开始影响男孩的身体发育，并帮助决定他们的智力及感情形态，自然也影响我们该对他们采取的教养方式。因此，了解男孩的思维、行动及其为什么会那样，有助于对他们的抚育和培养。不可否认，男孩与女孩相比，具有明显的性别差异：男孩关注某一物体的时间比女孩短，但态度更为积极。

　　男孩从很小开始就不大在意别人的声音，不管是谁，他们就是不听别人的话。男孩生来就喜欢挑衅和冒险，好胜心更强。男孩从小就急躁易怒。男孩感到压力、要求独立的时间更早。这种差异要求我们因材施教, 根据男孩的心理特点和成长规律进行有针对性的教育。 研究得出结论：不是男孩出了问题，而是咱们的教学出了问题。男孩天性中许多关键要素不适合目前的传统教学。由于我们不了解男孩，采取了错误的教育方式造成的。

　　在学校里，男孩的天性没有得到承认。他们被迫放弃自己的视觉和空间技术、运动技术，跟着时间的流逝，男孩们变的“安分守己”了，但他们的特殊天赋也终于被钝化或扼杀了。 研究人员还提出这样一个问题：“是持续努力改变咱们的男孩，还是应当改变现行的教学体系？” 应该改善我们的教育，给男孩成长的空间：这个空间包括学习的空间和心灵的空间。我们家长要给儿子理解多一点，宽容多一点，自由多一点，给男孩“最少的指导、最大的耐性和最多的鼓励!” 如果能得到充分的理解和支持，男孩会比女孩更早地走向独立。

　　男孩和女孩的表现也不尽相同

　　男孩的行为开始愈加冲动，做事不考虑后果，怎么刺激怎么来，不小心还交上了一群不务正业、专爱冒险的损友；女孩开始嫌自己发胖、长痘、变丑，花在镜子前的时间一天比一天长，对自己外貌的不满程度也一日胜过一日，完美主义倾向让父母难以接受。

　　男孩也会开始注重仪表，比如偷偷模仿新兴偶像的穿着打扮和发型风格，或者故作忧郁吸引女孩注意。曾经风靡一时，如今看来土气滑稽的杀马特风格,正是爱美之心无处安放的青少年们，在追求特立独行、引人注目过程中用力过猛的产物。对形象外表的注重，也往往伴随着小心思的泛滥,以及对个人隐私的注重。

　　无论是男孩还是女孩，一旦进入青春期，他们都会十分在意个人空间，喜欢把自己关在房间里，或凝神发呆，像在沉思某个高深的哲学问题；或沉迷手机电脑，一脸欢畅地和同龄人谈天说地。可一看到父母，脸上的表情立马换成不耐烦，父母成了他们自我天地之外的不速之客。一旦父母擅自闯入，孩子轻则白眼相待，重则出言不逊，总之父母会明显感到自己在孩子心中的地位骤然下降，甚至还不如他们在学校里的同学朋友。

　　男孩比女孩需要更多正面管教

　　相对于女孩，男孩更有活力，也更富有冒险和竞争精神，但男孩与女孩相比缺乏语言沟通的能力，也缺乏共情能力，哪怕是到了六七岁，男孩也难以表现出很强的共情能力，而缺乏共情使得男孩比女孩更难听得进去道理，所以对很多女孩都有效的方法到男孩那里可能会失效。男孩需要更多的界限练习和正面管教，对那些个性很强、更具有攻击性的男孩培养社会意识的方法，就是当场制止他们，让他们暂停一会儿。

　　男孩心理的四大特征

　　男孩粗放顽强

　　男孩子总爱乱蹦乱跳、乱喊乱叫，喜欢粗野地玩耍，但这并不意味着他们长大后就会成为无赖。事实上，对男孩子来说，那些体力性、竞赛性的游戏具有明显好处。他们能从中学会放肆的限度，知道能在多大程度上大胆行动而又不会受伤，怎样注意别人的感情，这些孩子日后脾气暴躁和蛮横无理的可能性反而更小。

　　男孩有暴力幻想

　　男孩子不仅有身体的放肆，而且有相应的精神放肆。一位儿童心理学家花了一年时间到学校观察男孩子的幻想游戏。她发现，即使暴力游戏，也在孩子成长中起着积极的作用。男孩子几乎个个都编演过关于枪战、格斗、撞车或其他暴力形式的故事，但是他们在故事结束后并没有随之发生暴力行为。一个男孩在老师提出反对意见时说：“可是坏人最后都得死掉呀！”这反映了一种心态，他们编演这些故事是基于一种道德观念——正义战胜邪恶，勇敢受到褒奖。

　　男孩不易袒露心事

　　如果女孩子生气或有了烦恼，可能会扑进母亲怀抱，哭诉自己的心事。男孩子则一般自己想法解决问题，而不愿显得“娇气”。所以如果想跟男孩谈谈令他烦恼的事，最好在参与某项活动中婉转地接近话题。

　　男孩喜欢达成协议

　　男孩子喜欢通过谈判商定协议，他们擅长此道。他们崇尚公平，喜欢讲条件，愿意看到各得其便。只是由于他们的注意力难以持久，很难信守承诺，所以容易引起妈妈们的唠唠叨叨。

　　男孩的行为表现及对策

　　从人类历史的遗传来看，男性主要从事狩猎活动

　　因而他们需要培养出一种更具空间---运动知觉能力的大脑。他们需要良好的视觉，但又不需要像负责生儿育女的女性那样具有特别精细敏感的感知能力。男孩的大脑是极其兴奋的，与女孩相比，血液更多地流过脑干。因此更适合身体运动，但不适合语言的导入与输出。 男孩的思维充满好奇，富于创造力。男孩的大脑是一个美丽的连接迷宫，正等待着连接数字、距离、大小、方位和方向。通过经济和贸易上的数字往来、发明与创造中涉及到的科学原理进行有机的自我发展。 由于男孩的大脑趋向于空间--机械游戏和学习，和女孩的大脑相比，它总是要“占有更多的空间”。当男孩被限制在狭小的空间时，男孩就会像热锅上的蚂蚁般坐立不安，感到困惑和焦虑，随之便会出现许多违纪问题。比如：男孩需要的桌子都要比女孩有更大的桌子空间。

　　男孩的大脑时常喜欢把东西铺开，这是男孩大脑常见的学习方法之一。(这就是为什么男孩学习的时候把书啊本子啊搞一桌子的原因。) 男孩喜欢把东西展开或拆开，然后再重新组合或重建。(这也是男孩为什么喜欢搞破坏的原因。) 有的家长问“为什么我家儿子不喜欢老师或家长给他推荐的书，喜欢看那些漫画、科学呀有关的书呢?”这是男孩的荷尔蒙、神经性、心理特点和他们空间--机械的大脑所决定的，他们只喜欢他们感兴趣的书。

　　男孩都是精力旺盛的“淘气包” 精力旺盛似乎是大多数男孩的特点

　　男孩从会走路起就不断展现着过人的能量。他一刻不停地到处攀爬、跑跳、追逐、打闹，即使上课时也有做不完的小动作，好像总有使不完的力气，这一点让父母感到身心疲惫。男孩的精力为什么会如此旺盛呢？我们暂不说男孩多比女孩好动，就孩子与成年人相比，孩子的精力似乎都比成年人旺盛。

　　从中医学角度讲，小儿是纯阳体质，生性好动，如一句古语说：“憨嘻跳跃是其本性，拘坐则伤脊骨，尤损天柱。”孩子阳气足，才会展现出生机勃勃之样，如果要把孩子拘束住，强迫他乖乖坐着，就是损天性，而且会伤到脊骨。这就是为什么孩子比大人好动的原因。 而男孩更好动是因为他体内能分泌出大量的睾丸素，睾丸素致使男孩一刻也闲不住，只能通过不停活动来消耗能量。所以，孩子特有的体质和男孩本身的身体特点导致了男孩必然是一个精力旺盛的“淘气包”。 我们理解了男孩精力旺盛的原因，就不要在他“释放能量”的时候大声斥责他，或者强力制止他，而是想办法让他把过剩的精力用到该用的地方。

　　英雄情结是伴随男孩一生的特征

　　因为男孩独有的Y染色体和大量分泌的睾丸素激发着他的英雄情结，加上男孩受到佐罗、奥特曼、蜘蛛侠等人物形象的影响，就更加希望自己能够成为群体中的英雄。对于男孩的英雄情结，我们应该给予充分理解，因为这是男性区别于女性的重要心理特征之一。男孩从小就喜欢玩坦克、等玩具，也喜欢看带有英雄情节的故事或影片，并立志成为“警察叔叔”……这些现象说明，男孩天生爱当英雄。男孩爱当英雄、想当英雄没有错，重点在于我们要帮助他建立正确的“英雄观”。只要我们引导得当，英雄情结不仅能够促进他男性气质的培养，也能使他成长为真正的男子汉。

　　争吵与打架 “男孩爱动武”似乎是一个不争的事实

　　我们常常看到两个小男孩厮打在一起，而很少见到小女孩打架的场景。男孩为什么爱打架？这要从男孩的大脑结构说起。曾有研究人员通过测量男女大脑皮层体积，计算不同区域占大脑容量的比例后发现，男孩与女孩的大脑存在7个完全不同的区域。在女孩的大脑中处理和表达复杂情感（如忧伤和幻想）的区域比较发达；而在男孩的大脑中，表达和处理直接的、简单情感（如愤怒和恐惧）的区域更大。所以，男孩一旦受到外界刺激，情绪产生变化时，就很容易用简单、直接的方式解决问题，表现在行为上就是争吵或打架。 由于连接男孩的左右脑的纤维束不是很密集，所以男孩的思维方式比较单一，不擅长体察他人的内心世界，也不太会关心他人，不善沟通，这些特点会导致男孩常常用直截了当的武力方式来表达情感。

　　男孩天生爱冒险

　　但要注意引导大多数男孩从小就有“初生牛犊不怕虎”的精神，胆子大，爱冒险，对于有挑战性和刺激性的事情特别感兴趣。他们从小就喜欢爬高，而且会毫不顾忌从高处往下跳。随着年龄的增长，他们开始热衷于滑板、攀岩、蹦极等活动。他们似乎很享受那种心跳加速、热血沸腾的感觉 心理学研究表明，男孩体内过多的睾丸素会使他具有强烈的、寻求刺激的欲望，而这种欲望往往会通过两个渠道发挥出来：一是冒险行为，包括带有犯罪性质的冒险行为；二是创造行为，因为当男孩在进行创造时，他寻求刺激的欲望也会得到一定程度的满足。 我们要注意引导男孩，让他在相对安全的范围内做一些创造性活动，以锻炼他的胆识和创新能力。

　　男孩有探索欲望

　　大多数男孩都有强烈的好奇心，渴望从未知的世界有所发现，那么，探索就成了不可避免的过程。但对男孩来说，探索不仅仅是用眼睛看，用耳朵听，更表现为动手探索。但在动手操作过程中，由于男孩知识经验的缺乏，就很容易成为一个“破坏大王”。而面对这个“破坏大王”，我们万万不可用吼叫的方式压制他的探索欲望。

　　男孩的“破坏性”行为与他的生理和心理发育有一定的关系。从心理角度分析，男孩的责任感和义务感比较差，想不到要为破坏行为负责，于是就不顾后果地去探索了。另外，男孩的自我控制能力也比较差，为了满足自己的好奇心，就会做出一些破坏性的行为。 当然，男孩往往会通过“破坏性”的探索，对物品的结构和其工作原理有一定的了解和认识，这对提升他的动手能力、观察能力、思考能力和创新能力都会有所帮助。所以，我们应该认同这个“破坏大王”，同时用理智的方法帮他满足探索欲望，使他的身心得到良好的发展。

　　男孩有时也很脆弱，维护他的自尊心

　　“脆弱”一词往往是用来形容柔弱的女孩，很少有人把“脆弱”与男子汉挂上钩。但实际上，男孩有时也很脆弱，只是他并不常常把脆弱的一面展现出来罢了。正如有人说：“男孩就像一个被层层钢铁包裹着的鸡蛋，穿过坚强的外壳，脆弱无比的实体就会暴露无遗。” 英国精神病学家瑟巴斯汀克莱默曾在一篇名为《脆弱的男人》的文章中指出：“男胎儿在母体里更容易死亡或受到损害……男孩在婴幼儿时期, 面临着更多的心理问题，因而他们需要特别地关照。” 克莱默还说：“人们看不惯男子汉的软弱，男人在任何时候都不能表现出脆弱的一面。所以，小男孩的压力也不小，他们更加敏感，在两岁以前，他们的很多天性和本能就被压制住了。”

　　看来，无论从生理角度还是社会角度分析，男孩反而更容易受到伤害，显得更脆弱。其实，男孩表现出的脆弱与他的哭泣一样，是正常情感的流露，我们不能因为他是男孩，就不允许他展现脆弱。在这个时候，我们反而应该抛开世俗的观念，了解他的自尊，理解他、鼓励他、支持他，他会因为感受到妈妈的爱而更加自信、更加强大。

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