教育励志小故事（精选18个）
故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。以下是小编整理的教育励志小故事，希望对大家有所帮助。
教育励志小故事 1
有一个成长在孤儿院中的小男孩，经常达观地问院长：“象我这样的没人要的孩子，活着毕竟有什么意思呢？”
院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意本地发明有不少人好奇地对他的.石头感兴致，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩高兴地向院长讲演，院长笑笑，要他来日拿到黄金市场上去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价格来买这块石头。
最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展现，结果，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世至宝”。
男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院，把这所有告知给院长，并问为什么会这样。
院长没有笑，望着孩子慢馒说道：
“生命的价值就象这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍爱、惜售而晋升了他的价值，竟被传为稀世瑰宝。你不就象这块石头一样？只有自己重视自己，自我爱护，生命就有意思有价值。”
性命的价值首先取决于自己的立场。
教育励志小故事 2
一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教导。美国一位有名心理学家为了研究母亲对人终生的影响，在全美选出50位胜利人士，他们都在各自的行业中获得了出色的成就，同时又选出50位有犯法记载的人，分辨去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信谈的是统一件事：小时侯母亲给他们分苹果。 那位犯人这样写到：妈妈问我和弟弟：你们想要哪个？弟弟领先说想要最大最红的那个。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”我心血来潮，改口说：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，异常愉快，在我脸上亲了一下，并把那个又大又红的苹果嘉奖给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。当前，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择手腕。直到现在，我被送进了监狱
那位著名人士这样写到：我和弟弟都争着要大的。妈妈说：“我把门前的饿草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”我们三人竞赛除草，结果，我博得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明确一个最简略也是最重要的`情理：要想得到最好的，就必须努力争第一。
推摇动篮的手，就是推进世界的手。母亲是孩子的第一任老师，你可以教他说第一句谣言，也可以教他做一个老实的永远尽力争第一的人。
教育励志小故事 3
这是美国一家一般的幼儿园。
刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随意地坐在地毯上，接收他们的人生第一课。
一位幼儿园藏书楼的老师微笑着走上来，她的.背地是整架整架的图书。
“孩子们，我来给你们讲个故事好不好？”
“好！”孩子们答道。
于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅易的童话。
“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”
老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事？”
一位小朋友即时站起来。“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有……”成熟的声音在厅中回荡。
然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次地故事记载下来。
“下面，”老师说，“哪位小友人来给这个故事配张插图呢？”
又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，而后掏出一张优美的封皮纸，把它们装订在一起。封面上，写上作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的年、月、日。
老师把这本“书”高高地举起来：“孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；然而，等你们长大了，就能写大书，就能成为巨大的人物。”
人生第一课停止，在人不知鬼不觉中，孩子受到了某种灌输。如何对待这种灌注呢？
教育励志小故事 4
有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比喻，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即使这样的作文，他同样能写得漂亮如花。
那是一次作文课，标题是《欲望》。他极其当真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈每天笑眯眯地看着我说：“你真聪慧。”第二个是，老师每天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地感动了他的`老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带情感诵读了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得无比感人，请释怀，妈妈肯定会喜欢你的，老师确定会分外喜欢你的，大家肯定会喜欢你的。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它生气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芬芳的果。
教育励志小故事 5
一次，我乘火车出游，睡中铺，邻床下铺有个小女孩在看书。我喜欢读书的孩子，就用欣赏的目光看着她。小女孩发觉了我的目光，看得更认真了。我从中铺下来跟她聊天，说话时我一直用疼爱的目光注视着她，小女孩跟我说了很多心里话。第二天，她非要跟我一起去餐车吃早饭。她姑姑说：“别捣乱了，你从来没把碗里的饭吃光过。”小女孩用求助的目光看着我。我爽快地说：“好，我请你吃早饭。”餐桌前，我问她：“你能吃多少？要吃完，一点儿不剩才行。”小女孩想了想，说：“半碗粥，半个鸡蛋。”“好。”我给了她半碗粥、半个煮鸡蛋。小女孩吃了几口，就玩了起来。她姑姑数落她：“我早就说过，你不会好好吃的.。”“她会吃完的。”我笑着对孩子的姑姑说，又给小女孩使了个眼色。小女孩什么也没说，端起碗就把里面的粥喝完了。“真了不起，说到做到！”我伸出大拇指。人们常说“眼睛是心灵的窗户”，与孩子交流时，成人通过目光传递给孩子的信息往往胜过语言。
假如孩子烦躁不安，你应该问问自己，是不是孩子缺少了爱的目光？假如孩子沉默寡言，你应该再问问自己，你给孩子爱的目光足够吗？
教育励志小故事 6
有一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答。
一天，院长交给男孩一块石头说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖。记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高１０倍的价钱来买这块石头。最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价又涨了１０倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。 男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把一切告诉给院长，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢说道： “生命的.价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你难道不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
教育励志小故事 7
有一个岗位需要招人，先后来了四位应聘者。在招聘条件一栏中，有一项条件是必须具备两年以上的工作经验。前三位应聘者都称自己有类似的工作经验，但面对应聘者的考问，很快显示出自己对这一行的无知。最后来了一位男学生，他坦率地对招聘者说，自己不具备这方面地工作经验，但对这项工作很感兴趣，并且有信心经过短暂的实践后，能够胜任它。招聘者毫不犹豫地录用了他。此后他和那个招聘者曾经有过一段对话，那个招聘者说，有很多求职地人在介绍自己的情况时并不诚实，而他为什么能够诚实相告呢？他说小时候有一次他拣了钱，奶奶问他时，他撒了谎。奶奶朝他的屁股上重重地打了一下，然后告诫他：“穷不可怕，只要你诚实，你就有救！”他说他永远记得奶奶说的这句话。试想一个不敢正视自己的不足，只能依靠骗来的'众人信任的人，他能行得远吗？
一个诚实的人，其实是最需要勇气。他必须敢于面对事实和真理，在别人含含糊糊、唯唯诺诺的时候，勇敢地指出真相。
诚实比一切智谋都好，而且它是智谋的基本条件。
教育励志小故事 8
三、一句话改变学生命运：皮尔·保罗校长“妙手回春”
“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔·保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。
小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者与流浪汗的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导与鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的'船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。
从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓与漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。
教育励志小故事 9
从孩子还不太懂事的时候起，我就教给他应该吃什么，不应该吃什么。记得他那时候刚上幼儿园不久，老师要个可乐瓶子，我和孩子一起买来可乐，然后将里边的液体倒入下水道，最后才将空瓶截成老师要的半截带到学校。
因此，孩子至今从来不在学校附近的地摊上买任何东西吃，他非常喜欢吃蔬菜和水果，每餐没有蔬菜和水果他就要提醒，用不着我们摧他吃什么。
这其中的关键是，我不吸烟，不喝酒，不打游戏，不看电视，不吃垃圾食品，自然孩子也不会做这些。
孩子吃得营养了，自然他就会很健康，即使偶尔有点儿发烧感冒，这都属正常现象，我用自己专业的营养学知识就可以给他调理好。也因此，他从1岁以后至今，将近8年，没有吃过一次药，没有打过一次针。
我的观念是健康是第一位的，学习才是第二位的.。当然，他的身体健康了，大脑的营养充足了，学习起来自然也就会获得事半功倍的效果。
一个孩子从小没有一个健康的生活方式，没有一个健康的体魄，即使学习的再好，长大后也是无用的。
相反，假如我没有自我约束，总是吃一些不该吃的东西，做一些不该做的事情，那孩子一定也会是这个样子。
教育励志小故事 10
奶奶今天特意做了一条妮妮最爱吃的红烧鱼，妮妮甭提多高兴啦！
妮妮趴在奶奶的脸上，啪啪，响亮的亲了两口。
然后高高兴兴的吃起了饭，狼吞虎咽，奶奶在一旁说：慢点儿慢点儿！没人跟你抢哟！
妮妮吃起了鱼，鱼真好吃，妈妈说吃鱼聪明，所以妮妮最喜欢吃鱼了。
吃着吃着，突然，妮妮脸上的表情痛苦起来，不停的指着自己的`喉咙咳起来，奶奶见了，慌张的问：怎么啦怎么啦？是不是被鱼刺卡住啦？
妮妮痛苦的点点头，奶奶惊慌失措，赶紧去厨房拿来了醋，叫妮妮张开嘴巴，含在嘴里，慢慢往下咽。
可是过了好久，还是不行，奶奶又捏了饭团，叫妮妮吞下去，就在这时候，妈妈下班回来了，她瞧见了，就急忙问：妮妮，你这是怎么啦？
一旁的奶奶边抹眼泪边说：妮妮是被鱼刺卡住啦！我灌了醋还让她吞了饭团，可就是不行，这可怎么办呀！？
妈妈又气又急的说：妈，妮妮被鱼刺卡住，你不先送她去医院，在这里用什么土方子管什么用？不要道听途说，这样反而会耽误孩子的救治时间，害了孩子！我们要相信医生！
奶奶连连点头，和妈妈一起把妮妮送去了医院，这才把鱼刺夹了出来。
教育励志小故事 11
家，是一个温馨又温暖的地方，我始终相信每一位同学都有一个幸福的家庭，家里有一个调皮的我，有一个很爱我的老爸，有我和蔼可亲的奶奶，还有我那白发苍苍的爷爷……
我，今年12岁了，是一个淘气的女孩子，是热爱运动，热爱排球使自己变得活泼起来，爱生活，更爱体育……
我的爸爸今年38岁了，是一名公交车司机，他方形的脸的上方，一头乌黑发亮的短发，又黑又浓的眉毛下时不时带着一副眼镜……
我的奶奶今年64岁了，是一个对人和蔼可亲的人，奶奶黑黑的头发上，不知道有多少根白发，她有着那小小的眼睛，她笑起来时的眼睛就好像两个细细的小小的月牙，她的额头上有许多条皱纹……
我的爷爷今年66岁了，他有着稀少的'头发，稀少的头发下有着许多道皱纹，额头下有着白白的眉毛，他有着小小的眼睛，有着高高的鼻梁，他那双手上的皱纹更是多得不能再多。爷爷对我很好，我也很爱我的爷爷。
这就是我的家庭，这是一个温馨的家，是一个温暖的家，更是一个充满快乐的，充满幸福的家。
教育励志小故事 12
自从孩子出生之后，我见到谁都是微笑着说话，孩子和别的小朋友发生了冲突，脸被女生抓破流血之后，我依然轻描淡写地告诉孩子：＂不要紧，爸爸给你贴点儿维生素Ｃ 就好了。＂
我没有显示出紧张和气愤的感觉，让孩子从我的脸上看不出任何不愉快的表情。这时候，孩子也不会因此情绪受影响。而对于孩子不还手的事情，我更给予肯定和表扬。
相反，假如我显得非常气愤，又骂他的同学，又咬牙切齿，还要找人家家长算账，或者还要找老师的麻烦；那样的话，孩子以后和人相处就会处处显得张牙舞爪，不懂得尊重同学。他一定会想着，我发生任何事情，爸爸都会替我处理，替我出气。
可是，现在我这么做了之后，他并没有去报复抓他脸的孩子，后来还与那孩子成了好朋友。而我们家长之间也成了好朋友，并没有因为孩子之间发生了一点儿小矛盾就彼此责怪对方。
这其实是我用自己的行为教会孩子如何与人相处。这样的'结果是，孩子从来不打人，不骂人，即使再和小朋友发生类似的情况，他也没将其当回事儿。这样，小朋友们才会愿意和他玩儿，他长大之后才会成为一个懂得宽厚待人的真正男子汉。
教育励志小故事 13
校园的花房里开出了一朵硕大的玫瑰花，全校师生都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，苏霍姆林斯基校长在校园里散步，看到幼儿园的一个4岁女孩在花房里摘下了那多玫瑰花，抓在手中，从容地往外走。他很想知道这个小女孩为什么摘花，他弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”小女孩害羞地说：“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不信，我现在摘下来送给她看，看过我就把花送回来。”听了孩子天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤动了，他搀着小女孩，在花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的`孩子；这一朵是送你妈妈的，感谢她养育了你这样好的孩子。”
为了爱的教育，为了我们的学生能像个真正的人一样地站立在这个世界上，我幻想着生活中能有这样的美好。正如哈佛大学校门口的那幅对联所说的，学校不仅是“增长智慧”的地方，更应该是培养能够“服务祖国同胞”的人——有爱心的爱国者。这是教育的终极目标。
教育励志小故事 14
谨慎的小熊
今天是星期六，一大早，熊妈妈就对睡的正香的小熊说：“孩子，妈妈今天要去买年货，你一个人在家，可千万不要给陌生人开门哦!”
小熊迷迷糊糊地回答：“恩恩……知道啦知道啦!”
妈妈走了没一会儿，门铃就响起来了。
“哎呀!谁呀!!”小熊不情愿的从床上爬起来，来到门边准备开门，它从猫眼往外瞧了瞧，咦?这是谁?小熊从没有见过呀!
这时候，小熊突然想起了妈妈的话‘千万不要给陌生人开门!’，于是它隔着门问：“你找誰呀?”
门外的人回答：“我是你妈妈的朋友啊!来送好吃的`给它的!快开门啊!”
小熊在电视上看到过很多这样的事情，它警惕的问：“我妈妈叫什么?多大?我妈妈在哪里上班?电话号码是多少?”
等了半天没有声音，小熊就断定这是坏蛋了，妈妈的朋友怎么会不知道妈妈信息呢?
任凭门外的人好说歹说，软磨硬泡，他说什么也不开门，最后，门外没了动静。
小熊往猫眼里一瞧，门外空荡荡的，一个人也没有啦!
快到中午的时候，妈妈终于回来了，小熊对妈妈说了今天在早上发生的事情，妈妈抱着小熊欣慰地说：“孩子，你做得对!新的一年到了，你呀，又长大喽!”
教育励志小故事 15
萝卜，鸡蛋，咖啡粉和水
萝卜，鸡蛋，咖啡粉这三样东西，在经历了开水的浸泡后，会产生三种不同的结果。
萝卜：刚开始非常坚硬，但过了一会就烂了。
鸡蛋：刚开始弱不禁风，过了一会因为开水的温度而形成固体。
咖啡粉：一开始就把开水变成了咖啡。
这就像生活，萝卜，鸡蛋，咖啡粉就像完全不同的`人，而开水就是困难，萝卜类型的人，完全经受不了困难的折磨。鸡蛋类型的人开始像烂掉的萝卜禁不起困难，可却会因为困难而坚强。咖啡粉类型的人会完全把困难化解，无一点瑕疵。
铅笔，钢笔
哥哥有一支钢笔，弟弟有一支铅笔。
哥哥的钢笔用了不久就要加墨，弟弟的铅笔却只要削掉几毫米就可以一直用下去。铅笔就嘲笑钢笔，说：“你看看你写字多费事，和我差远了。”钢笔就在一旁默不作声。
一个月过去了，钢笔被哥哥用心保护和新的一样，铅笔却因为削的太短被扔进了垃圾桶。
钢笔和铅笔是两种不一样的人，“钢笔”会在自己最重要的东西用完后，去补给。“铅笔”则是让它用完，最后成为一个无用的人。
教育励志小故事 16
一天，小象皮皮和妈妈出来玩儿的时候，一不小心走散了。
小象皮皮找不到妈妈，非常着急，它走啊走，走啊走，突然，看见另一只小象。
看到自己的.同类，它忙走过去，问：请问你看到我的妈妈了吗？
可是小象怎么也不说话，就是不理睬它。
小象皮皮一连问了好几声，可这只小象就是不理它。
小象皮皮急的都快要哭了，这时候，一旁传来一阵阵笑声。
小象皮皮回头一看，原来是一个小女孩，正在望着它笑呢！
你在笑什么呀？有什么好笑的？小象皮皮有些不高兴。
嘻嘻！我在笑你为什么要和玩具象说话。小女孩边笑边说。
什么？玩具象？小象皮皮仔细看了看，果然是玩具的。
它有些不好意思了。
小女孩又问：你怎么啦？
我和妈妈走散了！呜呜！小象皮皮又难过起来。
这样啊！那你就先坐在这个玩具象上玩儿一会儿吧！就待在原地不要到处乱跑了，不然你的妈妈肯定找不到你的。小女孩说。
小象皮皮点了点头，和小女孩玩起了游戏，果然没过一会儿，象妈妈真的来了，小象皮皮欣喜若狂的朝妈妈怀里扑去……
教育励志小故事 17
孙川是个懂事的孩子，平时爸爸妈妈在外面工作，他和奶奶生活，所以对奶奶有点“黏糊”。由于上学期学期末要回老家，所以提前一个月就放假了，待在家里的时间比较长。这学期对于他来说就像是新生刚入园一样，有很多的不适应，但他在学校也不表现出来，直到后来有一次，孙川在家不肯来幼儿园上学，奶奶问他为什么，他说老师骂他。
奶奶来到学校询问我们老师，老师说，这段时间孙川特别调皮，经常和小朋友打闹，所以老师批评了他一下，并没有骂他。奶奶知道了原因，并教育他，让他上课要认真，在幼儿园要听话，这样老师就会喜欢他了。孙川奶奶还乘孙川不注意与我们两位老师交流，说：“孙川这孩子蛮听话的.，就是有的时候需要鼓励，多表扬表扬，要说他好。”刘老师说：“我们知道了，您放心吧，我们会多关心他的。”上课时，孙川坐的很好，我就表扬了他，其他小朋友也很快坐端正了。良好的情绪一直延续到吃点心，吃点心时，我又一次鼓励孙川，结果孙川快乐而又快地吃完了点心。
放学时，奶奶来接孙川，孙川特别的高兴，飞快地跑到奶奶身边，抱住奶奶说：“今天老师表扬我的，说我表现好。”
教育励志小故事 18
仁爱商人乔致庸
清朝末期，山西有一位颇具美名的商人，名叫乔致庸。乔家门前常年拴着三头牛，谁家要用，只需招呼一声，便可借去使用一天；每年春节前夕，乔家大门洞开，乔致庸会拉出一辆满载米、面、肉的板车，谁家缺吃的，只要在门口招招手，便可随意取用。
有一年，年成不好，到处都在闹饥荒。所有的商户都紧闭大门，唯恐灾民闯进来抢了自己的粮食和钱财，而乔致庸却带着家丁搭粥棚，熬粥救济灾民。为了节约粮食，他们一家人也与灾民同锅喝粥。但即便如此，搭棚赠粥还是耗资巨大，差点让乔致庸倾家荡产。
当地的另一个大富商何员外则不同，他赚钱不择手段，豢养了一大群打手帮他经营烟馆、赌场，坏事做尽，百姓们恨得牙痒痒，却拿他没办法。不过呢，这个做了无数缺德事，坑害了无数老百姓，攫取了无数不义之财的何员外也没过上舒心的日子——他的.独生子在自家烟馆里染上了毒瘾，拖垮了身子，疾病缠身，年纪轻轻就撒手人寰，留下何员外孤独终老。
而乔致庸呢，他怀着一颗仁爱之心，召集了许多铁杆伙计。无论是多么危难的时刻，这些伙计都不离不弃，和他们全家人一起经风历雨，出生入死，结成了团结友爱的大家庭，过着幸福而充实的日子。
【教育励志小故事】相关文章：
励志教育小故事05-20
有教育意义的励志小故事01-09
（优秀）教育励志小故事14篇02-21
具有教育意义的励志小故事（精选20则）09-14
励志的有教育意义的简短的小故事04-29
励志故事及感悟 励志小故事12-18
励志小故事10-11
励志的小故事05-16
很励志的小故事05-22