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九年级物理电压课件

时间:2017-10-03 编辑:秋雄 手机版

  课件是指根据教师的教案,把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体图片、文字来表述并构成的课堂要件。下面是关于九年级物理电压的课件,希望可以帮到您!

  篇1:九年级物理电压课件

  课标要求

  1.电压

  初步认识,知道电压的作用及电源是提供电压的装置;

  知道电压的单位及其换算,记住干电池及家庭电路的电压值

  2.电压表

  认识电压表,了解电压表的用途与符号,会正确使用电压表测量电压

  (教学过程))教学过程

  情景导入

  自然界的现象千奇百怪,无所不有,很多动物也有发电的本领,像电鳐,简直可以说是“水中的发电机”。

  播放“电鳐的捕食过程”视频:

  同时让学生思考:电鳐是怎样捕食的?它有什么秘密武器?从视频和学生的激动氛围中导入新课。

  合作探究

  探究点一 电压

  活动1:组织学生进行实验:各小组按照图进行实验,看看能观察到什么现象,并通过合作找出发生这种现象的原因是什么。

  学生总结:要想使小灯泡发光,必须把小灯泡接入电路中,小灯泡发光时一定有电流通过。当分别连入1节和2节干电池时,小灯泡的亮度不一样,连入2节干电池时小灯泡较亮。原因:电源给用电器两端提供电压,2节干电池比1节干电池产生的电压高,电压高时产生的电流大。

  归纳总结:(1)电源是提供电压的装置,电压是形成电流的原因;(2)要使电路中获得持续电流,首先电路是一个通路,再就是电路中有电源。

  活动2:自学课本的55页到56页,小组之间交流完成下列问题:

  (1)电压的符号是____;电压单位有______、______、______,你掌握这些单位之间的转换了么?

  (2)你知道了生活中哪些常见的电压呢?

  归纳总结:(1)电压的符号是U;电压单位有伏特(V)、千伏(kV)、毫伏(mV),它们之间的转换关系为:

  1 kV=103V 1mV=10-3 V

  (2)生活中常见的电压,要记住:一节干电池两端的电压为1.5 V,对人体安全的电压不高于36 V,家庭电路的电压为220V。

  探究点二 电压的测量

  活动1:教师拿出几节不同的干电池让学生观察,干电池上的电压值已被磨掉,看不清楚。设问大家对电压和电池已有所了解,能否通过什么方式确定这几节干电池的电压?此时展示材料:出示几种电表,让学生分辨。

  归纳总结:表盘上标有“A”的是电流表,表盘上标有“V”的是电压表。

  活动2:学生根据桌上所提供的电压表,仔细观察,小组交流、讨论通过观察的电压表所获取的信息有哪些?

  归纳总结:电压表有三个接线柱,两个量程;分别是0~3V和0~15V,对应的分度值分别是0.1V和0.5V。

  活动3:出示课件,根据学生对电压表所获取的信息,自己分析出所展示的电压表的示数。

  归纳总结:读电压表的示数时,首先看接入的量程,然后再看指针所在的位置,根据分度值的大小读出电压表的示数。

  活动4:自己设计实验,测量出桌面上的小灯泡两端的电压值。小组之间先交流讨论如何连接电压表?选择哪一个量程?接线柱如何连接?

  教师活动:学生实验过程中,教师巡回指导,注意纠正学生的偏差和错误,引导学生类比电流表的使用方法掌握电压表的使用方法。对于说明书中的其他问题,教师注意参与学生们的讨论,鼓励学生发表自己的见解。对见解新颖的同学注意让他在全班同学中发表自己的观点。

  总结:(用课件展示)①电压表应该和被测用电器并联;②红接线柱(“+”接线柱)接正极,黑接线柱(“-”接线柱)接负极;③根据实际需要选择合适的量程;④不知道被测电压大小时要选择大量程。

  用口诀来帮助记忆:“二要、一不、二看清”。“二要”:电压表要并联在被测电路的两端,要使电流从电压表的“+”接线柱流入,从电压表的“-”接线柱流出。“一不”:被测电压不能超过电压表的量程。

  “二看清”:读数时一要看清电压表所用的量程;二要看清每一小格所表示的数值。

  典例剖析

  图所示是某同学用电压表测灯L1两端电压的实物图,其中的三处错误是:

  (1)____________________;

  (2)____________________;

  (3)____________________.

  【点拨】(1)电源是由两节电池串联而成,因此电源电压为3V,故电压表选择0~3V量程即可;而图中电压表选择了0~15V的量程,错误;(2)测灯L1两端电压,因此电压表与灯L1并联,而图中电压表与导线并联,故错误;(3)电流从电压表的“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出,即正负接线柱错误。

  【自主解答】

  教学反思

  电压的概念是电学中的重点概念之一,历来是初中物理教学的重点与难点。在进行教学时要结合学生的实际情况,从学生生活中熟悉的一些电压值入手,引出电压的初步概念。并通过对小灯泡发光亮度和电压关系的探究实验,让学生在动手操作中进一步了解电压的作用。

  篇2:九年级物理电压课件

  知识目标:

  1.初步认识电压,知道电压的作用;电源是提供电压的装置。

  2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算。

  3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值。

  4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。

  过程方法:初步认识电源、电流、电压的关系。

  情感目标:通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度和工作作风。

  内容与教师活动

  一、设置情景,引入新课(5min)

  〖师〗电与我们的生活息息相关。“电压”这个词听起来也不陌生,同学们知道哪些知识与电压有关吗?

  手电筒里的电池有电压,电压值是1.5V;电子表和电动玩具车里用的电池也有电压;高压线上有电压;那么电压到底是什么呢?今天我们就学习这个概念。

  二、进入新课,科学探究

  (一)电压(15min)

  【实验1】电路中必须有电源,才能使电路中的自由电子产生定向移动,电路中才会有电流。

  看来,电源的两极间存在着某种“力量”,迫使整个电路中的电子产生了定向移动,我们就把电源两极间的这种作用称为“电压”。

  1.【概念】电压是使电路中形成电流的原因。而电源就是提供电压的装置。

  电压的形成与水压的形成很相似,下面我们看一下【视频1】水压的作用。

  〔想想做做〕〔师〕改变电路中接入的电池的多少,请同学们仔细观察,灯泡的亮度相同吗?

  看来,电压也是有大小的,电源的电压越大,电路中的电流就越大,灯泡就越亮。

  2.电压的符号是“U”

  3.电压的单位是“伏特”,简称为“伏”,单位符号是“V”.电压常用的单位还有:“毫伏(mV)”“微伏(μV)”“千伏(kV)”它们之间的换算关系是:

  1kV=103 V 1mV=10-3 V 1μV=10-6 V

  4.了解常见电压值,记住干电池的电压值、人体安全电压值及家庭电路的电压值并做单位换算练习。

  【视频资料1】生活常用电压值

  【视频资料2】电池电压

  【趣味物理】有些生物细胞,不仅细胞膜内外有电位差,在细胞的不同部位之间也存在电位差。这类细胞称极性细胞。在极性细胞所组成的组织中,如果极性细胞的排列方向不一致,它们所产生的电场相互抵消,该组织就表现不出电位差。它的极性与电位大小,取决于细胞偶极子的并联、串联或两者兼有所形成的量总和。如在一些生物组织上,极性细胞就是串联排列的。其中电鳗等鱼具有的电器官就是有特化的肌肉所形成的“肌电板”串接而成。如由5000—6000个肌电板单位串联而成的电鳗的电器官,由于每个肌电板可产生0.15V左右的电压,因此这种电器官放电的电压可高达600V—800V。电鳐的“肌电板”数没有电鳗的多,因此产生的电压在200V左右。

  人类发现石墨的导电性后,开发出很多正当的用途,造福人类,例如石墨电极、铅笔、密封膏及石墨乳等都是有天然或人造石墨制成的。但是,科学的发展却导致了石墨炸弹这个电站杀手的横空出世,不能不说是科学的悲哀。人们需要做的是利用科学为人类造福,而不是像北约集团那样滥用人类的科学技术成果制造人间悲剧。

  (二)电压表的构造(6min)

  1.表盘上标有字母“V”的就是电压表。电压表符号应该是V。

  2.①该电压表的零刻度线在表盘的最左端。

  ②该电压表有三个接线柱,两个量程。一个公共的“-”接线柱和两个“+”接线柱。

  ③使用“-”和“3”两个接线柱时,量程是3V,刻度盘上每一大格表示“1V”,每一小格表示“0.1V”;使用“-”和“15”两个接线柱时,量程是15V,刻度盘上每一大格表示“5V”,每一小格表示“0.5V”。

  ④电压表中间的旋钮可以调零。

  (三)电压表的使用(15min)

  【视频1.2】电压表使用

  1.电压表要并联在被测电路的两端;2.要使电流从电压表的“+”接线柱流入,从电压表的“-”接线柱流出;3.被测电压不能超过电压表的量程;4.允许直接接在电源两极但不能超过量程。

  读数时一要看清电压表所用的量程;二要看清每一小格所表示的数值。

  练习读数。

  【动画】电池与环境保护

  练习:1.一名同学使用学生用电压表测电压。这只电压表有两个量程:0~3V,0~15V。经判断选用0~3V这一量程连入电路,但是0~3V的刻度盘上的数字模糊不清,无法准确读出实验数据,于是他从0~15 V刻度盘上看到指针在12.5V处,从而判断出实验测得电压是_________V。

  2.【语言误区】在学习电压概念时,甲同学说:“加在电灯两端的电压是6V,而乙同学说:“通过电灯的电压是6V”,谁说的对?

  板书设计

  一、概念:电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。符号为U。

  单位:伏特,符号为V

  常用单位有“毫伏(mV)”“微伏(μV)”“千伏(kV)”它们之间的换算关系是:

  1kV=103 V 1mV=10-3 V 1μV=10-6 V

  二、电压表:测量电压的仪表

  1.构造:接线柱,表盘

  2.使用方法:(1)电压表要并联在被测电路的两端;(2)要使电流从电压表的“+”接线柱流入,从电压表的“-”接线柱流出;(3)被测电压不能超过电压表的量程;(4)允许直接接在电源两极但不能超过量程。


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