最新四年级上册

• new 人教版语文四年级上册：《和时间赛跑》教学设计 2017-09-30

  导语:教学设计是老师教学过程中的得力助手，在教学过程中充当很重要的地位，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版语文四年级上册：《...

• new 《爬山虎的脚》教学设计 2017-09-29

  【学习目标】 1学会本课五个生字，会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙”等词语。 2正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。 3了解爬山虎的特...

• new 四年级上册语文让他们自由生息教案 2017-09-29

  语文教案是实施语文课堂教学的基本指导材料。为此，下面不妨和小编一起来了解下人教版四年级上册语文让他们自由生息教案，希望对各位有帮助! 人教版四年级...

• new 四年级上册语文古诗两首教案 2017-09-29

  语文教案是每节课的蓝图。为此，接下来，小编就和大家分享人教版四年级上册语文古诗两首教案，希望对大家有帮助! 人教版四年级上册语文古诗两首教案 教学...

• new 人教版语文四年级上册：《加了一句话》教学设计 2017-09-29

  导语:教学设计是老师教学过程中的得力助手，在教学过程中充当很重要的地位，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版语文四年级上册：《...

• new 人教版四年级上册语文《卡罗纳》教案 2017-09-28

  教材分析： 《卡罗纳》选自人教版第七册第六单元的一篇略读课文，选自亚米契斯的《爱的教育》一书。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时...

• new 《鸟的天堂》教学设计人教版 2017-09-28

  《鸟的天堂》可以让学生认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然，热爱美的教育。下面是小编整理的该课文教学设计，一...

• new 人教版四年级上册语文《搭石》教案 2017-09-28

  一、教学内容： 人教版第七册《21 搭石》 二、教学目标： 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然”等词语。...

• new 2017-09-28

  导语:教学设计是老师教学过程中的得力助手，在教学过程中充当很重要的地位，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版语文四年级上册：《...

• new 人教版四年级上册语文《送元二使安西》教案 2017-09-28

  教材分析： 《送元二使安西》是盛唐著名诗人、画家和音乐家王维所著的一首脍炙人口的送别诗。这首诗以送别为主题，前两句写景，后两句叙事，表达了作者对...

• new 人教版四年级上学期《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案设计 2017-09-27

  【教学目标】 1.学会本课生字新词 2.理解诗句意思，想象诗歌所描绘的情境，体会诗人李白和孟浩然依依惜别之情 3.有感情地诵读古诗，并背诵。 4.通过拓展学习...

• new 人教版《雅鲁藏布大峡谷》教学设计 2017-09-27

  《雅鲁藏布大峡谷》是第二单元的一篇主体课文。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧! 教学准备 课件（图片、课文中的句子、段落、自学提示、资料...

• new 人教版语文四年级上册：《爸爸和书》教学设计 2017-09-27

  导语:教案是老师教学过程中的得力助手，在教学过程中充当很重要的地位，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版语文四年级上册：《爸爸...

• new 人教版《雅鲁藏布大峡谷》教案设计 2017-09-27

  我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是“世界屋脊”。这块高原上还有两个世界之最：最高的山峰－－珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷－－雅鲁藏布大...

• new 人教版四年级上册语文《乌塔》教案 2017-09-27

  教学目标 (一)知识教学点 1.认识生字，新词，了解词语的意思。有感情地朗读课文，读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。 2.引导学生自学，自己提...

• new 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计 2017-09-26

  《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧! 教学目标 1．根据...

• new 人教版四年级上册语文《为中华之崛起而读书》教案 2017-09-26

  教案可以帮助教师理清教学思路，提高课堂效率。下面小编为大家带来了人教版四年级上册语文《为中华之崛起而读书》教案，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大...

• new 人教版《观潮》教学设计 2017-09-25

  《观潮》这篇课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的...