四年级语文上册《尺有所短 寸有所长》教学反思

四年级语文上册《尺有所短 寸有所长》教学反思

　　教学反思：

　　推荐上完了这篇课文后之后，我觉得在以下几个方面还可以有所改善：

　　1.在教学时，建议在学生自读自悟的基础上，引导学生围绕“课文主要提出了一个什么问题”“如何解决这个问题”“从中悟出些什么”展开讨论，让学生各抒己见。同时，引导学生体会柯岩在回信劝告国强时是非常真诚、耐心的，这样才可能令国强信服。然后拓展延伸，鼓励学生推想：国强的问题还有可能会是什么原因造成的?你对此有何看法?引导学生结合自己的经历畅所欲言，还要注意倾听，相机指导，形成互动。

　　还应根据文后的提示，引导学生共同讨论从课文中发现的书信的格式、写法。

　　2.对要求认读的词语，应让学生多读几遍，并结合上下文理解大意。

　　3.本文的课题富有哲理，教师可以让学生结合自己的生活实际，用举例的方法说说自己的理解。

　　4.课后，可以建议学生之间互通书信，内容可以是互相沟通、消除误解，也可以是交流彼此对成长中遇到问题的一些看法，在实践中学习用书信进行书面交际。

【四年级语文上册《尺有所短 寸有所长》教学反思】相关文章：

尺有所短，寸有所长08-16

尺有所短，寸有所长09-07

四年级语文《尺有所短寸有所长》教案03-09

尺有所短寸有所长的故事08-04

语文上册《短文》教学反思12-06

四年级语文上册教学反思12-04

尺有所短，寸有所长高考满分作文（精选15篇）04-26

四年级上册语文教学反思11-30

四年级上册语文《观潮》教学反思05-13

《猫》教学反思四年级语文上册12-25