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四年级上《白公鹅》课文原文

时间:2017-06-16 编辑:友念 手机版

  白公鹅

  作者:[俄] 叶·诺索夫

《白公鹅》课文

  要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。

  它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。

  当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。

  这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。

  可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

  有多少次,它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里,有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。

  《白公鹅》知识点

  一、课文理解

  1、 作者 俄国 叶·诺索夫

  2、 作者从两方面介绍白公鹅走路的姿态和平时的活动

  3、 拟人夸张的手法

  4、 最后一个自然段破折号的作用:表示话题的转移

  5、 两篇课文的比较:

  不同:语言风格不同,丰子恺把鹅称之为“鹅老爷”;叶诺索夫说鹅是“荣膺海军上将”。这是由于国籍、民族不同导致的。

  叙述语气不同,丰子恺是善意的嘲笑;叶诺索夫更多的是欣赏。

  相同:文章结构,都是先介绍鹅的特点,再具体描写。

  描写方法都用了拟人手法,都运用反语来表达对鹅的喜爱之情。

  二、基础知识

  多音字辨别

  当:dāng(当心) 扇:shān(扇动)

  dàng(勾当) shàn(风扇)

  近义词

  攀谈——交谈 掂量——权衡 举步——迈步 茂密——茂盛

  反义词

  仔细——马虎 凌乱——整齐 茂密——稀疏