《金色的草地》同步练习精选

《金色的草地》同步练习精选

　　《金色的草地》同步练习【1】

　　一、听写词语

　　蒲公英 玩耍 绒毛 假装 朝向 这些钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣盛开 使劲 一本正经 引人注目

　　二、多音字

　　三、辨字组词

　　四、用自己的.话说说下面词语的意思，并能用它们分别说一句话

　　一本正经：________________________

　　引人注目：________________________

　　五、读课文回答问题

　　1、早上和中午草地有什么变化?这是为什么?

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　2、课文主要写了哪两件事?

　　_____________________________________

　　《金色的草地》同步练习【2】

　　一、读拼音，写词语。

　　二、比一比，再组词。

　　{耍 要 {钓 钩 {瓣 辫 {拢 扰 {掌 赏 {劲 颈 {装 奖

　　三、多音字组词。

　　假{jiǎ jià 朝{zhāo cháo 盛{shèng chéng

　　四、用下列词语造句。

　　一本正经：　　引人注目：　　五、找出句子中的错别字，并改正。

　　1.我家的`房子是座北潮南的。 ()

　　2.放学了，小朋友们在草坪上玩要。 ()

　　3.小猫什么时候能学会钩鱼呢? ()

　　4.在草丛中，我发现了一此蒲公英的种子。 ()

【《金色的草地》同步练习精选】相关文章：

《金色的草地》的教学设计11-11

《金色的草地》教学设计（精选）11-15

金色的草地教学设计10-31

《金色的草地》教学设计15篇【推荐】11-04

《金色的草地》的教学设计【集合15篇】11-11

《金色的草地》教学设计(锦集15篇)11-04

金色的草地三年级作文01-04

三年级语文《金色的草地》教案12-18

《金色的草地》教学设计 (三年级上册)11-17

三年级语文上册《金色的草地》教案02-07