最新七年级上册

• new 人教版七年级上册《童趣》课文教案 2017-10-29

  《童趣》一文篇幅短小，浅显易懂，教学时候我们很容易就能理解。下面是小编分享的课文《童趣》教案，一起来看一下吧。 教学目标 ①准确划分语音停顿，节奏...

• new 七年级上册人教版《济南的冬天》教案 2017-10-29

  学习课文《济南的冬天》，培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。下面是小编分享的七年级上册人教版《济南的冬天》教案，欢迎大家阅读！ 学习...

• new 七年级语文上册《济南的冬天》教案 2017-10-29

  学习目标： 1.在反复的朗读中感受济南冬天带给人们的美好感觉。 2.能说出济南冬天的特点，发现它独特的美。 3.欣赏并学习本文描写景物的语言技巧。 教材分析...

• new 七年级语文上册《济南的冬天》教案设计 2017-10-29

  教学目标： 1、 在反复的朗读中感受济南冬天带给人们的美好感觉。 2 、能说出济南冬天的特点，了解文章抓住特征写景的方法和写景层次，从而发现它独特的美...

• new 人教版七年级上册《紫藤萝瀑布》教案 2017-10-29

  《紫藤萝瀑布》生动地描写了紫藤萝，突出了花的勃勃生机，赞美了生命的顽强和美好，抒发了热爱生命、珍惜生命的思想感情。下面是小编分享的课文《紫藤萝...

• new 七年级上册人教版《春》教案 2017-10-28

  《春》一直是初中语文教材中的重点篇目之一，本文不管在选材、布局谋篇还是语言上都堪称典范。下面是小编分享的七年级上册人教版《春》教案，欢迎大家阅...

• new 人教版七年级上册《春》教案 2017-10-28

  《春》是一篇散文，全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索，描绘出了一幅花卉争荣、生机勃勃的春景图。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。 教...

• new 七年级上册《 短文两篇》教案设计 2017-10-28

  【教学目标】 1、理解行道树——无私奉献者的形象 2感悟并珍视人生“第一次”的经验。 3揣摩形象化的语言。 4了解以小见大和夹叙夹议的写法。 【教学重点】...

• new 七年级上册人教版《我的信念》教案 2017-10-28

  《我的信念》课文阐述了伟大的科学家居里夫人关于工作生活、事业名利、人际关系等诸多方面的信念，她的人格魅力将深深地打动学生的心，并引发学生联系自...

• new 七年级语文上册《春》教学设计 2017-10-27

  【教学目标及重点】 １、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。 ２、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。...

• new 初一上册《我的信念》教学设计 2017-10-27

  【教学目标】 1、理解课文内容。 2、了解居里夫人的人格魅力以及她取得的巨大成就与其性格的联系。 3、品味平实而富于这里的语言。 【教学重点】 了解居里夫...

• new 人教版七年级上册《在山的那边》教案 2017-10-27

  《在山的那边》述说的显然与作者自童年起就一直伴随他的挫折经验以及在这种挫折中他的日见深沉的感悟和信念有关。下面是小编分享的课文教案，一起来看一...

• new 七年级上册《我的信念》教案及反思 2017-10-27

  教材分析 《我的信念》是义务教育课程标准人教版实验教材七年级上册第二单元的一篇散文随笔。 第二单元以人生为主题，主要是讴歌理想，阐述信念、论说人生...

• new 七年级上册人教版《人生寓言》教案 2017-10-26

  《人生寓言》是现代寓言，文中节选了两则，一则是《白兔与月亮》，一则是《落难的王子》，讲的就是人生应该怎样对待财富、对待厄运。下面是小编分享的七...

• new 七年级上册人教版《理想》教案 2017-10-26

  理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯。下面是小编分享的七年级上册人教版《理想》教案，欢迎大家阅读！ 教学目标 ①有感情地朗读、背诵这首...

• new 七年级上册《紫藤萝瀑布》教学反思 2017-10-26

  篇一：七年级上册《紫藤萝瀑布》教学反思 在平时的教学中我一直思索如何才是“用教材教”而不是在“教教材”。 上周和学生一起学习了宗璞的《紫藤萝瀑布》...

• new 七年级上册人教版《童趣》教案 2017-10-26

  学习《童趣》这篇课文，品味作者在叙写中表现出的童年生活的乐趣，激发学生的联想和想像思维。下面是小编分享的七年级上册人教版《童趣》教案，欢迎大家...

• new 七年级上册人教版《紫藤萝瀑布》教案 2017-10-26

  《紫藤萝瀑布》是一篇文质兼美的写景散文。下面是小编分享的七年级上册人教版《紫藤萝瀑布》教案，欢迎大家阅读！ 【教学目的】 诵读品味，体会写景的精妙...