最新七年级上册

• new 《绿色蝈蝈》教学设计及反思 2017-11-03

  教学目标： 1.快速阅读全文,抓住关键词句,简洁概括文章内容。 2.学习法布尔的探索精神和观察方法。 3.体会文中生动传神的语言，学习细致描写动物。 教学重难...

• new 人教版七年级上册《我的信念》教案 2017-11-03

  《我的信念》阐述了伟大的科学家居里夫人关于工作生活、事业名利、人际关系等诸多方面的信念。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。 【教学目标】...

• new 七年级上册人教版《看云识天气》教学设计 2017-11-02

  科普文《看云识天气》，它将告诉我们如何解读这大自然的文字。下面是小编分享的七年级上册人教版《看云识天气》教学设计，欢迎大家阅读！ 教学目标： 1、...

• new 七年级上册《绿色蝈蝈》教学设计　 2017-11-02

  一、教学目标： ①速读课文，概述文章内容； ②体味文中美词佳句，试分析作用； ③掌握小品文的常用说明方法和写作技巧。 二、教学重点： 培养学生阅读文章...

• new 人教版七年级上册《人生寓言》教案 2017-11-02

  《人生寓言》包括了《白兔和月亮》和《落难的王子》两个寓言，下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。 教学目标 ①理解寓言的含义，人生寓言教案设计...

• new 七年级语文上册《秋天的怀念》教案设计 2017-11-02

  教学目标： 1.感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。 2.体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。 3.学习作者运用细节描...

• new 七年级上册《绿色蝈蝈》优秀教案 2017-11-02

  学习目标： 1 、速读课文，说出课文从哪些方面介绍描写绿色蝈蝈这种昆虫的。 2 、体会并能说出文中拟人手法的运用及其效果。 3 、体会作者所表达的人文情怀...

• new 七年级上册人教版《化石吟》教学设计 2017-11-02

  《化石吟》是一首科学诗，也是一首赞颂化石的抒情诗。下面是小编分享的七年级上册人教版《化石吟》教学设计，欢迎大家阅读！ ○教学目标 ①有感情地诵读课...

• new 七年级上册《看云识天气》优秀教案 2017-11-01

  教材分析： 《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。...

• new 人教版七年级上册《孙权劝学》教案 2017-11-01

  《孙权劝学》是根据先前的史书改写的。主要写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。下面是...

• new 初一语文上册《济南的冬天》教案设计 2017-10-31

  学习目标： 1、感知课文内容，把握作者的感情。 2、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 3、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优...

• new 2017-10-31

  学习课文《秋天》，了解秋天的特征，感受秋天的美丽。下面是小编分享的七年级上册人教版《秋天》教案，欢迎大家阅读！ 一、教学目标 1.在老师的指导下能读...

• new 人教版七年级上册《理想》教案 2017-10-31

  《理想》侧重于写对人生的理解和选择，引导学生树立正确的人生观和价值观。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。 教学目标 ①有感情地朗读、背诵这...

• new 七年级语文上册《济南的冬天》教学反思 2017-10-31

  七年级语文上册《济南的冬天》教学反思一 在本课的教学设计中，我主要体现了教学的主体性原则，让学生主动学习。传统的语文阅读教学往往过多地分析、讲解...

• new 七年级上册人教版《夏感》教案 2017-10-31

  通过学习课文《夏感》，品味文章的优美句子，感受作者对夏的赞美。下面是小编分享的七年级上册人教版《夏感》教案，欢迎大家阅读！ 教学目标 知识与能力目...

• new 人教版七年级上册《济南的冬天》教案 2017-10-30

  教学目标： 知识与能力： 1. 把握济南冬天的特点，进一步了解写景抒情散文的 写作特点。 2. 欣赏用词的精当、生动、准确；体会比喻、拟人等修辞手法的作用。...

• new 初一上册《济南的冬天》教学设计与反思 2017-10-30

  一、教学目标： ①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情 ②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法 ③体会拟人、比喻等修辞方法...

• new 初一上册《济南的冬天》教学反思 2017-10-29

  篇一：初一上册《济南的冬天》教学反思 这是一篇写景散文，为了上这篇课文，我曾经反复思考：怎么样才能让学生真正了解老舍先生对济南的深厚感情，真正体...