最新七年级上册

• new 人教版七年级上册《郭沫若诗两首》教案 2017-11-16

  《郭沫若诗两首》包括《天上的街市》和《静夜》，都是郭沫若先生的经典作品。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。 教学目标 ①有感情地朗读并背诵...

• new 人教版七年级上册《雨的四季》教案 2017-11-16

  《雨的四季》是篇写景抒情散文，本文最突出的特点是画面美，教学中在整体把握文章的基础上，调动学生共同分析文章的画面美。下面是小编分享的课文教案，...

• new 人教版七年级上册《盲孩子和他的影子》教案 2017-11-16

  《盲孩子和他的影子》是篇美丽的童话，营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界。意境美、语言美、情感美。下面是小编分享的课文教案，一起来看...

• new 人教版七年级上册《女娲造人》教案 2017-11-15

  《女娲造人》为我们打开了一扇艺术之门，借助丰富的想象力，散发出文学艺术的魅力。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。 教学目标 1、整体感知故...

• new 人教版七年级上册《皇帝的新装》课文教案 2017-11-15

  《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。 教学目的 1.认识生活中的美...

• new 人教版七年级上册《散步》教案 2017-11-15

  莫怀戚先生的《散步》通过祖孙三代人散步的过程，表现出家庭成员间互敬互爱的思想感情，请同学们朗读时要用心领会。下面是小编分享的课文《散步》教案，...

• new 人教版七上《济南的冬天》说课稿 2017-11-15

  一、教材分析 1、 课文所处的地位及作用 《济南的冬天》是初中语文第一册第三单元中的第2篇课文。它是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过...

• new 七年级上册《纪念白求恩》教案设计 2017-11-15

  教学目标 1．全面感知，总体把握课文内容。 2．理解写作的层次及叙议的写法。 3．学习白求恩先生的国际主义精神。 教学重点、难点 全面感知，总体把握课文内...

• new 人教版七年级上册《羚羊木雕》教案 2017-11-15

  《羚羊木雕》中父母再三强调羚羊木雕的贵重，其实这是用这个砝码去衡量孩子的情感在大人心目中的分量。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。 [教学...

• new 七年级上册《济南的冬天》教学实录 2017-11-15

  【教材分析】 老舍是一位语言大师，济南的冬天很美，但在他笔下的济南的冬天更美。那山，那水，那阳光，那白雪……都给人一种美的享受。生动的语言可以唤...

• new 七年级语文上册《再塑生命的人》教学设计 2017-11-15

  一、教学目标 1.培养学生从文中获取信息并进行概括及整体把握课文的能力。富有感情的朗读理解课文的内容，准确把握全文结构和人物性格。 2.揣摩文中重要语...

• new 人教版七年级上册《风筝》教案 2017-11-14

  《风筝》立意既有鲁迅的兄弟之情，也有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，更有鲁迅的深沉感慨。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。 【教材...

• new 人教版七上《济南的冬天》教案设计 2017-11-14

  教学目标 1．有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 2．体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，学习形象生动的描写景物的方法。 3． 体会...

• new 人教版七年级语文上册《化石吟》教案 2017-11-13

  一份好的教案能让老师明确教学目标，更大程度的调动学生上课的积极性。本篇是精品学习网为老师们提供的人教版七年级语文上册《化石吟》教案，希望能对老...

• new 2017-11-13

  济南的冬天 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日...

• new 七年级语文上册《再塑生命的人》教学反思 2017-11-13

  七年级语文上册《再塑生命的人》教学反思一 本周四，我讲授了美国女作家海伦凯勒的《再塑生命》一课，由于备课时间仓促，情急之下，我临时上网搜集了作者...

• new 人教版七年级上册《山市》教案 2017-11-13

  《山市》描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程，给人以神奇而又壮丽的感觉。下面是小编分享的课文《山市》教案，一起来看一下吧。 教学目标 ① 学习...

• new 七上《济南的冬天》教学设计 2017-11-13

  【教学目标】 １、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 ２、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 ３、体会拟人、比喻等...