最新七年级上册

• new 七年级语文《走一步，再走一步》教学设计 2017-12-04

  教学目标 1．知识教学：了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀等7个字。 2．能力训练：初步学会分析记叙文章中的情事论...

• new 七年级上册《散步》同步练习及答案 2017-12-04

  １、加粗注音有误的，请在括号内改正过来： Ａ、熬日子（āo）散步（sàn） Ｂ、分歧（qí）铺垫（pù） Ｃ、波光粼粼（lín）拆卸（chāi） Ｄ、松散（sǎn）后背...

• new 人教版七年级上《化石吟》教学设计 2017-12-04

  《化石吟》整部作品以诗歌的形式，宣传科普知识。通过会讲话的奇异化石，展示了亿万年前神话般的生物世界。该作品作为教科书，是引导学生展开想像和联想...

• new 人教版初一语文《化石吟》教案 2017-12-04

  【教学目标】 1、知识目标： ⑴理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。 ⑵了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。 2、能力目...

• new 人教版语文上册《月亮上的足迹》教案设计 2017-12-04

  《月亮上的足迹》，文章名，为2014年人教版初一语文课本课文，今天呢，小编就为大家推荐人教版语文上册《月亮上的足迹》教案设计，希望能帮到大家哦~ 教学...

• new 人教版七年级《走一步，再走一步》教学设计 2017-12-04

  学习目标： 1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容； 2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情； 3、与《在山的那边》进行...

• new 《秋天的怀念》教学教案 2017-12-04

  《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了母...

• new 人教版七年级上册《散步》说课稿 2017-12-04

  一、教材分析 1.教材简析。（本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用） 莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文，文章记叙了...

• new 人教版七年级上册《看云识天气》教学设计 2017-12-03

  《看云识天气》是一篇科普说明文，以下是小编整理的人教版七年级上册《看云识天气》教学设计，欢迎参考阅读！ 《看云识天气》教学设计一 教学目标 知识与...

• new 七年级《走一步，再走一步》教学设计 2017-12-03

  ○教学目标 ①正确地朗读课文。 ②较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。 ③结合语境理解重点词、句的深刻含义。 ④联系自身生活体验，感悟人生...

• new 七年级上册《童趣》教案设计 2017-12-03

  《童趣》节选自清代文学家沈复作品《浮生六记·闲情记趣》。今天呢，小编就为大家推荐七年级上册《童趣》教案设计，希望能帮到大家哦~ 《童趣》教案设计...

• new 人教版七年级上《秋天》教学设计 2017-12-03

  秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，不妨看看人教版七年级上《秋天》教学设计。 教学要求： 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学...

• new 七年级上《散步》教学设计 2017-12-03

  一、教学目标 1、 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 2、过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。 3、情感态度价值观：培养...

• new 七年级《在山的那边》教学实录 2017-12-03

  教学目标： ①朗读诗歌，品味语言。 ②联系生活，感悟人生。 重点难点 重点是在朗读训练中品味揣摩语言，难点是对无数座山的理解。 教学过程 一、导入新课...

• new 初一上册语文《为你打开一扇门》教案 2017-12-03

  教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。鉴于教案的重要性，下面小编为你整理了初一上册语文《为你打开一扇门》教案，供大...

• new 七年级《秋天的怀念》教案 2017-12-03

  一、教学目标 1、体会将浓烈的感情寄托在叙事中的写法； 2、掌握人物的动作、语言、神态描写的作用。 二、教学重点 深刻体会母爱的无私、博大、宽容和深厚...

• new 七年级上册《在山的那边》教学设计 2017-12-03

  教学目标： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 2、整体感知诗歌内容。 3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的...

• new 七年级上册《盲孩子和他的影子》教案设计 2017-12-02

  《盲孩子和他的影子》通过影子和萤火虫对盲孩子的关爱帮助，概括出大家都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好这个主题。今天呢...