我要投稿 投诉建议

《在山的那边》教案设计

时间:2021-03-03 20:59:32 七年级上册 我要投稿

人教版《在山的那边》教案设计

  导语:教案设计在教学过程中充当很重要的地位,是老师教学过程中的得力助手,能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《在山的那边》教案设计。希望对大家有所帮助。

人教版《在山的那边》教案设计

  学习目标:

  1、要求学生借助工具书和注释,初步感知诗歌内容;通过反复诵读,达到熟读成诵;

  2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀;理解作者所创设的诗歌意境,把握本诗主旨;

  3、深入诗歌意境,涵咏体会“山”和“海”的不同含义,体会诗歌蕴含的人生哲理。

  课文感知:

  《在山的那边》是诗人在二十多年前写的一首诗,这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗,要一次次地战胜失望,不停地翻过无数座山。有感情地朗读诗歌,感悟诗中的思想感情,品味歌富有表现力的语言。

  课文导入

  教师检查预习(学生交流、巩固)

  朗读课文:

  《在山的那边》是一首诗歌,诗歌是一种特殊的艺术。在诗中,诗人要用形象而精练的语言来表达他反复体会的情感。我们要理解诗人的情感,就要有感情地朗读,体悟“海”与“山’’的象征意义,领会它们所蕴含的意味。学生先自由朗读,再听老师朗读,在进行读诗的指导。

  整体感知:

  朗读全文,感悟诗中的思想感情。诗歌,除了字面上的意思外,往往还有深层含义,探究一下,诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思?作者“爬山”有何象征意义?

  (“海”指的'是理想的境界;“群山”指的是重重困难;“爬山”比喻艰苦奋斗。诗歌主旨:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要不折不挠地坚持奋斗,理想境界终将会实现。)

  自主学习

  1、为什么说是“隐秘的想望”?

  2 、为什么说“山那边的山啊,铁青着脸”?

  3、“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思?

  4、“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”?

  合作探究

  1、“因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思?

  2、“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?

  3、我常伏在窗口痴想(这个词在这里是什么意思?)

  4、山那边的山啊,铁青着脸(这是写山的颜色吗?)

  布置作业:

  1、背诵自己喜欢的诗句,丰富语言。

  2、课后练习:读一读,写一写

  课后记:朗读技巧的指导是本课教学的重点,以读代讲是本课最大的成功之处。

【《在山的那边》教案设计】相关文章:

《在山的那边》教案设计03-08

城市的那边,山那边08-18

在山的那边11-28

在山的那边10-27

在山的那边03-14

山的那边11-21

山的那边06-04

山的那边06-20

城市的那边山那边作文05-23