高一寒假语文基础知识练习题及答案

时间：2025-12-06 22:24:25 语文迷我要投稿

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高一寒假语文基础知识练习题及答案

　　1. 下列各句中，没有错别字且注音正确的一项是(3分)

高一寒假语文基础知识练习题及答案

　　A.史铁生在遭遇苦难后，没有选择隐遁(dùn)，而是选择了面对。他用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想;他睿智的言辞，照亮了我们日益幽暗的内心。

　　B.这位作家是近年来文学界的领军人物，他的文章或针贬时弊，直指社会的痛处;或意味隽(juàn)永，仿佛一位智者在与你促膝谈心，让人心生顿悟。

　　C.第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓(zǐ)之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷概的奉献。

　　D.一边是蓊郁的森林，一边是恣意开放的高山杜鹃。徜徉(tánɡ yánɡ)在山路上，感受着静谧中的无限生机，我内心的惆怅一扫而空。

　　2. 依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是(3分)

　　①中国改革开放以来，经济一直保持着快速的发展，但这是以高消耗、高污染为代

　　价的，如果不 ▲ 经济增长方式，中国可持续发展的战略就难以实现。

　　②三聚氰胺事件给食品安全敲响了沉重的警钟。如果假冒伪劣商品继续 ▲ 市场，侵害人们的利益，那么，和谐社会的进程势必受到影响。

　　③北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了， ▲ 我生在那里，一直到廿七岁才离开。

　　A.改革充溢即使 B.改革充斥虽然

　　C.改变充斥虽然 D.改变充溢即使

　　3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)

　　A.他们长期旅居国外，早已熟练掌握了当地语言，并且每日阅读当地报刊，耳濡目染之下。遣词造句、谋篇布局乃至思维模式都会受到第二语言的影响。

　　B.《职工带薪年休假规定(草案)》，引起了社会各界的关注。事实上带薪休假早就被写入《劳动法》，但由于操作性不强，带薪休假便成了纸上谈兵。

　　C.这位离开北京二十年的美籍华人，走在繁华的王府井大街上，禁不住感叹这座城市的面貌与他当初离开时简直不可相提并论。

　　D.跨越铁路线，母羚羊若无其事，像跨过自己家的门槛一样;小羊羔紧依着母羊，流露出一种莫名其妙的惊喜。

　　4. 下列各句中，没有语病的一项是(3分)

　　A.“推动科学发展，促进社会和谐”是党的十七大主题，它向世界表达了中国人对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。

　　B.作家出版社以《我的家》为题，出版了巴金先生对自己家庭生活的所有记述性、回忆性文字。该书以图文的形式首次全面展现了一代文学大师鲜为人知的家庭生活。

　　C.天然气价格的不断上涨，引起消费者信心指数连续下降，造成工农业生产成本大幅提高，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。

　　D.刘亮程从小生活在一个靠近沙漠的村子里，劳动之余写点文字。自2000年起，《一个人的村庄》等散文作品在全国引起巨大反响，被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。

　　5. 请概括下面这则新闻的主要内容。(3分)

　　本报讯复旦大学昨天宣布，2009年将在浙江推出新的招生方式——自主选拔录取。约1200位学生可报名参加，经过筛选和面试，100位优胜学生无论高考成绩如何，都会被录取。复旦大学招办说，自主选拔录取与原来的自主招生不同。自主招生，由国内部分高校于2003年起开始实行，高中推荐学生参加大学的自主招生考试，符合条件的高考可降分录取，但学生高考成绩一般不能低于重点线，录取数量约占院校招生计划数的5%。2006年，复旦大学在上海率先开展自主选拔录取改革试验。当时引起社会极大反响，被誉为高校招生改革的“破冰之旅”。

　　6. 在下面语段的横线处补写出一个句子，要求句式和画线句相同。 (3分)

　　犹如寒冬之于腊梅，疾风之于劲草，对手能让我们的意气更加昂扬; ▲ 。把对手当作竞争伙伴的人，就能在“抗衡”中不断磨砺和完善自我。

　　7. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (任选两小题，共4分)

　　(1)师者， ▲ 。人非生而知之者， ▲ ?(韩愈《师说》)

　　(2)秦人不暇自哀，而后人哀之; ▲ ， ▲ 。(杜牧《阿房宫赋》)

　　(3)荀子在《劝学》中由“假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河”得出一个结论：“ ▲ ， ▲ 。”

　　(4)南宋著名词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用来描述刘裕当年大举北伐壮举的句子是“ ▲ ： ▲ ， ▲ 。”

　　1. A 2. C 3. C 4. B (以上每小题3分)

　　5.复旦大学09年浙江招生推出新模式——自主选拔录取;100位优胜学生无论高考成绩好坏都可录取。(3分。答出一点给1分，答出两点给3分)

　　6.示例：犹如黑暗之于光明，苦难之于成功，对手能让我们的人生更加绚丽。(3分。注意句式和修辞，有欠缺酌扣。)

　　7.(1)所以传道受业解惑也孰能无惑?

　　(2)后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。