- 相关推荐
二年级语文《笋芽儿》同步练习
学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。小编搜集了二年级语文《笋芽儿》同步练习题,希望对大家有所帮助!

一、看拼音写词语。
shān ɡānɡ shì jiè sǔn yá hǎn jiào hū huàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。她( )眼睛,( )懒腰,( )四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”
2、笋芽儿( )钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么( )、多么( )的世界呀!桃花( )了脸,柳树摇着绿色的( ),小燕子叽叽喳喳地( )……
3、春雨姑娘( )着她,( )着她。太阳公公( )着她,( )着她。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株( )的竹子。她站在山冈上,( )地喊着:“我长大啦!”
4、春雨姑娘的呼唤声是( ),雷公公的鼓声是( )。小猫的叫声是( )。
三、实践活动
1、实地看看竹林。
2、学学挖笋。
【二年级语文《笋芽儿》同步练习】相关文章:
笋芽儿05-08
二年级语文笋芽儿说课稿07-07
二年级语文《笋芽儿》教案12-03
二年级语文教案《笋芽儿》02-08
人教版二年级语文教案《笋芽儿》12-11
四年级语文笋芽儿教案02-13
四年级语文教案笋芽儿12-13
笋芽儿教学设计精华【12篇】11-20
五年级学生笋芽儿续写作文08-13
二年级上优秀语文同步教案模板12-14
