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二年级上册《我要的是葫芦》课后练习
导语：下面是人教版二年级上册《我要的是葫芦》课后练习，欢迎你们来做一下哦，相信你们可以的!
一、根据课文组词
挂( ) 哇( ) 怪( )言( )
每( ) 治( ) 棵( ) 慢( )
二、填填记记
1、______的葫芦藤上长满了______，开出了几朵______的小花。花____以后，藤上____了几个小葫芦。
2、葫芦叶子生了____虫，邻居对他说：“你别______着葫芦了，快治一治吧!”
那人感到很______，他说：“什么?______上的虫子还用治?我要的是______。”后来，小葫芦慢慢地变____了，一个一个都____了。
3、多么______的小葫芦 ____________地说
三、变换句式
例：有几个虫子怕什么?
有几个虫子不用怕。
(1)叶子上的虫还用治疗?___________
(2)天不过井口那么大，还用飞那么远吗?___________
四、品味探究
1、“细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。”这句话中写葫芦叶颜色的词语是______，写花颜色的词语是______，写葫芦藤样子的词语是______。
2、那人种的葫芦原来是长得怎么样的?你从哪里看出来的?
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3、叶子上有虫子，怎么葫芦会落了?
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