我要投稿 投诉建议

二年级下册《黄山奇石》课文

时间:2022-10-17 10:19:56 二年级上册 我要投稿

二年级下册《黄山奇石》课文

  作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的二年级下册《黄山奇石》课文教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级下册《黄山奇石》课文

  《黄山奇石》原文

  闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

  就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

  在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

  “仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

  每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

  黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!

  《黄山奇石》教学设计

  教学目标:

  1、正确、流利地朗读课文。选择自己喜欢的段落背下来。

  2、通过读课文,体会黄山奇石的生动有趣。

  3、通过观察图画,进一步理解课文内容,培养学生观察能力和想像能力,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

  4、引导学生欣赏好词佳句,培养学生主动积累词语的意识。

  教学重点:

  1.正确、流利地朗读课文。

  2.通过读课文,了解黄山奇石的特点。

  教学难点:

  结合课文内容,引发学生展开想像。

  教学准备:

  多媒体课件

  教学过程:

  一、观看图片,揭“奇”

  师:(出示黄山图片。)闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部,那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,吸引了无数中外游客。今天我们来学习课文黄山奇石(点出课题)。

  二、初读课文,感“奇”

  1、谁来读读课题,你觉得“奇”是什么意思?

  带着你们对“奇”的理解,一齐把题目读一遍。

  2、课文介绍了哪些奇石?具体写了哪几块奇石的样子?请同学们自由轻声读课文,标出这些奇石,在具体介绍的石名旁做个记号,读好后小组交流一下。

  课文介绍了黄山上的“猴子观海”、“仙人指路”、“仙桃石”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这些奇石。

  具体介绍的石头是“猴子观海”、“仙人指路”、“仙桃石”、“金鸡叫天都”。

  师:(课件依次点击石名,指名一学生读这些奇石)

  三、品读探“奇”

  1、课文介绍了很多奇石,先让我们来看看第一块奇石“仙桃石”“猴子观海”(点出图片),指名说说石头的样子像什么,你觉得这石头是怎么来的呢?

  2、课文是怎样写这块石头的呢?(学生找出相关句子,读读,比较这两段在写法上有什么不同)课文这样写有什么好处,小组讨论一下。

  3、“猴子观海”有趣,“仙人指路”也很有趣。

  (点击课件,投影出示“仙人指路”图及相关文字:远远望去,它真像一位仙人站在高高的山峰上,伸出手臂指向前方。)

  自由读这几句话,谁来学做一下这块石头的样子。

  4、 同学们假如你在黄山游玩,山路一转,突然看到远处高高的山峰上有一块这样的石头,你会觉得怎样?谢谢仙人。

  5、在黄山,陡峭的山峰上有一块酷似猴子观海的石头,高高的山峰上有一位仙人在指路。这一切是多么的有趣!让我们一起美美地把这一段话读一读。

  四、观图联想,写“奇”

  1、作者经过观察,抓住黄山石的样子,展开合理的想象,通过打比方,把静止的石头写活了,写具体了。(点击课件,投出“仙桃石”、“金鸡叫天都”图片)下面我运用这种方法,选择大屏幕上的其中一块石头,抓住它的样子,写几句话。

  2、课文是怎样写这两块石头的呢?请你们闭上眼睛。(师配乐朗读课文第3段)你们的眼前仿佛出现了什么?

  五、读画诵说,赞“奇”

  1、能让你们产生如此丰富想象的是作者笔下的.“仙桃石”和“金鸡叫天都”,可见黄山奇石是多么不同寻常,多么神奇。来让我们一起认认真真读这段话,如果你朗读比较好,就用感情朗读,读出它们的神奇;

  如果你画画比较好,就用简笔画画出它们的神奇;

  如果你记性比较好,就用书上的句子加上你自己的话说出它们的神奇。

  2、看了,听了你们表现,让我们真真切切地理解了明代地理学家徐霞客的一句话:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。的确如此,你们有机会的话随父母去黄山游玩一下。

  六、作业

  仿照课文的写法,写一写“天狗望月”或者是“狮子抢球”“仙女弹琴”

  板书设计: “仙桃石”

  2 、黄山奇石 有趣极了 “猴子观海”

  “仙人指路

  “金鸡叫天都”

  景点拓展

  1.地理位置:黄山,位于安徽省黄山市,原名黟山,唐朝时更名为黄山,取自“黄帝之山”之意。黄山是世界自然和文化双遗产,世界地质公园,中国十大名胜古迹之一,国家5A级旅游景区。

  2.面积:黄山风景区面积160.6平方千米,东起黄狮 ,西至小岭脚,北始二龙桥,南达汤口镇,分为温泉、云谷、玉屏、北海、松谷、钓桥、浮溪、洋湖、福固九个管理区,包括200多个大小景点。

  3.特色:黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”著称于世,拥有“天下第一奇山”之称。“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”是对黄山最好的评价。黄山上分为几大景区:温黄山的四绝泉景区、玉屏景区、白云景区、北海景区、梦幻(西海)景区、松谷景区。每个景区各有特色,其中,梦幻景区(西海大峡谷)是近年来新开发的,也是目前旅游者们青睐的热点。

  4.景区划分:黄山景区分前山和后山。前山是指慈光阁到光明顶,即温泉、玉屏楼、天海景区一带,主要景点有迎客松、半山寺、天都峰、玉屏楼、莲花峰、一线天、鳌鱼峰等;后山是指云谷寺到光明顶,即北海、西海景区一带,主要景点有始信峰、狮子峰、排云亭、西海大峡谷、飞来石、松谷庵等。而在众多景致中,又以“三奇五绝”等异景最为世人留恋。

  课后练习及解析

  考点梳理:

  1.“南、部、升”等生字的认读和书写。

  2.“壮和状”“尤和龙”等形近字的辨析。

  3.对标点符号的理解和运用。

  1. 下面选项说法错误的一项是( )。

  ① 黄山风景区在我国安徽省南部。

  ② 黄山景色秀丽神奇,那些奇形怪状的石头很有趣。

  ③ “仙人指路”像一只闪闪的雄鸡,对着天都峰啼叫。

  A.① B.② C.③

  2. 下列生字读音正确的一项是?

  A.闻(wén)名 B. 省(shěn)市 C. 尤其(qī)

  3. 写出带有下列偏旁的字。

  亻_____、_____犭_____、_____

  A.行 你 狗 湖 B. 你 什 狗 猪 C. 每 你 狗 忧

  4. 给下列句子中“都”字选择正确的读音。

  ①北京是个大都(dū dōu)市。

  ②你们都(dū dōu)是好学生。

  A. dū dū B. dōu dū C. dū dōu

  5. 选出句子中恰当的字。

  ①“仙桃石”是黄山岩石中的一种(其 奇)石。

  ②从不同的角度看,鸡蛋的形(壮 状)各不相同。

  ③人能产生(巨 具)大的力量。

  ④在所有的功课里,语文学科(尤 龙)为重要。

  A. 奇 状 具 龙 B. 其 壮 巨 尤 C. 奇 状 巨 尤

  6. 写出下列词语的近义词。

  闻名——( ) 神奇——( )

  A. 著名 平常 B. 著名 奇特 C. 普通 平常

  7. 在括号里填上合适的词语。

  ( )的云海 ( )的雄鸡 ( )的山峰

  A. 翻滚 金光闪闪 陡峭 B. 巨大 高高 闪闪 C. 翻滚 高高 低矮

  8. 给下列句子的括号里加上合适的标点符号。

  ①黄山的怪石多有趣啊( )

  ②你去过黄山吗( )

  ③这就是著名的( )金鸡叫天都( )了。

  A.! ? 《 》 B.! ? “ ” C.? ! “ ”

  9. 根据课文内容填空。

  黄山的奇石有________、猴子观海、________和金鸡叫天都等。

  A. 仙桃石 仙人指路

  B. 鲜桃石 神人指路

  C. 石盘桃 神仙下凡

  答案

  1.正确答案:C.③

  【解析】本题考查对课文内容的理解。课文第5自然段提到“一只闪闪的雄鸡,对着天都峰不停地啼叫”,这里说的是“金鸡叫天都”。而“仙人指路”在课文中的描述是:“仙人站在山峰上,伸着手指向前方”。③句说法错误。故答案选C。

  2.正确答案:A.闻(wén)名

  【解析】本题考查生字的读音。B项“省”的读音是shěng,“省市”表示行政区划单位。C项“其”的读音是qí,副词,更加的意思。A项“闻”是前鼻音,注音正确。故本题答案A。

  3.正确答案:B.你 什 狗 猪

  【解析】本题是对偏旁的考查。题干中要求写出带有单人旁和反犬旁的汉字。A 项“行”是双人旁,“湖”是三点水旁。C 项“每”的部首是“母”,“忧”是竖心旁。AC项均不符合题意。带单人旁的字有“你、们、他、什”等,带反犬旁的字有“猪、狗、狐、狸”等。故答案选B。

  4.正确答案:C. dū dōu

  【解析】本题考查的是多音字“都”字读音的辨析。“都”有两个发音,读dū时,表示城市,可组词为“都市,首都”。读dōu时,表示全都的意思,可组词为“都是,都有”。故答案选C。

  5.正确答案:C. 奇 状 巨 尤

  【解析】本题考查的是同音字、形近字的辨析。“其和奇”是同音字,可组词为“其他,奇怪”。“壮和状”是形近字,可组词为“壮大,形状”。“巨和具”是同音字,可组词为“巨大,工具”。“尤和龙”是形近字,可组词为“尤其,恐龙”。故答案选C。

  6.正确答案:B. 著名 奇特

  【解析】本题考查的是词语的近义词辨析。“闻名”指事物具有广泛的知名度。近义词为“知名,著名”;反义词为“无名”。“神奇”指非常奇妙的。近义词有“奇妙,奇特”;反义词有“平常,普通”。故答案选B。

  7.正确答案:A.翻滚 金光闪闪 陡峭

  【解析】本题考查的是词语搭配。根据课文可知,正确的搭配应该是:翻滚的云海,金光闪闪的雄鸡,陡峭的山峰,注意日常生活中积累词语,本题答案选A。

  8.正确答案:B.! ? “ ”

  【解析】本题考查的是标点符号的运用。①句“多有趣啊”表示感叹,是感叹句,句末用叹号。②句“你去过黄山吗”是一般疑问句,句末用问号。③句根据课文可知,“金鸡叫天都”是黄山怪石的名字,加引号,表示强调。故答案选B。

  9.正确答案:A.仙桃石 仙人指路

  【解析】本题考查对课文内容的理解。根据课文内容可知,课文第2~5段介绍了黄山上四个标志性的岩石,分别为仙桃石、猴子观海、仙人指路和金鸡叫天都。故答案选A。

【二年级下册《黄山奇石》课文】相关文章:

黄山奇石课文01-17

《黄山奇石》课文01-17

求黄山奇石课文02-10

《黄山奇石》课文原文07-22

人教版黄山奇石课文03-26

黄山奇石课文原文03-31

课文《黄山奇石》练习设计03-26

黄山奇石课文谁知道?02-09

小学黄山奇石课文内容01-15