最新八年级上册

• new 《湖心亭看雪》的教学设计 2017-12-05

  【教学目标】 １、知识目标：掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。了解白描的手法。 ２、能力目标：学习作者写景和叙事的技巧， ３、情感目标：...

• new 八年级上册语文课文《桥之美》教案 2017-12-05

  教材简析： 此单元是学生在初中阶段，首次接触的一个说明文单元，学生对说明文的认知结构才刚刚建构。因此根据本文的特点（本文是一篇美学小品文，诗意化...

• new 《中国石拱桥》教学设计（八年级上册） 2017-12-04

  教学目标： 1.理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。 2.体会课文选择典型事例说明事物的特征。 3.体会课文用词的准确性。 设计理念： 1.通过...

• new 八年级上册人教版《诗四首》教案 2017-12-04

  通过学习《诗四首》，激发学生想象，再现诗歌画面，深刻体会景物描写中蕴涵着的深厚的情思。下面是小编分享的八年级上册人教版《诗四首》教案，欢迎大家...

• new 八年级上册课文《苏州园林》教学设计 2017-12-04

  【教材简析】 《苏州园林》是本单元的讲读课文，这是叶圣陶先生的一篇带有文艺性的说明文，准确把握了事物特征，说明了苏州近二百处园林的共同特点和给人...

• new 八年级上册《台阶》导学案设计 2017-12-04

  【学习目标】 1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。 2、把握父亲形象的特点及意蕴。 3、训练、培养学生合作探究问题的能力和团结协作精神...

• new 《湖心亭看雪》人教版教学设计 2017-12-04

  《湖心亭看雪》人教版教学设计一 【教学目标】 〖知识与技能〗 １、朗读课文，落实字词，理解文意，当堂成诵。 ２、学习白描手法，了解这种写作方法的基本...

• new 人教版八年级上《苏州园林》教学设计 2017-12-04

  【教材简析】 《苏州园林》是本单元的讲读课文，这是叶圣陶先生的一篇带有文艺性的说明文，准确把握了事物特征，说明了苏州近二百处园林的共同特点和给人...

• new 八年级语文上册《中国石拱桥》教学反思 2017-12-04

  八年级语文上册《中国石拱桥》教学反思一 《中国石拱桥》是一篇典型的事物说明文，说明文的教学目的，是通过指导学生学习有关说明文的基础知识，来提高阅...

• new 八年级上册《中国石拱桥》优秀教案 2017-12-03

  教学目的 1．初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异。学习本文平实而准确的说明语言。 2．学习本文抓住事物本质特征，举典型实例说明事物...

• new 八年级课文《桥之美》教学设计 2017-12-03

  【教材简析】 此单元是学生在初中阶段，首次接触的一个说明文单元，学生对说明文的认知结构才刚刚建构。因此根据本文的特点（本文是一篇美学小品文，诗意...

• new 人教版语文八年级上册《三峡》教案 2017-12-03

  【教学目标】 1、朗读课文，理解文意。 2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。 3、展开想象，体味文章意境。 【教学重点】 品读课文，感受三峡的独特美。...

• new 八年级上册《信客》教案 2017-12-03

  教学目标： 熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。 教学重点： 熟悉全文内容，掌握课文结构。 教学难点： 感受信客的品格和精神。 教学时间...

• new 人教新课标《苏州园林》教学设计 2017-12-03

  《苏州园林》是人教版八年级上册三单元的一篇说明文。这篇课文就像是一把钥匙，打开了苏州园林美的奥秘。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心...

• new 古诗两首《题西林壁》《游山西村》教案 2017-12-03

  教学目标： 1、学会本课的生字和新词，读懂古诗的意思。 2、有感情的朗读并默写这两首古诗。 3、运用学习古诗的方法，理解诗中所含的哲理，想像诗歌所描绘...

• new 人教版《湖心亭看雪》教学设计 2017-12-03

  【教学目标】 １、诵读、美读，领会湖山空灵之意。 ２、游湖、看雪，揣摩文章写景之笔。 ３、说人、话情，见识人物闲雅之趣。 【教学重点】 诵读、美读，疏...

• new 初二上册语文《中国石拱桥》教案 2017-12-03

  教学目标： 初步认识说明文及与记叙文的区别；理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性；了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国...

• new 2017-12-03

  《芦花荡》一文主要写了抗日战争的故事，以下是小编整理的人教版八年级上册《芦花荡》教学设计，欢迎参考阅读！ 《芦花荡》教学设计一 教学目标 1．梳理故...