教育经典语录
在我们平凡的日常里，说到语录，大家肯定都不陌生吧，语录是中国古代散文的一种体式，常用于门人弟子记录先生的言行，也用于佛门的传教记录。还在苦苦寻找优秀经典的语录吗？下面是小编收集整理的教育经典语录，希望能够帮助到大家。
教育经典语录1
1、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。
2、我们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护，耐心的教导，智慧的引导，使每一位幼儿健康快乐的成长
3、每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的`心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！
4、多亏老师细心教。
5、父母的美德，是儿女最大的财富；父母的心房，是儿女广阔的天空。
6、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
7、春是场无尽旅途，欢声笑语，踯躅彷徨，走过的是岁月，路过的是迷茫。向前，是希望极光;回首，是悠长深巷，拿着车票继续风雨兼程，又何妨?
8、老师老师您真好。
9、辛勤培育好苗苗。
10、闹，就连晚上我去幼儿园接他，他都不想回家，需要我哄着回家；并且现在还爱说话了，而在没去幼儿园之前，他不怎么开口说话。老师们对孩子的挚爱和她们科学
11、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。
12、比老师说的都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
13、尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。
14、怎么样让蚊子不叮我们呢？
15、青春，就是要疯狂的奔跑，然后华丽的跌倒。奔跑，就是走出自己的小世界，走向外边的大世界，不怕折腾，勇于传递自己的正能量。跌倒，就是有屡败屡战的勇气，和一分青春永恒的冲动，青春，需要我们大步的奔跑。
16、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
17、勤劳，诚实，不怕困难；努力，奋发，树我风范；孩子，老师和你一起成长！
18、静心的做老师，尽心的教学生。
19、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
20、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
21、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!——晏璨璨
22、我们每时每刻都在播撒希望的火种，我的一言一行都应成为下一代的楷模！
23、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。
24、如果有一天大海里没有水了，鱼怎么办呢？
25、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立学会坚强学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
26、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
教育经典语录2
1、跌到了，要自己爬起来。
2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
3、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
4、能够管住自己是你将来成功的保障。
5、品德比分数更重要。
6、我很高兴你有一颗同情心。
7、诚实是做人的第一美德。
8、提出一个问题，我就奖励你。
9、你将会成为了不起的人！
10、你将来会成大器的，好好努力吧。
11、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
12、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
13、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的'孩子在内。
14、你自己解决这个问题吧。
15、不为失败找理由，要为成功找方法。
16、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
17、只要今天比昨天强就好！
18、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
19、我希望你是个懂礼貌的孩子。
20、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
21、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
22、你知道关心父母，这让我很开心。
23、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
24、路是自己选的，就要对自己负责。
25、我相信你能找回学习的信心。
26、拿出男子汉的勇气，闯过来。
27、你就按自己的想法去做吧。
28、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
29、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
30、你一定是个人生的强者！
31、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
32、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
33、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
教育经典语录3
1、为什么有时候他们很多人都恨我，就是因为我说对了。
2、西游记里面，唐僧唐长老带着一个仆人，叫沙和尚，还有俩宠物，一个猴一个猪，旅游的故事。
3、你们千万别打他，也别骂他，不就是要钱么，咱好商量。不过丑话说头里，要是超过100块钱，你们就撕票得了。
4、桌上摆着四盘菜，打开第一个看，呵！真好！老醋花生！打开第二个，更好了！老醋花生！第三个打开，花生，没醋！第四个一看，一盘醋！
5、我眼前闪过许多英雄人物的形象，有一位西门大官人，还有爱好摄影的陈老师（陈冠希）。
6、这脑仁就松籽儿大的个儿，打开脑壳一看，就一碗卤煮。
7、别人看天我看天，他天我天不一般。他人看天天下走，我看苍天大如圈。
8、肉分五花三层，人分三六九等。
9、社会进步了，女人是生活中的强者；科技发展了，男人是床上的弱者！
10、我不怕我自己没能耐，我怕我以为自己有能耐。
11、我要还嘴，能把你骂化了。
12、泰坦尼克号沉了，对人类来说是一场巨大的灾难，但对船上餐厅里活着的海鲜来说就是生命的奇迹。
13、给您表演的是北京丐帮的少帮主李菁……
14、牛肉面大排面便饭一日本人过来，吃点什么？这个，日本人用手一指：牛大便！
15、珠丸之珍，雀不祈弹。金鼎之贵，鱼不求烹。富贵长生，天作主由不得我。钢骨正气，我作主由不得天。
16、我们家有很多古玩，我舅舅的拖鞋，奶奶做的泡菜，我二叔的骨灰。
17、万里江山鸿爪遍，一天风月马蹄宽。
18、李菁的妹妹，这个难看啊，他带着他妹妹去养猪场参观，那厂长在他妹妹的`脸上系了个红绳。（于谦：那是干嘛啊？）怕跟猪掺和了，分不出来。
19、完了，你也不理我了，我成狗不理了。
20、想吃汉堡，包张纸揭开吃；想吃螃蟹，揭个盖；想喝奶，馒头上弄一揪儿。
21、感谢上帝赐给我的卤煮，一睁眼睛，谁给我拿走了？
22、不要等人人都说你丑时才发现自己真的丑！
23、一入江湖深似海，从此节操是路人。有人夸你，别信。有人骂你，别听。
24、一个人三十岁之前不狂，没有出息；三十岁之后还狂，肯定没有出息。
25、瑞雪飘飘似鹅毛，飘扬柳絮满琼瑶。但则见，冷月疏星飞啼鸟，待哺的乌鸦把翅摇。行路人迷失了阳关道，白头翁踏雪寻梅过小桥。山川景，举目瞧，飘飘去，荡荡摇。云横秦岭崎岖路，粉饰南阳旧草茅。长空似有玉龙闹。猛回头，杏花村内酒旗飘，随风上下摇。
26、我们不是大师，也不是同行们骂的那样，什么败类啊等等，那都是对着镜子说的。
27、我买了几张唐伯虎的画，有美人山水，福娃，五张一套。
28、真放肆不在饮酒放荡，假矜持偏要慷慨激昂。万事留一线，江湖好相见。
29、脑仁象松籽儿，打开就一碗卤煮。
30、想出名，先出书；想出书，先出事。
31、王先生，学问好啊，比大学生强，比硕士强，比博士强，比院士强，您是烈士。
32、狐朋狗友的交情才是发自肺腑的纯洁。
33、半夜灯前当年事，一时风雨到心头。
34、经过的我辅导，多少个濒临自杀的人，都尝试杀人了，都是我攒动的。
35、其实我挺厌恶那种不明白任何情况，就劝你一定要大度的人，离他远一点，雷劈他的时候会连累到你。
36、太多时候，我们不是因为失败而生气，而是因为我们没有为失败找到一个好理由。
37、听见你父亲去世的消息，街坊邻居哭成一片：“这么好的人啊，死晚了！”
38、今天好比七月七，神鸟遇见外国鸡。
39、我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕。
40、不想当厨子的裁缝不是好司机。
教育经典语录4
1、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
2、教育之根味苦，教育之果味甘。
3、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
5、教师的人格是教育的`基石。
6、纳百川，容学问，立德行，善人品。
7、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
8、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10、一切为了学生。
11、太阳下最光辉的职业——教师。
12、教员的天职是变化的，自化化人。
13、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
14、逃避现实的教育不是真教育，真教育必与现实格斗。
15、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
16、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
18、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。
19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
20、教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。
教育经典语录5
1、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
2、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
3、用我们的爱关心每一个幼儿。
4、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
5、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
6、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
7、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的`汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
9、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10、关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。
11、快乐工作，快乐生活。
12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13、一切为了孩子，为了一切孩子。
14、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
15、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
18、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
19、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
20、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
21、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
22、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
23、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
24、选择了远方，就要风雨兼程。
25、抓住今天，尽可能少的依靠明天!
26、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
27、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
28、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
29、把爱带给每位学生。
30、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
教育经典语录6
1、管理是修已安人的历程。
2、搞清楚推、拖、拉的真正用意，合理应用以求圆通。
3、以化解代替解决，务求尽量减少后遗症。
4、寓人治于法治,更符合中国社会的实际情况。
5、做人做事兼顾并重,透过好好做人来把事情做好。
6、抱持既不赞成也不反对的心态来包容一切。
7、发展事业本身并没有什么目的，必须在经营事业的过程中，完成修、齐、治、平的人生使命，立业才有价值。
8、计划的目的，在肯定今后几年，如何安人？
9、组织的功能，在聚合安人的力量，协同一致。
10、领导的意义，在发挥安人的潜力。
11、控制的用意，在保证今后几年如何安人。
12、所有管理措施，无一不与安人密切相关。
13、只有组织成员各守其分，大家才能和合为一，产生强大组织力。
14、安人就是把部份和在一起，合成一个整体，并且促使整体大于部份，和透过已安和人安增进和谐的效果。
15、安人的历程，是由开心而交心，藉交心而共同关心，然后产生同心的一连串心与心的变化。
16、中国人擅长把二看成三，以二合一来代替二选一。
17、以不变应万变是管理的最高智慧，不要因误解而放弃。
18、持经达变是最有效的管理方式，有原则，却必须因人、因时、因事、因地而应变，以求制宜。
19、经是方的，规规矩矩，实实在在。权是变动的意思，要持经达权，合理应变，才能圆通而安人。
20、美国式管理的哲学基础是个人主义，日本式管理的哲学基础是集体主义，中国式管理则是我们常用的交互主义。
21、日本人拿中国的管理哲学，来运用西方的管理科学。
22、中国式管理具有三大主轴，那就是以人为主，因道结合，以及依理应变。
23、中国人相信事在人为，所有的事都是人做出来的，所以管理应该以人为主。
24、若非理念相同，很不容易做到以人为主而又能够密切配合，把工作做好。中国式管理首重道不同，不相为谋，力求因道结合，彼此志同道合，理念相同，更中能够同心协力。
25、志同道合的同仁，由于人心善变，不久之后，可能变成志不同，道不合。各种内外环境的'变数，更是随时出现。中国式管理主张依理应变，凡事依据原则，则因人、因事、因时、因地而应变，以求合理。
26、只要合理，怎样变动都可以
27、中国式管理，重视把人际或人群和伦理合在一起，建立一种差别性的关系，称为人伦关系
28、中国式管理的交互主义，秉持"二合一"的态度，将个人主义和集体主义这两种极端的说法，合在一起，形成"在集体中完成个人"的合理主义。
29、人伦关系，便是以伦理的观点来建立合理的人际关系。
教育经典语录7
1、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
2、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
3、踏踏实实做人、认认真真做事。
4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
5、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
6、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的.爱。
7、用眼去看孩子的'世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9、我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
10、子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
12、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
13、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
14、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
15、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
16、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
17、太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
18、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
19、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
20、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
教育经典语录8
1、人过了岁，父母老师的意见就像过了春天再施的肥一样无效。所以矫正孩子的恶习要趁小。
2、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
3、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
4、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
5、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
6、孩子说谎，是他需要说谎。假如孩子感觉到在大人面前是足够安全的，他就会愿意讲真话。你是一个让孩子感觉到足够安全的父母吗？
7、能够管住自己是你将来成功的保障。
8、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
9、拿出男子汉的勇气，闯过来。
10、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
11、“假如你高考考不好，最伤心的人是谁？”对于这个问题，有不少前来咨询的孩子会说：“父母。”有时孩子考试紧张不是他过分地想考好，而是内心有不想考好的愿望，他们想让自己成绩变糟糕。因为父母亲、学校对他过多的控制，使得他希望通过失败来反击他们对自己的控制，以表示自己是成长的人。
12、经常用各种各样的危险来恐吓孩子。如：经常给他讲社会的黑暗和人心险恶，这个社会到处充满着罪恶的勾当和邪恶的陷阱，没有一点社会良知存在，在这个社会上不能信任任何人，一定要处处小心谨慎。
13、爸妈关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
14、教育贵在一个“及”，重在一个“斜，即使天天从小事抓起。
15、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
16、你将来会成大器的，好好努力吧。
17、教育者应当深刻了解正在成长的'人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基、培养人就是培养他对前途的希望。
18、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
19、爱是相对公平。爱的重点是质量。对于多子
20、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
21、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
22、爸妈是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
23、孩子坏的习惯%都是在家里形成的。
24、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
25、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
26、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
27、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。
28、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
29、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著
30、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
31、如果我能帮到我自己，让我快乐和谐，那么这也是送给我孩子最大的礼物。
32、爸妈良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
33、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
34、时间不是用来冲淡一切的，而是让我们去找到我们所要的一切的答案。
35、我们可以让孩子，从幼儿园，从小学，就带
36、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
37、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训班，却鲜有自己参加家庭教育培训。
38、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
39、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则；妇不顺也。〖南北朝〗颜之推
40、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
41、爸妈在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
42、扬黄牛精神，做平凡工作。
43、家是世界上隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。
44、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
45、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。
46、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
47、不为失败找理由，要为成功找方法。
48、爸妈不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。
49、严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
50、你将来会成大器的，好好努力吧。
51、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
52、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
53、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦、在生活中学习，是孩子最有效的学习方法。
54、利用一切条件，让孩子感觉自己是招人讨厌的，是不被父母老师所喜欢的，给孩子一种被抛弃感。从娃娃做起会起到事半功倍的效果，因为孩子越小越害怕被抛弃，内心安全感越脆弱。如果在生活中经常表现出对孩子的不耐烦、讨厌等等;经常对孩子说“你再不听话就不要你了”等等。
55、你知道关心父母，这让我很开心。
56、每一个学生都是好学生
57、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知、走下讲台给学生讲课。
58、别怕，你肯定能行！
59、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
教育经典语录9
一、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
二、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
三、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
四、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
五、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
六、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
七、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
八、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
九、教师的春风，日日沐我心。
十、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
十一、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第
十二、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
十三、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
十四、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
十五、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
十六、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
十七、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
十八、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
十九、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
二十、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
二十一、学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。
二十二、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
二十三、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
二十四、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
二十五、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
二十六、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
二十七、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
二十八、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。
二十九、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
三十、以德感人，为人师表。
三十一、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
三十二、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
三十三、眼中有孩子，心中有目标。
三十四、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
三十五、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
三十六、捧着一颗心来，不带半根草去。
三十七、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
三十八、文学是社会的'家庭教师。
三十九、生命的精彩自于智慧的积淀。
四十、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
四十一、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
四十二、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。
四十三、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
四十四、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
四十五、爱已之心爱人，律人之心律已。
四十六、教师的人格是教育的基石。
四十七、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
四十八、一切为了学生。
四十九、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。
五十、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
五十一、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
五十二、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
五十三、我们的每一个孩子都是好孩子。
五十四、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
五十五、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
五十六、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
五十七、意欲的培养是教育的关键。
五十八、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
五十九、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
六十、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
六十一、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。
六十二、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
六十三、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
六十四、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
六十五、教师就是要，敬业、爱生。
六十六、爱校、爱生是我们职责。
六十七、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
六十八、太阳下最光辉的职业——教师。
六十九、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
七十、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
七十一、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
七十二、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
七十三、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
七十四、教育之根味苦，教育之果味甘。
七十五、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
七十六、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
七十七、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。
七十八、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。
七十九、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
八十、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
八十一、非学无以立身，非教无以立国。
八十二、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
八十三、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
八十四、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
八十五、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
八十六、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
八十七、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
八十八、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
八十九、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
九十、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
九十一、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
九十二、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
九十三、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
教育经典语录10
1、一定记住，作为民办学校的校长和组织者，我们是有双重身份的人：一个是教育者；一个是经商者。
2、很多家长会以消费者的态度来评价和选择民办学校，但对于公办学校却不会。
3、专家主持的学校生源都很多，而你还不是专家；专家不能复制，所以专家的教学经验、方法也不能百分百复制。
4、家长选择公办学校看的是教学质量；选择课外培训班往往看的是形象。
5、其实少儿美术教学没有那么多理论值得我们办学着花大精力去研究。说到底少儿美术就是绘画和手工；所谓创新就是把绘画、手工两者进行材料和运用上的结合并通过相应的活动过程让孩子完成；先进的教学方法就是引导为主，示范为辅；关键是要结合孩子的年龄和接受能力。
6、如果要求美术专业毕业的执教老师还要在上课前拿出几个小时画示范画，那是在浪费时间。
7、我还没有见到上课不做示范的少儿美术老师，关键是看提前准备好的范画还是随机的指导示范。
8、理论研究是专家的事。我们投资办学的.，最主要任务是按照现有的教学理念和成功的教学方法，想办法让更多的儿童来参加学习；因为没有广泛的参与，也就无从可谈美育。
9、要把教学管理与教师管理分开。因为教学管理具有教育行业特性和要求，而教师（人员）管理则是任何企业必须要做的并且具有管理的统一性。（经典语录）这是很多学校发展到一定规模后教师仍然流失或发展停滞不前的重要原因。
10、生源数量上不来，不是你不会教；而是你还没有了解当地家长的需要，或是还没掌握有效的推广方法。
11、我们买东西，在同样价格的前提下一定会选择品牌形象更好一些的；所以我们在办学初期就要注重形象的建立和推广，并且始终如一。
12、有些人对课外办班有所歧视，我认为那是妒忌。无论如何，我们分担和减轻了社会的就业压力；并且或多或少的为国家少年儿童美育素质的发展和传播做出了贡献。
13、很多家长会嫌学费太贵，可当他送礼时总要选价格离谱的名牌、他请客时也总要去带星的饭店；所以不是他没有经济能力而是他认为物有所值。我们要有自己的经营定位，不在于学费定价和利润的高低，而是你自身形象的价值体现。这就是形象建设的重要性。
14、办学挣钱是名正言顺的事情，只是在目前的体制环境下不能明着说；只谈教育不谈钱，不符合市场经济的发展规律。换言之，没有效益又如何发展！
15、做教育，就要按照教育者的职业道德标准去要求自己的行为；做经营，就要具备经营的素质与思维。而我们要做的两者兼备。
16、提到西方的素质教育形式，大家都很赞同也确实值得倡导；但如果照搬过来，谁还来学习！教学理念的发展不是一朝一夕的事；它和国家的经济、文化发展密不可分。
17、我认为适当的组织孩子参加展赛是有必要的；收取一些合理费用也是应该的。中国美协的活动都收费，我们为什么不能！
18、民办课外美术学校在全国民办学校中还占不到1%。但队伍却很庞大，大到城市、小到乡村。
19、我们这个群体，和公办学校的教学设施基础与管理优势条件没法比，也不能比。但我们要认识到他们的劣势和我们优势；弥补他劣势、发挥优势才是我们办学发展的方向和捷径。
20、我之所以和大家过多的谈经营而少讲教学，是因为你一上网就能看到有太多太多优秀老师的教学经验和理论方法，仅这些现有的资源，我们五到十年都用不完。但如果你能掌握了有效的经营推广方法，用不了两年的时间就可使生源翻倍增长。
21、以前，只要你画的好就有学生找上门；现在，你教的好也得去做宣传招生；将来，只要你学校经营的好就会有生源。
22、现在诸如英语、舞蹈、早教、手工等等很多少儿素质教育课目都利用市场营销手段；发展了全国品牌连锁教学机构。而少儿美术至今还没有很突出的，我想这应该是我们民办教育投资者将来的发展方向。
教育经典语录11
1、我感觉你或者指桑说槐的方式，假装说自己女儿的自私，暗含女婿的自私，也就是说，先训斥自己的女儿，将你养大不容易，这么自私可不行，起旁敲侧击的警示作用即可。
2、孩子，我觉得男人首先要学会的就是包容妻子。
3、后一种就过分些，肯定会让丈母娘有想法，进而影响到女儿和女婿的关系。
4、特别是女八出嫁了，女母娘希望女儿过的好幸福，她会叮嘱女婿善待女儿，遇事要迁就女儿，若有什么事可跟她说，但千万不能欺负女＇儿，要让女儿幸福一辈子。
5、你要包容我的女儿，她可能有很多的缺点，如果她有做的不对的地方，请你告诉我，我来教育她。希望将来你不要对他动手，要好好爱护她，让她成为一个幸福的小公主。
6、女婿，从此以后陪她走完人生道路的人就是你了，我们做父母的就不参与了，婚姻需要你们两个人共同经营，希望你们未来可以互相理解和信任，一起面对未来的风雨。还有一句，希望你能够善待她，给她一个美满的新家。
7、我把这辈子最最珍贵的女儿交给你了，希望你好好珍惜。
8、一个女婿，半个儿子，对我女婿好，我女婿才能对我儿子好
9、虽然我一直不舍得女儿嫁人，但知道女儿终将会长大，会嫁人，今天她的脸上很幸福，我把她交给你，希望以后你能让她更幸福。
10、女婿，想做什么放心去做，不论你做什么，岳父无条件支持你，因为我相信的不仅仅是我女儿看男人的眼光，我更加相信你的能力。
11、我很欣赏你，小伙子，加油干，有什么资金周转不过来的尽管开口，岳父这里有点积蓄，你都拿去，不用你给利息，将来对我女儿好一点就行。
12、我希望在以后的生活中疼爱我女儿，保护我女儿，不让她受到委屈，祝福你们新婚幸福。
13、要知道，妻子也是人，我们都是一样的。每个人都会有七情六欲，都会有自己的性格脾气。
14、而且对于一个人的成长来说，无论你多大年纪，有长辈给予的关爱，都是幸福感满满的事情，即使是长辈“吹毛求疵”，也会心里暖暖的。
15、希望你这辈子都要对她衷心，不可以背叛她，不可以打骂她，如果你违背了誓言，我不会放过你。
16、都说“家有一老，如有一宝”，每一位老人都是家里的一个“宝藏”，能给家人带来很多温暖和快乐。
17、一切从女儿幸福出发。如果您的女儿过的幸福，那对一个母亲来说，还有什么比这个更重要呢？女婿如何自私没有细说，无从评价，但我觉得有两种情况，1，身为女婿却考虑不周，该做的事没做，或者做的不是那么周到；
18、适当口头教育一下让他做个负责任的男人
19、以后她不再只是我的女儿，还是你的妻子，还会是你孩子的母亲，希望你们幸福一辈子。
20、做丈母娘会跟女婿说我女儿有点娇生惯养，有时候说话有点冲，你多谅解一点，毕竟她比你小几岁，对我女儿好一点，如果我女儿有不对的地方，你可以跟我说，千万千万不能动手打我女儿，多数的做母亲都是这样，会跟女婿说的，女婿应该会懂的
21、想要让自己的家庭和睦，那就要学会处理好家庭关系。其中最重要的就是要包容自己的妻子。
22、从很多年前，我的女儿刚刚来到我们身边开始，她就成为了我们老俩口最重要的人。这么多年里，我们为她付出过，也被她深深的感动过。说女儿是父母的贴心小棉袄，是一点也没错的。
23、丈母娘听说女婿的话？
24、其实对于婚礼的话，很多的朋友就是不知道应该说什么样的话，今天我上面说的老丈人给未来女婿说的话，还有就是女方家长对未来女婿说的话，对于不知道的朋友，今天我上面说的，希望是能够帮助到你的。
25、从小女儿就是我们的心头肉，不舍得打骂，一直以来她都非常优秀，今天我把她交给你，希望余生以你们能白头到老，幸福永远，祝福你们。
26、我不是丈母娘，但我知道一个母亲对自已孩子的`爱，所以无论是儿子还是女儿，都是父母的心头肉。
27、告诉自己的女婿，我把你当亲儿子，你也要把我当亲妈，咱们都是一个家庭，要互相帮助，互相理解，互相包容，互相关心。
28、男人要学会爱自己的妻子，学会包容自己的妻子。我们小区有一个家庭，家里关系就非常差。因为他们家男主人经常责骂自己的妻子，认为自己的妻子什么事情都做不好。
29、身为女婿却做了一个女婿不该做的事。如果是前面一种可以原谅，毕竟有些人粗枝大叶不懂人情世故。
30、我将我这辈子最珍贵最珍惜的人交到你手上，希望你也能像我一样珍惜她。
31、好生说到女婿，如果女儿做错事情也一样要说说
32、希望你们一辈子都幸福快乐，如果有一天你变心了，请不要委屈她，你告诉我，我来把她领回家。
33、没事的，以后你不要理她
34、人与人之间首先是真诚，我们农村有句俗话是，一个女婿半个儿，其实儿子女儿都一样！
35、在过去的时间里，我为这个小丫头遮风挡雨，教她认识世界、认识自己，领着她顺顺当当的走进了社会大家庭里。那么在往后的日子里，就拜托你为她披荆斩棘，让她即便看到世界的苦涩晦暗，也依然心存光明。
36、我的女儿被我宠坏了，因此要是有一天你们吵架了，希望你不要责怪她，送回来我帮你教育。
37、我没有其他的奢求，只希望婚姻幸福，一生平安。
38、希望你可以撑起你们的小家，也希望你一辈子都不要辜负她对你的这份喜爱。
39、在这里想告诉你，你们互相陪伴的日子里，你可以没有很高的收入，但是你对我女儿的爱一定半分不能减。你可以没有什么才华，不是十分帅气，但是你一定要做到敢于承担男人的责任，让生活从苦到甜。今天你们许下的是一生一世的诺言，你们两人都要坚定的践行自己的承诺，毕竟一诺千钧啊。
40、我觉得你应该去跟我女儿服个软，夫妻在一起难免会吵吵架
41、不听话滚回你娘家去。
42、但是，也幸好是你。你的优秀、体贴、包容我都看在眼里，将这个傻丫头交到你手上，我们很放心。在这里祝福你们，一生一世一双人，往后余生琴瑟在御、岁月静好！
43、我对你就说三个字：对她好。
44、虽然婚姻是你们两个人的事，但是我想私心的请你多包容她，因为她在我们家从来没有受过委屈。
45、二、女方家长对未来女婿说的话
46、如果您对于女婿做的事情不是那么的必需，那就是无关紧要的了，就没必要多费神；如果是比较看重或需要，那可以用比较委婉的方式提点下女婿或女儿
47、婚后，妻子洗衣做饭、生孩子、照顾孩子等等。这些都是女人婚后的琐事，也是女人为家庭的牺牲。
48、让闺女和女婿两个人好好在一起过日子，不要老是吵架。
49、、我的“情人”今天就交给你了，要好好待她。
50、其实，我有很多话想要嘱咐你，比如夜班一定要去接她，做饭一定要少放辣，生日一定得有草莓味蛋糕等等。但是怎么说也是说不完的，所以我选择相信你。相信你们，会开启崭新的生活，恩爱幸福，直到白头。
51、丈母娘定主女婿的花我的回答是这样的么么么，你是我的女婿了，你从今以后就是跟我就像我的儿子一样，我要我一定要好好爱护你，我疼你，我就会疼闺妞的，我把闺女交给你了，你一定要好好对待她，要疼他，要包容她，要帮助他克服小脾气，他脾气性子急，你不要跟他，你不要伤心里去，你是个这这一年多，妈妈看得到你，一定要好好的，嗯，你们俩一定要一定要牵手走走，一定要牵手走一生，我相信你，你是个好孩子
52、自打女儿出生之后，给我带来了太多的幸福和欢乐，今天我把这份幸福传递给你了，希望你能好好珍惜。
53、对待女婿就像对待亲生儿子一样疼。
54、所以，我的女儿第一次带你回家的时候，我心里很不是滋味。因为我想到她即将离开我们身边，即将和你开始度过属于你们自己的生活，即将组成自己的小家庭，就百般不是滋味。
55、如果我的女儿有对你不好的地方，请你告诉我，我代他向你道歉，我希望你们两个互敬互爱，白头到老！
56、一定要好好对待自己的女儿，别吵架
57、我女儿什么都不会做，你不是说你什么都会吗
58、“老小孩”也是需要哄的，可能觉得陪伴少了，会“挑理”。你多陪他说说话，哄一下，就会笑逐颜开。聪明的人和谁都可以相处得很融洽，就比如丈母娘和女婿的关系，生活中，很难处理的就是婆媳和丈母娘和女婿的关系。
59、女婿和儿子是不一样的，最高明的丈母娘也不要轻易的训自己的女婿，女婿怎么自私，那是他父母应该教育的问题，由你来说，我感觉是不合适的，如果真想训，那也应该借助于具体件事儿开玩笑的，委婉的说他的自私。
60、常说，做人女儿是最轻松的时期，毕竟在婚姻生活中，女人承担的家庭确实要多于男人，今天她嫁给了你，就不光是我的女儿了，还是你的妻子，是你们家的儿媳，在未来还会变成一位母亲，希望你能够善待她。
教育经典语录12
1、儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们，给出一个合适的心理预期，他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。
2、孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和俱怕的事，家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理，让孩子以积极平和的心态面对这些事情，把痛苦降到最低。
3、绝不通过哄骗或收买的方式达到目的。有的家长通过“不打针警察就要来‘抓你”，或“吃了这药就给你买个遥控汽车”等方式达到目的，这是很糟的。哄骗和收买只能解决一时的问题，并不能真正缓解孩子的紧张，还有碍他们的道德发育。儿童应该从小学会理性面对一些困难或痛苦，不仅能缓解痛苦，还能很好地保护自己。
4、当孩子因为什么大哭时，要尽快转移他的注意力；这比哄啊劝啊更有效，更能降低孩子的痛苦感。
5、一个不阅读的人是蒙昧的，一个不阅读的家庭是无趣的，一个不阅读的.民族是浅薄的。
6、假如家长们能及早培养孩子对阅读的兴趣，让阅读像吃饭一样，成为孩子生活中非常自然地存在着的一部分，到高中毕业读几百万字就足件非常自然的事。
7、衡量一个人的阅读能力高低有三个方面：理解、记忆、速度。这三方面相辅相成、互相促进。
教育经典语录13
1、做家务事孩子的必修课。
2、作业多未必学习就好。
3、注重孩子学习能力的培养，要把学习当作一件快乐的事情、一件终生去做的事情。
4、中国的孩子最苦，中国的家长最累。
5、知识有限，想象和创造无限。
6、越玩越智慧，越玩越自信，越玩越优秀。
7、阅读改变人生。
8、有益的玩就是学习，科学的学习就是玩。
9、要及时分享孩子的快乐。 10、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
11、玩耍是孩子的基本权利。
12、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
13、让学习像游戏一样有趣，让学习充满快乐
14、让孩子做他力所能及的事情。
15、让孩子从小养成读书的习惯。
16、理念是方向，方法是舵手。
17、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
18、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的.作品。 19、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
20、给孩子快乐的老师最美丽。
21、给孩子尝试失败的机会，不经历风雨怎能见彩虹。
22、分数与能力相比粪土不如。
23、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
24、读书不是为了考大学，而是为了掌握更多的知识和技能。
25、懂得感恩的孩子最可爱。
26、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
27、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
教育经典语录14
1、科学的发展，国民道德的进步以及新的共产主义社会关系的建立，都取决于学校，取决于教育过程的文明以及教育与教学方法的完善程度。（（卷本）第一卷页《全面发展的人的培养问题》）
2、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
3、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。
4、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。苏霍姆林斯基
5、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
6、这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
7、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
8、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的`根本之根本。
9、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。苏霍姆林斯基
10、只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。
11、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
12、每个学生的才能和天赋都可在教育过程中得到发展。日后，一些人将成为科学家思想家艺术家，另些人将成为工程师技师医生教师，又有一些人将成为钳工车工农业机械师，但是有一个共同的特点会使他们很相似，这就是智慧和创造性在劳动中起主导作用。
教育经典语录15
1、不要做一个猫一样的老师。
2、教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败；直接决定你教育对象的成败。
3、教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科。
4、教师，要成为一个有所准备的人！
5、没有爱，没有情感，就没有教育！
6、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
7、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的。
8、对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！
9、在反思中肯定自我，批判自我。
10、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我！
11、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标――做最好的老师！
12、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学的.就更好！
13、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。
14、教师是在学生心灵深处耕耘的人。
15、在尊重理解信任平等的基础上，（班主任）引导学生。
16、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。
17、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心的爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。
18、No一样可以温柔地去表达，No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。
19、在你今天的教育当中就注入一点未来。
20、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生去适合你。
21、作为教师，他永远要守住心灵的一块净土。
22、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。
23、人的精力是有限，八面玲珑是不可能的。
24、空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。
25、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生。
26、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
27、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
28、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
29、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
30、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
31、成功的要素当中，胸怀是第一位的；胸怀之中，宽容是第一位的。对孩子要有宽容心，不要用成人的思维去要求孩子！
32、教师永远要保持一颗童稚的心。
33、.教师培训是给老师最好的福利！
34、老师要学会倾听，现在的孩子缺少伙伴，老师要倾听孩子的心事。
35、班主任要有男子汉的气概，要有婆婆心，不要婆婆嘴！
36、男人习惯解决问题，女人不要求解决问题，只要你听她说。男老师要学会听，别急着解决问题。女老师不要“婆婆嘴”，要多办事。
37、理智的人生是成功的人生，冲动的人生是悲剧的人生。
38、做教育的有心人，教育每天都是新的。
39、人生的三个时期要注意，婴儿期、青春期、更年期。这三个时期人都会产生“皮肤饥渴”。需要抚慰。
40、青春期的孩子渴望得到尊重，但又摆脱不了自己的孩子气，容易逆反。
41、教育就是服务，服务就是满足需要。孩子心里需要什么？老师，你了解吗？
42、青春期的孩子在十字路口的时候，别给他指明方向，要给他提供选择，讲清楚每条路的优点和缺点。
43、教育成功的秘密是尊重学生。
44、植树要植根，育人要育心。
45、教师要净化自己的心灵。和孩子一起成长。
46、一生没做过班主任的老师是人格不健全的老师。
47、爱情的最后归宿是亲情。爱情是激情，亲情是责任！
48、名师成长规律：学会调查，学会反思，学会改变，学会反思，学会创新，学会总结，学会读书，学会升华。
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