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严介和的语录集合66条
在我看来，人生的幸福是三部曲，儿时—成长—有形的幸福：得到喜欢的东西，这是最激情的幸福；长大—成熟—无形的幸福：实现人生的愿景，这是最从容的幸福；成人—成功—隐形的幸福：收获心灵的通透—这是最淡定的幸福。这也就是我常说的激情成长，从容成熟，淡定成功。各位网友们，今年又想收获哪种幸福呢？下面是小编为大家收集的严介和的语录66条,欢迎大家分享。
1、企业家的成长要经受五种磨砺：在委屈中平衡；在妥协中前行；在虚怀中充实；在放弃中收获；在谦卑中完善。
2、爱财的君子们取之有道呀！爱财的本来就是君子，不爱财的往往是小人。
3、"员工文化"为：勿忘在莒，守正出奇，方圆做人，万众归一，不断创新。
4、抓住机遇的人是三流的，能够寻找机遇的是二流的，创造了机遇的人才是一流的。
5、用人是零学历、零职称、零资历"三零标准"，太平洋还是零家族、零血缘、零地缘的"三零架构"，将来要做到零内耗、零腐败、零亏损的"三零企业"。
6、人生四大幸事就是，生得好，活得长，病得晚，死得快。像我就是生得好，现在就希望活得长，病得晚，死的时候痛痛快快的，不要拖来拖去的。
7、我们激情，我们梦想，我们跨越，我们有年轻气不胜，理直气不壮，财大气不粗，无事也有畏，一生荣为虎。既然胜券在握，当我们收获着梦想，又在播种希望的时候，我们才真的发现一些辉煌已经过去，未来永远是空白，我们在不断地自我否定中自我超越，在不断地战败中，不断地从优秀走向卓越。
8、用人理念：讲文凭更讲水平；讲职称更讲称职；讲阅历更讲能力；讲资力更讲贡献；讲道德更讲风格。
9、中国经济已经从短缺走向过剩，必然从总量走向质量，从无序走向有序！
10、国家的竞争是企业的竞争；企业的竞争不是企业家的竞争，而是产业的竞争！
11、企业家的成熟是最重要的。成功是短暂的，成熟是漫长的；成功是惶恐的，成熟才是温馨的！
12、委屈中平衡，妥协中前行，虚怀中充实，放弃中收获，谦卑中完善！
13、先"唯才是举"后"大成在德"。
14、用人就是育人，育人要班门弄斧。
15、对待孩子要像对待员工一样。
16、做人做事讲"理"，处人处事讲"情"。
17、一流的企业家只合作不竞争，二流的企业家既合作又竞争，三流的企业家只竞争不合作。一流的企业家只管人不管事，二流的企业家既管人又管事，三流的企业家管事不管人。一流的成功人士只做人不做事，二流的成功人士先做人再做事，三流的成功人士先做事后做人。
18、我们心中的苦难是终身进步的阶梯，我们方毅然刚勇，我们塑造了文化品格，追求了卓越的心理素质，崇尚了有中国特色的观念，在360度方位交朋友，不断自我完善。
19、我们企业高管班子中，必须有一名女性，才能和谐。
20、真正的企业家需要锐气藏于胸，和气浮于面，才气行于事，义气施于人。必须做到委屈中平衡，妥协中前行，虚怀中充实，放弃中收获，谦卑中完善。
21、先做事，后做人。成者为王，败者为寇。
22、谈到财富，严介和说，"我觉得中国遍地是黄金，想怎么赚就怎么赚。"
23、不管做任何人都要从先做事后做人起步，或者说起步就是只做事不做人，或者多做事少做人，边做事便做人，做人是建立在做事的基础上的。
24、思考重于读书，行动又重于思考。有围墙的教育已经过去了，无围墙的教育已经到来成为太好的学生会限制创造性。
25、中国是一个永远不能没有制造的中国。"制造"是中国产业之魂。
26、学历高的人喜欢怨天尤人，把那些学历不如自己或没有学历的人的成功归结为机会和冒险等偶然因素，其实这是错误的。仔细想想，他们要么有过人之处，要么付出的比常人更多。如果高学历的人也像低学历的人一样去踏实、能上能下，那你将来就了不得，人家做加法你就做乘法，不一样。
27、第七语录：做人做事讲"理"，处人处事讲"情"。
28、最好的读书就是读懂生活。
29、要想除掉旷野中的杂草，方法只有一个，就是在上面种庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用你的行为成就美德。
30、用激情和毅力来实现自己的梦想。
31、风起的时候笑看落花，就是胸怀。
32、学习知识充其量是三流的。传统意义上的学习知识，也就是传承知识。不管传承多少，学得多渊博，在我看来都是三流的。在传承的基础上有所创新，让知识从融会贯通到触类旁通，举一反三裂变知识，这就是二流的。无中生有，创造了知识，这就是一流的。
33、知识既不等于文化，也不等于智慧，它只相当于工具。
34、历史上说吃亏是福，其实是相对的。不是每个人吃亏都能是福德，要因人而吃亏。
35、辛苦心更苦，不劳都累；辛苦心也苦，因劳而累；辛苦心不苦，劳而不累。
36、致力于照道德行事，而不要空谈道德。
37、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法在书本之外。——培根
38、初学者的无知是获得知识以前的无知，而博学者的无知是获得知识以后的无知（这种无知更可怕，因为固执）。
39、一切辉煌只代表过去，未来永远空白。在不断的自我否定中超越自我，在不断的善败中从优秀走向卓越。
40、万事万物的规律性，就那么点儿东西，没什么可以用长篇大论来阐述的。
41、小勇，血气所为；大勇，义理所发。
42、商学院要培养60%的职业经理人，30%的像温州商人，10%的商业领袖。
43、大事小事，天下事，欲了不了，不了了之；哲人愚人，天下人，欲明不明，不明明了。
44、成长阶段很自信，应该如此；成熟阶段很知足，不过如此。
45、既然胜券在握，那么接受挫折与嘲弄便犹如接受新的荣誉。
46、45度做事，90度做人，180度处事，360度处人。
47、"一流的企业，是让卓越的员工有了职称而又远远的不称职"，在看准员工的人品之后，6分的人才，加以8分的提拔与使用，给予10分的待遇，这样员工会觉得自己不称职，而去努力，不断的奋进；当员工锻炼得差不多称职了，又给他更高的职称，更高的待遇。这样，即是对员工负责，也是对企业负责。
48、心理学家发现，MBA通常具有共同的特点：精力充沛、高度自信又富于魅力，因此总能左右逢源。但这类人总是拒绝接受别人的意见。更要命的是，由于他们作出自己的判断时显得那么确信无疑，因此别人也很容易信任他们。而当处境艰难时，这类人往往不知如何面对，他们不愿公开承认是自己错了，而会选择撒谎。
49、不是"读书无用"，而是滥读有负作用。
50、管理大师们那么多书，企业家没必要都读，实际上最权威的管理就是没有固定模式的管理。
51、世界500强管理模式不能完全符合中国的国情，我们商学院为什么失败，就是因为死套国外的制度化；完全用制度管人，这放在中国水土不符，貌合神离。本土企业要讲无情的制度，有情的人性。宏观：大事大非问题上既讲制度，更讲人性；微观：只讲制度，不讲人性，只有这样人性与制度相交叉，企业才能管理得好。
52、知识本身没有高低，只是使用它的人的能力和境界有高下。学习本身也没有高低，最可悲的是，现在的人把从课堂和书本上学习知识当做了真正的学习。
53、从知识变成智慧，再从智慧变成能力，再由能力转化为物质财富。一要用心学习，第二要勇于实践，第三要勤进思索，还要善求指教。
54、大家是"炼"出来的，不是"干"出来的
55、对一把手，只讲结果不讲过程，谁分管谁说了算，总经理可以先斩后奏裁掉副总，他们拥有99%的权力，我只有1%，就是管好手下的几个高层。
56、领袖素质：宽容、沟通、果敢。宽容最重要。
57、诸葛亮事必躬亲而后无能人，导致蜀国因诸葛亮兴也因诸葛亮亡，太平洋建设集团也不能对我个人过于依赖。
58、能达到这三个层次，就比较成功了。
59、让优秀员工永远"不称职"地工作
60、人才"分三流"：一流的人才无中生有，创造知识；二流的人才创新知识；三流的人才学习知识。
61、大事要方，小事要圆；对己要方，对人要圆。方是做人的脊梁，圆是处事的锦囊。
62、一个优秀员工刚刚称职又要被提拔到新的岗位更加拼命地工作。自己提拔自己的员工才是最可爱的员工。
63、谈企业的往往都是不懂企业的，经济学家很少真正懂得经济的。企业不是讲出来的，是做出来的
64、在家里要让老人满意、让妻子满意、让孩子满意、让一家老小和和睦睦，这比什么都好。
65、"一个人的发展可能是从朦胧的感性到明晰的理性，再到创新的感性，再到探索，再到引领企业的创新。这个过程我称之为初级的感性到中端理性再到高端的感性。"
66、在"太平洋"，被裁者普遍是道德出了问题，才干出问题一般不裁。侵占公司财物、损人不利己者肯定要被裁掉。
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