第十一册《语文活动3》教学设计

时间：2021-03-25 09:54:30 教学设计我要投稿

湘教版第十一册《语文活动3》教学设计

　　一、学习“我会填”

湘教版第十一册《语文活动3》教学设计

　　1．投影出示四组词语。

　　2．引导学生观察，发现四组词语的特点。

　　ABB式：汗涔涔火辣辣AABC式：滔滔不绝彬彬有礼

　　ABCC式：众目暌暌饥肠辘辘AABB式：踉踉跄跄瑟瑟缩缩

　　3．学生根据每组词语的特点仿写词语。

　　4．小组交流，全班交流。

　　二、学习“我学会”

　　1．激发阅读兴趣。

　　同学们，我们将阅读一个耐人寻味的故事，这个故事将会告诉你怎么样才能实现自己的愿望。它讲述了一个怎样的故事呢？

　　2．自读故事。投影出示自学要求：

　　（1）把短文读正确，读流利。

　　（2）短文讲述了一件什么事情？

　　（3）给短文加上一个小标题。

　　（4）文章的字里行间表达了盲人什么样的思想感情？

　　3．汇报交流自学情况。

　　（1）注意纠正学生读错的字音。

　　（2）短文讲述了一位盲人琴师在一位长者的`指引下，平心静气地生活，弹断了一千根琴弦，终于明白了人生真谛的故事。

　　三、学习“百宝箱”

　　1．学生自由朗读名人名言，注意读准字音。

　　2．熟读名人名言，说说自己读懂了哪则名人名言，提出自己不理解的地方。

　　3．交流：你还知道哪些名人名言？学生读一读，说一说，背一背。

　　4．鼓励学生把自己喜欢的名人名言制成书签。

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