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语文教学计划

时间:2023-02-01 14:23:28 教学计划 我要投稿

语文教学计划通用

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家收集的语文教学计划通用,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文教学计划通用

语文教学计划通用1

  一、本学期教学内容和教学要求:

  (一)、教学内容:培养良好的学习习惯。

  (二)、教学要求:

  (三);识字8课;课文23课;综合练习8个

  1、学习习惯:

  (1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。

  (2)掌握正确的写铅笔字的方法;培养勇于言,专心倾听的习惯。

  (3)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。

  2、汉语拼音:

  (1)巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

  (2)认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。

  3、识字写字:

  (1)准确认读406个生字。

  (2)掌握本册课本安排的.27个常用偏旁。

  (3)能按笔顺正确书写、默写生字276个,能按字的结构特点把字写端正、写匀称。

  4、口语交际:

  (1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事。

  (2)能看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

  (3)能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整。

  5、阅读:

  (1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文;能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。

  (2)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。

  (3)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

  6、写话:

  (1)能用学过的部分词语写通顺的句子;能理顺次序错乱的句子。

  (2)学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。

  (3)学会“祝福”、“购物”、“待客”等方面言语交际的本领,能用几句连贯的话把有关内容写下来。

  二、学科活动计划、措施:

  1、研究专题:以读促写以写促读——基于全纳理念下的读写结合策略的研究。

  2、提高教学质量措施:

  (1)要十分重视学生良好学习习惯的培养。培养学生良好的朗读、背诵和课外阅读的习惯。

  (2)深入学习新课程标准的先进理念,认真备课,不断改进教学方法倡导自主探究,合作交流的学习方法。

  (3)使用好配套的教辅用书、教具、学具等。合理运用电教手段,优化课堂教学,提高教学效率。

  (4)要更加充分地发挥朗读在语文学习中的重要作用。切实加强朗读和背诵的语文实践。

  (5)精心设计作业,加强平时检查,及时反馈,及时纠正辅导,力争做到作业人人面批。

  (6)加强家校联系,取得家长的关心支持和督促配合。

  (7)积极开展有意义的语文课外活动,构建课内外相联系的语文教学体系,让学生在广阔的空间里学语文,用语文。

语文教学计划通用2

  一、教材分析

  本学期教学内容为选修《外国小说欣赏》和必修4,其中“阅读鉴赏”是重中之重,共12个单元29篇课文,要求背诵的课文4篇。旨在打好基础,提高学生语文素养和语文能力,培养初步的审美能力和探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为学生终身发展和个性发展奠定坚实的基础。

  二、目标要求

  1、能准确、流畅、有感情地朗读课文,并背诵指定篇目。 2、理解重点词语,积累成语,增强语感。

  3、能读懂课文意思,正确划分层次,概括大意,归纳主旨,领会作者的写作意图及表达的思想思想感情。

  4、学习中古古代戏曲和中外话剧,把握戏曲的主要矛盾冲突,欣赏曲词之美领略古代戏曲的艺术魅力。,

  5、启发引导学生学习宋词,通过反复吟咏,体会其声律之美,运用联想和想象,领悟情景交融的意境。

  6、进一步学习议论文,引导学生从文章结构入手,把握作者思路,学习把观点与材料结合起来。

  7、进一步学习古代人物传记,把握人物的闪光之处,体会作者的感情倾向,注意传记的写作手法,体味文章的风格与韵味。

  8、启发引导学生读懂外国小说,能够初步理解小说的人物情节、环境和主题,着重欣赏小说的人物形象,品味小说的语言,能大致读懂小说的话题。

  9、作文重点训练立论性议论文,注意学习选取立论的角度,学习选择和使用论据,学习论证,并学习议论中的.记叙。

  三、方法措施

  1、教给学生读书的方法,养成边读书边作笔记的习惯。

  2、指导学生认真预习,让学生知道预习时该做什么。

  3、培养学生会听课的习惯,能够高度集中专心听课,主动思考大 胆发言,并会作笔记。

  4、训练学生记忆的方法,积累经验培养兴趣,分类归纳寻找异同。

  5、指导学生认真作业,掌握步骤正确解题,及时总结探索规律。

  6、培养学生的学习兴趣和意志品质,努力排除各种干扰,科学安 排学习时间。

  7、充分发挥学生的主体作用,制定适宜的学习目标,积极主动严格要求。

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