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《夏夜》语文教学反思

时间:2021-03-18 14:10:07 教学反思 我要投稿

《夏夜》语文教学反思

  这次评“镇级学科带头人”课堂考评,我选择了苏少版三年级下学期第八单元《星星点灯》中的《夏夜》。《夏夜》这首歌宁静意境优美,旋律优美而又不失天真活泼,回声式的二声部丰富了旋律,旋律显得饱满而有生气。这首歌为学生所喜爱也在意料之中。

《夏夜》语文教学反思

  总得来说,我的教学环节的设计还是符合学生的.认知发展规律的。谜语的导入直接而有趣,由学生论述对萤火虫的了解和感受以及教师的总结,让学生走进了如梦幻般的夏夜。在教唱歌曲环节,我注重让学生多听,在听中感受和体会歌曲的风格,休止符的音乐形象,二声部的特点(回声式的二声部),第二声部怎样进入,以及歌曲的节奏和唱法。我尊重学生的情感体验,善于提富有挑战性的问题,激发学生的学习主动性,所以学生学唱积极性较高,学生学唱意优未尽。

  这节课的不足之处是学生对歌曲创造性处理不够,由于事先没有进行过预习,整个学习过程时间较为紧张,没能安排让学生设计用打击乐为歌曲伴奏和歌表演。所以学生对《夏夜》这首歌的意境学生没能很好地表现出来,仅限于会唱,喜欢唱上。