幼儿园大班优秀语言教案《青蛙卖泥塘》

时间：2025-12-16 10:22:00 幼儿园教案我要投稿

幼儿园大班优秀语言教案《青蛙卖泥塘》

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的幼儿园大班优秀语言教案《青蛙卖泥塘》，欢迎大家分享。

幼儿园大班优秀语言教案《青蛙卖泥塘》

　　活动目标：

　　1.能有序、连贯、清楚地讲述青蛙屡次卖泥塘故事情节。

　　2.用绘画的方式表达自己对青蛙改造泥塘的想法。

　　3.感悟美好的环境是靠勤劳的双手创造的，萌发营销意识。

　　活动准备：

　　1.物质材料准备：PPT、纸、笔、黑板。

　　2.知识经验准备：了解一些动物的生活习性，有过买卖的经验。

　　活动过程：

　　1.开门见山

　　师：小朋友，你们知道青蛙生活在哪里吗？今天，有只青蛙来卖泥塘，看看它的泥塘是什么样的？如果你是客人，你会买这个泥塘吗？为什么？

　　小结：原来大家都喜欢包装漂亮的、环境优美的东西。青蛙会不会卖成功呢,会发生什么有趣的事呢,我们一起来听听故事《青蛙卖泥塘》。

　　2.顾客上门——老牛、野鸭

　　师：一头老牛摇摇摆摆地走过来。老牛会买泥塘吗？他会说什么？请你仔细听录音。

　　提问：谁来学一学老牛。听了老牛的话，青蛙会怎么办？我们再来听一听。

　　小结：原来想要把东西卖出去，倾听顾客的建议，按照顾客的需要改进很重要，青蛙非常的虚心。

　　3.看图编述

　　师：这个时候，谁来了？你觉得他会买泥塘吗？青蛙又会怎么做呢？（同伴交流）

　　小结：所以说要想把东西卖出去，除了为野鸭定制服务，还要不断付出努力、劳动，这真是一只聪明、勤劳的青蛙。

　　4.抛出难题

　　师：泥塘有了草，加了水，青蛙看着自己的劳动成果很满意，于是又站在牌子下大声吆喝起来：“卖泥塘嘞，卖泥塘”!很多小动物都被他的吆喝声吸引来了，可是他的泥塘还是没有卖出去。你觉得是什么原因？

　　5.方案改造

　　师：请你为青蛙想想改造泥塘的办法，画在纸上。（幼儿作画）

　　6.体验快乐

　　师：你们设计改造泥塘的方案，为青蛙解决了大难题，他很感谢你们。现在泥塘变得怎么样了？此时青蛙心情怎么样，谁愿意自信地来帮青蛙大声吆喝？

　　师：你们想不想知道故事的结局？我们一起来听。

　　7.梳理提升

　　提问：

　　（1）青蛙为什么最后不愿意卖泥塘了？烂泥塘是怎么一步步变成漂亮的泥塘？

　　师：虽然青蛙最后没有卖掉泥塘，但我相信一定有很多小动物喜欢他的新家。

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