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幼儿园公开课《欢乐》教案中班
作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园公开课《欢乐》教案中班，欢迎阅读与收藏。
幼儿园公开课《欢乐》教案中班1
活动目标：
1.促进幼儿大肌肉动作发展；
2.提高幼儿的反应能力；
3.增强幼儿团队合作意识培养；
4.体验在集体运动中的`快乐。
活动准备：
皮球1个、长的红布4条、遥控汽车1辆。
活动过程:
（一）游戏：看谁变得快教师将红布举过头顶，幼儿站立红布下，完成下列动作：及时调整步伐跟随红布左右移动方位变化；及时调整步伐跟随红布上下移动方位变化。
（二）游戏：球儿滚滚幼儿站立于红布两侧拉起红布形成通道，并互相协作完成下列动作：教师将球快速滚动过红布，提示幼儿将红布拉开并保持平整；教师将球放置于红布一侧，提示幼儿利用站立姿势的变化，将球滚动到另一侧；教师进一步提升难度，在红布上开遥控汽车。
（三）游戏：跨越彩虹幼儿站立于红布一侧：若干幼儿拉起红布形成四条横向通道，并互相协作完成下列动作：在红布上跑动．在红布上爬行。
（四）游戏：舞龙幼儿将红布至于头顶，并用手臂拉开，形成长龙，并在教师的引导下完成：直线走．曲线走．变速走．转向走或跑。
（五）放松游戏：同心协力．幼儿排成一列横队，手持红布按节奏前进。
幼儿园公开课《欢乐》教案中班2
一、活动目标
1、理解故事的资料，感受什么是欢乐。
2、幼儿能在讨论、操作中分享欢乐。
3、培养幼儿发现欢乐、分享欢乐，进取应对生活的良好个性品质。
二、活动重点
理解故事的资料，感受什么是欢乐。
三、活动难点
幼儿能在讨论中分享欢乐。
四、活动准备
欢乐的背景音乐、幼儿心境图标、实物＂欢乐口袋＂、＂欢乐口袋＂PPT
五、活动过程
1、情景导入，引发兴趣
教师播放有关欢乐的视频，引发幼儿活动的兴趣
师：今日教师给小朋友们带来了一段视频，我们一起来看看。（幼儿观看后，讨论自我在生活中有哪些欢乐的事。）
2、幼儿欣赏故事，体验作品经验
教师打开多媒体课件，让幼儿边听故事边看动画。
提问：＂小动物对着欢乐口袋分享了哪些欢乐？＂＂之后森林里发生了一件什么事？＂＂是什么让小动物们又重新欢乐起来的`？＂
3、经过讨论、操作，分享欢乐
教师出示幼儿心境图标，提问个别幼儿：＂你欢乐吗？为什么？＂＂xxx小朋友，你今日为什么不欢乐？＂＂小朋友们能学习故事中的小猴子来帮忙xxx小朋友欢乐起来吗？＂（幼儿团体出主意帮忙xxx小朋友欢乐起来）。教师鼓励幼儿自主选择区角活动，在共同操作中感受欢乐。活动后，教师提问：＂xxx小朋友你此刻欢乐吗？＂＂小朋友们你们此刻欢乐吗？为什么？（让幼儿体验使别人欢乐，自我才是真正的欢乐。）＂
教师小结：期望小朋友们都能够欢乐的成长，我们要靠自我发现欢乐并和别人分享欢乐，使别人得到欢乐的人自我才最欢乐。
4、游戏：欢乐口袋
教师出示＂欢乐口袋＂：＂我们来做个游戏—把欢乐告诉口袋。小朋友们能像小动物一样把自我的欢乐对着口袋说说吗？＂师：让我们一起出去收集更多的欢乐吧。（师幼随音乐出活动室）
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