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《幸福的大桌子》幼儿园大班绘本教案

时间:2024-04-11 17:28:28 幼儿园教案 我要投稿
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《幸福的大桌子》幼儿园大班绘本教案

  作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的《幸福的大桌子》幼儿园大班绘本教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《幸福的大桌子》幼儿园大班绘本教案

《幸福的大桌子》幼儿园大班绘本教案1

  活动目标:

  1、仔细观察画面,联系生活经验大胆运用语言、动作表达自己地想法。

  2、理解运用词语:幸福、出息。句式:我认为……因为…3、体会家庭的幸福。

  活动准备:

  物质准备:

  课件《幸福的大桌子》。

  经验准备:

  了解海军、厨师的职业特征。

  活动过程:

  一、认识故事中心人物——兔奶奶,从大桌子推测兔奶奶家有几个人,体会兔奶奶有个人口众多的家。

  1、认识故事中心人物——兔奶奶2、引入大桌子,认识并了解大桌子3、从大桌子推测兔奶奶家有几个人?

  4、逐一认识家庭成员:

  5、观察理解幸福的一家二、关注兔奶奶的家人,了解他们一个个离开家的原因。

  1、理解兔爷爷的.离开。

  2、了解兔奶奶的孩子们一个个离开家的原因,体会兔奶奶有一群值得自豪的孩子。

  三、孩子们回来了,从他们的表现体会家人对兔奶奶的爱戴。

  1、今天是兔奶奶的生日,你过生日的时候最高兴的是什么?兔奶奶要过生日了,她最希望的又是什么呢?

  2、满满一桌子的菜。想想,桌上有些什么好吃的?鼓励幼儿运用自己的生活经验,把爱吃的菜肴全都想象成那一桌丰盛的聚餐。

  3、兔老三抱起吉他,唱起了一首关于妈妈的歌。引导幼儿走进故事,一起跟着故事中人物唱“世上只有妈妈好”。

  4、“所有的小孩都站了起来,站起来啊!举起杯对奶奶说什么?”

  5、引出故事的名字——《幸福的大桌子》。

  四、扩展:给幼儿参与表达的机会,加深幼儿体会家庭幸福。

《幸福的大桌子》幼儿园大班绘本教案2

  活动目标:

  1.仔细观察画面,根据故事内容积极思考较完整的表达自己的想法。

  2.感受绘本中浓浓的亲情,萌发关爱老人,尊敬老人的情感。

  活动准备:

  《幸福的大桌子》课件活动过程:

  一、观察画面、看看议议

  1.引出故事主画面:兔奶奶一个人坐在大桌子旁。

  (1)这是家的什么地方?在兔奶奶的家里有一样东西很大,很明显的,是什么?(桌子)

  (2)大桌子前面坐了一位兔奶奶。猜猜兔奶奶家会有几名家庭成员?你是怎么猜出来的?8把椅子是怎么数出来的?(关注幼儿除了用手指点数"8"之外,是否运用其他一些又快又好的方法:双数数、加法数)

  (3)以前,兔奶奶家确实有8名家庭成员,有兔奶奶、兔爷爷、3个儿子(兔老大、兔老二兔老三)、3个女儿(兔姐姐和双胞胎兔妹妹),他们在一起幸福的生活着,日子一天天过去了,兔爷爷老了,得了病去世了!什么叫去世?还有没有小朋友用其他的词来说说?(上天堂)去世、上天堂!孩子们,当我们遇到伤心的事情,如果用好听的词来说说,就没那么难过了!

  2.结合画面了解兔奶奶的儿女们,现在他们离开家的理由。

  (1)兔老大:海员

  A:日子过着过着,兔老大长大了。他成为了一名海员。

  什么叫海员?(到海上去航行)

  B:海员是在大轮船上工作的人,开着船到世界各地去航行。出一次海至少需要几个月,甚至是几年,所以出去之后就不知道何时才能回来。

  (2)兔老二--厨师

  A:兔老二也长大了,他成为了一名?厨师是干什么的?在哪里工作?

  B:那你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶也在家烧饭,他们也是厨师吗?

  小结:厨师要经过严格的烹饪培训、考试,合格的才能成为厨师。兔老大是一家酒店的大厨师,他的厨艺真是"一级棒",有许多顾客排着队专门来吃他烧的菜,所以他也很忙,不经常回家。

  (3)兔老三--音乐家

  A:猜猜,兔老三长大后做了什么?

  你知道有哪些人是音乐家?

  兔老三晚上忙着开音乐会,所以晚餐的`大桌子前他也不在了。

  (4)兔姐姐--结婚做了妈妈

  A:兔姐姐长大了,结婚了,生孩子了,她既要照顾丈夫又要照顾孩子,就像你们的妈妈一样,你们的妈妈是怎么照顾你们的?

  小结:兔妈妈和你们的妈妈一样,为了自己的小家庭付出了很多,所以也很少回家看自己的妈妈。

  (5)双胞胎兔妹妹--大学生

  A:最后再来说说这对双胞胎兔妹妹,兔妹妹长大读书了,住宿了。提问:住宿是什么意思?读大学为什么要住宿呢?

  小结:大学里的功课很多,她们白天要很认真地上课,晚上要做作业,双休日还要去图书馆查资料、看书,所以她们也很少回家。

  3.讨论兔奶奶的感受现在坐在大桌子前的只有兔奶奶一个人,他看上去怎样?她看上去应该是很孤单的,可是兔奶奶坐在那想着事儿,突然就咯咯咯地笑出声来了。你觉得她想到了什么?

  小结:兔奶奶想到了孩子们小时候好玩的事儿,就咯咯咯地笑了,她想想他们现在都很好,孩子们都长大了有出息了,奶奶是在为孩子们自豪。所以笑出声来了。

  4.故事转折正在想着乐着,突然,门铃叮咚响了。谁回来了?

  (1)兔老二为兔奶奶做了一桌好菜。

  (2)兔老三弹起了吉他,全家随着琴声为兔奶奶唱起了《世上只有妈妈好》

  (3)孩子们一个个都回来了,一家人又围坐在大桌子旁,一起吃年夜饭,兔奶奶高兴得合不拢嘴。大家举杯祝贺,想一想大家举杯祝贺时都会对兔奶奶说什么?

  5.数数一家人围在桌边时的人数。

  (1)看,现在大桌子前坐满了人吧?一共多少人?

  兔爷爷去世了,但家里的人数怎么却从原来的8人变成了9人?

  发现多了两个宝宝,大桌子快要坐不下了。

  (2)日子过着过着会有人上天堂,可是我们的人会越过越多了,不要失望也不用太难过。

  二、理解幸福

  1.这一天,兔奶奶一家都感到特别幸福,除了兔奶奶一家,还有一样东西也特别高兴,是什么?

  2.为什么这张桌子也很幸福?(因为在这张桌子周围发生了许多令兔奶奶快乐幸福的事情,今天大家又重新围坐在大桌子旁共进晚餐,所以大桌子也感到很幸福!这个故事的名字就叫《幸福的大桌子》)

  3.联系生活:你们的家里有老人吗?那可以为他们做些什么让他们感觉幸福呢?(住在一起、分开住都可以谈谈)结束语:其实老人的幸福很简单、很容易。你只要做一些小事,让他们感觉到被关心被爱,他们就会感觉很幸福。

  这一天是大年三十,家家户户团圆的日子。兔奶奶在等待她的孩子们一起吃年夜饭,只要数一数大桌子周围的椅子,就会知道兔奶奶家原来有许多人。兔爷爷年纪大了,得了病去世了,就剩下兔奶奶一个人。

  以前,兔奶奶家有很多孩子,兔老大是位海员、兔老二是位厨师、兔老三是位音乐家,他们的工作都非常出色。兔姐姐结了婚成了兔妈妈,就连最小的双胞胎兔妹妹,现在成了大学生,住在大学,都没法经常回家。

  兔奶奶为自己有这些出色的孩子而高兴,她经常坐在大桌子旁,想想孩子们小时候一家人围坐在大桌子旁吃饭的情景,想着全家人其乐融融的氛围,想着想着就会笑起来。兔奶奶最大的愿望就是孩子们能够回家。可是孩子们都长大了,工作都很忙,今天能回来吗?

  "叮咚"门铃响了,兔老大和兔老二回来了。老大是海员,他周游世界各地,为兔奶奶带回来许多纪念品和好吃的东西。老二是厨师,忙着做年夜饭,老二烹饪的手艺真高,做了一桌子的美味佳肴,有炸春卷、有鸡有鸭、有鱼有虾、还有蛋饺、大肉圆...... "叮咚"门铃响了,兔老三回来了,兔老三弹起了吉他,全家喝着琴声为兔奶奶唱起他们最爱唱的的歌《世上只有妈妈好》。"叮咚"门铃又响了,兔姐姐回来了,她还带着两个兔宝宝呢。兔宝宝大声地对兔奶奶说着祝福的话:"新年快乐!身体健康!"兔宝宝们一个为兔奶奶挑选水果,一个在兔奶奶脸上亲了又亲。"叮咚、叮咚",双胞胎兔妹妹也赶回来了,原来学校放假了,她们都回来和兔奶奶团圆了。孩子们一个个回来了,一家人又围坐在桌旁,陪着兔奶奶聊天。虽然兔爷爷去世了,但又多了两个兔宝宝,家里的人却变多了,大桌子快要坐不下了。

  大家围坐在大桌子旁边吃年夜饭,兔奶奶高兴得合不拢嘴。兔老大和兔老二提议,大家为有幸福的家举杯祝福。

  这一天,兔奶奶一家都感到特别幸福,除了兔奶奶一家,还有一样东西也特别高兴,那就是幸福的大桌子。

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