我要投稿 投诉建议

幼儿园小班社会教案:喝水

时间:2024-03-06 11:55:42 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园小班社会教案:喝水[优选]

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的幼儿园小班社会教案:喝水,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班社会教案:喝水[优选]

  活动目标:

  1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置,并用两只手端起杯子喝水的习惯。

  2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯,增强幼儿喝水的有关安全知识。

  活动准备:

  桌子一张、椅子一把、杯子、饮水器等。

  活动过程:

  一、导入过程:

  直截了当进入主题,教师:“现在,老师要给小朋友们示范的是如何喝水,请小朋友们一定要仔细、认真的看哦!”

  二、关键步骤:

  教师起身,拉出椅子,然后再收回椅子。

  取水杯(取杯子时要双手端拿)。

  双手拿杯去接水,接水后将杯子放在桌子上,再慢慢拉出椅子靠近桌面。

  坐在自己的座位上双手端起水杯喝水。

  喝完水后先将杯子放在桌面上,然后站起来。

  收椅子,双手端杯子,将杯子放回杯架上。

  三、幼儿操作:

  在组织幼儿集体喝水的时候,教师要督促幼儿用正确的方法喝水。

  活动延伸:

  根据园所的设备,向幼儿介绍引用水桶的接水方法或其他设备取水的方法。

  通过谈话和故事等形式,让幼儿了解每天喝适量水的必要性,并养成幼儿主动饮水的习惯。

  在平时的日常生活中,教师应注意提醒幼儿正确的饮水方法。

  请幼儿阅读《礼仪教育幼儿用书》第14页,然后提问:

  “晓晓是怎样拿水杯的?为什么要用两只手端水杯?”

  “明明是怎样喝水的?(坐在自己的座位上,两只手端着水杯喝水。)

  带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。

  家园互动:

  可以请家长协助幼儿将《礼仪教育幼儿用书》第67页的“幼儿饮水记录表”裁剪下来,每日让孩子用贴纸记录饮水量,以增强饮水的主动性。

  在家中,家长可以给孩子自主饮水的机会,取水时要注意养成幼儿节约用水的习惯。

  在家长园地中宣传健康饮水小知识,并用简短的核心要素内容公示幼儿活动的照片。

【幼儿园小班社会教案:喝水】相关文章:

幼儿园小班社会教案:喝水03-13

(精)幼儿园小班社会教案:喝水2篇01-08

幼儿园小班健康教案《喝水》06-22

幼儿园小班《乌鸦喝水》教案01-10

幼儿园小班多喝水教案08-26

幼儿园小班健康教案《喝水》8篇06-22

幼儿园小班《乌鸦喝水》教案7篇01-10

幼儿园小班《乌鸦喝水》教案(7篇)01-10

幼儿园小班多喝水身体好教案02-25