幼儿园大班音乐教案《买菜》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班音乐教案《买菜》，希望对大家有所帮助。
目标：
1、体验歌曲买菜的优美旋律。
2、尝试自己创编舞蹈乐趣。
准备：VCD买菜。图片
活动过程：
师：小朋友们，你们好，我叫王老师，很高兴认识你们，请你们和我一起跟随音乐进教室吧。
一、激发幼儿兴趣导入
师：你们刚刚跳的很不错，今天我给小朋友们带了一首好听的音乐，一起来听听吧？
师：好听吗？这首歌曲的名字叫。你们能不能告诉我刚刚听到了些什么？
师：我还想问问你们，发现这首歌曲里面有什么不一样，这句话在我们歌曲里面就叫做说唱。
师：这么好听的音乐，我想请你们用小手儿跟老师一起来练练歌词。
师：练的真好听，现在我们把他唱出来好吗？一起来试试。
师：哇。好棒呀我问你们，平时你们去买菜的时候，心情是怎么呢？
师：咦，你们心里都这么开心，这首歌曲也这么好听，我们脸上要有表情的，感觉很高兴的再把这首歌唱一次，好吗？
二、创编舞蹈。
师：这么好听的音乐，你们想不想加上一些好看的动作把它表现出来呢？我们一起来试试吧？
师：你们跳的真漂亮，老师刚刚发现XX小朋友的这个动作很漂亮，还发现这位小朋友的这个动作很漂亮哦。
师：王老师现在把你们做的这么多好看的动作连在一起来，编成了一个好看的舞蹈。跟我一起学习吧？
师：你们真像小小舞蹈家。我们在拍手动作的时候，还可以和旁边的小朋友一起来拍拍。我们合上音乐来一次，好吗？
师：现在我们换一种方式，自己去找一个好朋友，一个当奶奶，一个当小朋友。你们可以手挽手一起跳，看老师找到以为好朋友咯，一起来吧？
师：高兴吗？我们去把下面的客人老师请上来当奶奶，你们当小朋友，和他们一起表演好吗？
三、结束。
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