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幼儿园大班教案

时间:2023-09-11 08:09:05 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园大班教案3篇【热门】

  作为一名无私奉献的老师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的幼儿园大班教案3篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班教案3篇【热门】

幼儿园大班教案 篇1

  活动目标:

  1、初步了解各种不同种类绳子的特点和用途。

  2、引导幼儿用连贯的语言说出绳子的用途。

  3、培养幼儿想象力、创造力和发散思维能力,体验一物多玩与集体合作的乐趣。

  4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

  5、体验合作创编游戏的乐趣。

  活动准备:

  准备绳子用途的图片

  活动过程:

  1、教师引导幼儿说出生活中见过的各种绳子和用途。

  师:我们的生活中哪儿用到了绳子,它们是用来做什么的?你还见过什么别的特殊的绳子?它们都可以用来做什么呢?

  2、教师将生活中的`各种绳类工艺品和绳子的用途用图片展示。(毛线绳可以编织、做工艺品,麻绳、尼龙绳可以用来捆东西,绳子拉起来可以晾衣物,细线可以钉扣子、缝衣服,纸绳可以用来做装饰品,草绳可以用来编草鞋和各种别的东西……)

  3、教师示范用绳子拼图案,引导幼儿动手单独或者多人操作。

  师:我们用绳子还可以拼出图案来。你想用你手上的这根绳子来做什么?现在你来试一试好吗?(幼儿自由探索、玩耍,一人玩、两人玩、合作玩……教师鼓励幼儿探索不同的玩法,帮助能力差的幼儿。师幼共同创造,及时总结、尝试不同的玩法,鼓励幼儿不断创新。)

  4、幼儿介绍自己作品。

  请幼儿站起来向大家用清楚连贯的语言介绍自己拼出的图案,教师适当点评。

  活动反思:

  1、教师示范的时候不够清楚。

  我设计的时候是想让他们看清我拼出图案的过程,所以我选择了当场操作,但是我在桌子上操作的时候绳子没有固定,很容易被幼儿一碰就变形了。

  2、桌子摆放和教师位置不合理。

  我让大家把桌子搬到了中间进行教学,原来安排是比较空的,但是大家都看不到我的电脑屏幕,于是就越挤越近,最后幼儿的成果很容易被旁边的幼儿破坏。我没有把图片放在PPT上全屏显示也是大家看不到的原因。

  3、成果无法展示。

  应该让他们回到原来的桌子上操作之后把作品用固体胶粘在纸上,这样还可以展示出来。

  4、活动创意不错。

  用一根绳子来拼出图案,类似于一笔画成的简笔画,可以很好地锻炼幼儿创造性思维,形式也比平常的美术活动简单。

幼儿园大班教案 篇2

  活动目标 :

  1、理解故事内容,能用较完整的语言复述故事

  2、学习寻找快乐的方式。

  3、体验做事情的辛苦和带来的快乐感觉。

  活动准备 :

  故事情节的单幅图片十二幅,纸质拿锤子的棕熊一只;动画和录音光盘《找来的开心》;幼儿画册《语言》下P.10-11。

  活动过程 :

  一、引出主题,激发兴趣

  师:小朋友,当你们哈哈大笑时心情是什么样的?不开心的时候是什么表情呢?要是不开心了你会怎么办呢?(幼儿自由回答)

  二、播放动画,理解故事

  1、师:有一只叫蓬蓬的棕熊,你们看它现在是什么心情?

  播放动画光盘《找来的开心》,将画面定格在蓬蓬在家的场景,请幼儿根据画面回答问题。

  教师小结并提问:棕熊蓬蓬觉得很烦,它看什么都不顺眼,连最喜欢的蜂蜜都不想吃了。你们猜它会怎么办?

  幼儿猜想后,播放蓬蓬走出家门的情节。

  2、播放熊猫奶奶看报纸的情节。

  师:蓬蓬看见谁了?熊猫奶奶在干什么?它看报纸时的心情怎么样?哪个词说出了熊猫奶奶的心情?蓬蓬看出熊猫奶奶很开心说了什么?

  3、消音,播放黄狗送信的情节。

  师:蓬蓬又遇见了谁?黄狗叔叔手里拿着什么?它在做什么?它开心吗?从哪里看出来的?蓬蓬看到黄狗叔叔很开心会说什么呢?

  取消消音,重播黄狗送信的情节。

  4、消音,播放小鸭子游泳的情节。

  师:蓬蓬这次遇到了谁?小鸭子在干什么?它快乐吗?蓬蓬会怎么说?

  取消消音,重播小鸭子游泳的情节。

  5、讲述故事,猜测情节发展。

  师:蓬蓬走呀走,接下来会发生什么事呢?

  播放门牌掉下来的.情节。

  师:蓬蓬遇到了什么事?他会怎样做?(幼儿自由回答)

  6、播放蓬蓬钉门牌的情节,画面定格在蓬蓬钉好门牌后。

  师:蓬蓬现在的心情是什么样的?从哪看出来的?蓬蓬为什么会开心?

  先让幼儿自由回答,然后通过回忆前面的故事情节,引导幼儿说出:找到开心的最好办法就是找点事情做。

  三、再次欣赏,复述故事

  1、幼儿先完整的观看动画《找来的开心》,然后教师将动画消音引导幼儿看画面集体复述故事。

  四、迁移故事,情感教育

  师:孩子们,听了蓬蓬的故事平时你们不开心的时候都是怎样做得?要是你看见别人不开心会怎么做?

  小结:当我们不开心的时候,学学小棕熊蓬蓬,去找点事情做,就会变得开心了。可以把这个方法告诉你身边的人,让所有的人都做个开心的人。

  五、活动小结,感受快乐

  师:好了,宝贝们,今天和你们在一起真开心,想让自己变得更开心吗?怎么办呢?(去找点事情做)那还等什么,来,和大家再见,我们一起去找点事情做。

幼儿园大班教案 篇3

  【活动目标】

  1、培养小朋友的观察能力和造型能力。

  2、说说画画,表达对妈妈的爱。

  【活动准备】

  记号笔、油画棒、妈妈的一张照片。

  【活动过程】

  一、谈话引出活动,引导幼儿观察照片。

  小朋友,你喜欢自己的妈妈吗?(喜欢)你的妈妈长的什么样子的?(引导幼儿围绕面部特征回答)刚才小朋友说的很好!今天,你们还带了妈妈的.照片,我们看看照片上的妈妈是什么样的?(主要观察头发、衣着,加深印象。)

  二、教师示范写生难点。

  我们要给妈妈画长相,看着照片画也可以叫人物写生,人物写生分为头像胸像及全身三种写生。这次我们来画头像写生。就是主要画妈妈的头部。脸的外轮廓要大一点,鼻子也要大一点。(注意鼻子有鼻梁、鼻孔,不是一条线。)眼睛、耳朵、眉毛等是左右对称的。

  三、交代要求、幼儿作画。

  今天我们给妈妈画张相,送给妈妈。画的时候慢慢来,仔细观察,看一眼画一笔,把你看到的全画出来。完成后,边线用轻涂手抹法涂油画棒。(指导幼儿抓住脸的特征。并且要画得大,画得仔细。)

  【活动结束】

  小朋友把画好的图片带回家送给妈妈。

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