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幼儿园中班教案:玩绳

时间:2023-07-05 16:31:17 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园中班教案:玩绳

  在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班教案:玩绳,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班教案:玩绳

幼儿园中班教案:玩绳1

  活动目标:

  1.培养幼儿对体育游戏的兴趣及合作意识。

  2.学习跨跳、平衡的技能。

  3.通过玩绳,知道绳子软和能变形的特点。

  4.提高动作的协调性与灵敏性。

  5.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动重难点:

  探索绳子的各种玩法。

  掌握跨跳的动作要领。

  活动准备:

  长绳、短绳、平整场地。

  活动过程:

  一、导入(3分钟)

  1.切段分队练习。(一路纵队切断分成4路纵队)

  2.操节复习。(随着欢快的音乐,教师和幼儿一起复习所学操节,活动全身)

  二、展开(20分钟)

  活动一:玩绳(3分钟)

  1.探索绳子的特性。

  教师出示绳子,请幼儿自由玩绳。(教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的.玩法,提醒幼儿注意安全,与幼儿一起总结归纳出绳子软和能变形的特点。)

  2.交流展示绳子的多种玩法。(4分钟)

  提问:你是怎样玩的绳子?你喜欢这个玩法吗?

  3.学习新本领“跳荡绳”。(8分钟)

  三人一组,两名幼儿各拿长绳的一端,向左右方向来回晃动,一名幼儿来回跨跳过晃动的绳子,幼儿交换角色,轮流进行。

  (1)教师重点示范讲解跨跳的方法:跨跳的时候先要助跑,跑到绳前的时候一个脚先跨过去后一个脚跟着也跨过去,落地时屈膝保持平衡。

  (2)幼儿自由组合进行游戏,练习跨跳。

  4.平衡走(5分钟)

  (1)请幼儿用绳子分别摆成“小桥”或“蜗牛”。

  (2)幼儿自由选择图案,沿绳子走(复习平衡走)

  动作要点提示:沿绳走的时候双手体侧平举,眼睛平视前方,身体保持直立。

  三、结束(2分钟)

  引导幼儿收好绳子,根据幼儿表现等情况进行总结。

  活动反思:

  绳” 是幼儿比较熟悉的一样东西,但大多数幼儿对绳的玩法仅限于“跳绳”。为了使幼儿能在玩绳中得到更多的乐趣,我进行《玩绳》这节活动。让幼儿在探索的过程中发现绳子的多种玩法,并培养他们与人合作的意识;让幼儿体验创造的乐趣,最大限度的挖掘幼儿创造的潜力;让幼儿敢于创新,增强自信。

  优点:

  1.本活动通过自由探索、相互交流,合作玩绳等方式让幼儿在实践中探索绳的玩法。同时,整个活动给幼儿创设了一个自由的空间,让幼儿在宽松的氛围内得到发展。

  2.引导幼儿学习跨跳动作时,注意了反复强调落地时屈膝保持平衡这个动作,幼儿在练习时都能较好的完成。

  3.注意鼓励胆小的幼儿大胆游戏,针对幼儿不同的闪光点进行了有针对性的评价。

  不足:

  请幼儿想出和别人不一样的玩法时,引导还不够,想出的办法不够丰富。

幼儿园中班教案:玩绳2

  活动主题:玩绳教学目标:

  1、探索绳子的不同玩法,感受用绳子玩游戏的乐趣。

  2、发展幼儿身体平衡感。

  教学准备:

  长绳、橡皮筋若干。

  教学过程:

  (一)、玩"绳"的游戏1,请幼儿分组讨论绳子和橡皮筋可以用来玩哪些游戏。

  2,请幼儿讲讲怎么个玩法。

三、教师讲解游戏内容:

  1,用橡皮筋玩跳皮筋的游戏,输的小朋友去绷线。

  2,将长绳摆在地上做螺旋形,当作钢索。请幼儿扮演走钢索的人,踩着螺旋状的绳子小心通过。

  3,一边将长绳拉直,变成神奇的`马路。请幼儿到"马路"上来跳舞,例如:

  双脚放在绳子两侧,向前走或后退两臂平衡伸直。

  双脚踩住绳前进或后退。

  学兔子跳的方式在绳子左右交叉跳跃。

  4,走小蛇:两个幼儿拉住绳子的两头不停抖动,请其余的幼儿在上面不间断的走,踩不住绳子就输了。

  5,捻绳子:绳子绷直后,幼儿从两头开始走,双脚在上面扭动,谁顺利通过就赢得游戏。

  6、顶绳:两幼儿把绳子拉直,绳子高于孩子顶部,孩子在绳下用头碰触绳子。

  7、过小河:把两根绳子平行拉直宽度30厘米,让幼儿来回跨跳。

  8、揪尾巴:把绳子系在腰间绳端放在身后做尾巴,幼儿互相追逐揪尾巴。

  9、轮绳:让幼儿把绳两端对齐握在手中,左右手交替抡绳。

  10、钻绳:两幼儿把绳子拉直高度在幼儿身高一半,幼儿从绳下钻过去。

  11、系绳:让幼儿站成两排互相把绳子系在腰上,在前后交换位置把绳子解开。

  (二)、用绳子围成图形后玩游戏。

  1、让幼儿用绳子围成圆形进行跳跃。

  2、用绳子摆成房子做跳房子游戏。

四、教师参与活动指导幼儿一起做玩绳游戏。

  1、让幼儿自由选择合作伙伴一起做游戏。

  2、活动中教师随时提醒幼儿注意安全。

五、尝试新的游戏,体验玩绳子的乐趣。

  你觉得哪种游戏最好玩,为什么?可以和小朋友商量商量,交换游戏内容。

  让幼儿想一想,绳子还可以怎么玩,并请自愿的幼儿上来玩玩看。

  六、结束活动在音乐声中,和交流刚才一共玩了几种绳子游戏,哪种玩法最有趣。

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