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幼儿园安全的教案

时间:2023-03-24 13:29:04 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园有关安全的教案12篇

  作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的幼儿园有关安全的教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园有关安全的教案12篇

幼儿园有关安全的教案1

  “安全日”教育活动

  活动名称:安全上下楼梯

  适合年龄:小五班(咪咪班)

  活动目标:

  1、 知道上下楼梯的正确方法。

  2、在情景表演中,感知要安全上下楼梯;

  活动准备:

  在活动室内布置成小兔的家,一幼儿或一教师扮演小兔,准备四、五样小食品或礼物。

  活动过程:

  1、游戏口吻引起幼儿的'兴趣。

  师:刚才我接到“小兔”打来的电话,他说今天是他的生日,请我们到他家做客。那我们就带点礼物到他家去向他表示祝贺吧?带什么礼物呢? 取出幼儿可能说出的礼物四、五样分给幼儿看,将幼儿带到通向二楼的楼梯口处。

  2、让幼儿懂得安全上下楼梯的道理,学习上下楼梯的正确方法。

  ①、师:“小兔”的家就住在这个楼上,他刚才在电话里告诉我们上下楼梯时一定要注意安全,为什么呢?不注意安全就会怎样呢?怎样上下楼梯才是安全的呢?(让幼儿边说边用动作演示)

  教师小结:上下楼梯时不要害怕,也不要着急,眼睛看着前方,脚踩稳台阶一级一级向前走;人多时要一个跟着一个,不拥挤,不抢先;上下楼梯时都要靠者右边走,如果拿者东西上楼,应一手拿东西,一手抓扶把,这样做才是安全的。 ②、教师带领幼儿上下楼梯,提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。

  ③、教师带领幼儿到“小兔”家,将礼物送给“小兔”,向他表示祝贺、集体唱《生日快乐》歌。“小兔”为大家表演一个节目,小朋友与“小兔”告辞。

幼儿园有关安全的教案2

  活动目标:

  1、认识“有电危险”的标志。

  2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。

  3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

  活动准备

  1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶:灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。

  活动过程:

  1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问:

  (1)故事里有谁?

  (2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?

  (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?

  2、认识“有电危险”的标志:

  师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。

  3、谁对谁不对(1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的`小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。

  4、总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

幼儿园有关安全的教案3

  活动领域:

  社会、艺术

  活动目标:

  1、能说出交通标志的外形特征和含义

  2、尝试制作活动室的安全标志

  活动准备:

  交通标志图片、画笔、记录表《要小心的物品》

  活动过程:

  1、我认识的交通标志。

  出示交通标志,请幼儿说一说交通标志的外形(圆形、三角形、长方形)及其含义。

  归纳这些交通标志的规律:外形简单,颜色有红、黄、蓝、白四种颜色。

  颜色和外形:红色的圆形表示禁止;黄色的三角形表示警告;蓝色的长方形表示指示。

  2、观察活动室环境,寻找安全隐患。

  想一想:活动室里有哪些东西可能会造成危险?(幼儿边说教师边记录幼儿说出的危险物品)

  分组到活动室的.各区域、各角落找一找你,看看有哪些东西会造成危险,并记录在《要小心的'物品》统计表中。

  3、展示幼儿的记录表,并分享应该注意哪些事情才不会造成伤害,如:

  正确使用剪刀、订书机。

  豆子、卫生纸等不能塞进鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。

  玩具和钱币等不能放进嘴巴里。

  不拿剪刀、筷子等尖利和细长的东西奔跑,以免戳到自己和别人。

  线和绳子不能缠到脖子上玩。

  不能乱丢东西,以免不小心踩到而滑倒。

  洗手时要注意尽量不要把水弄到地上,以免滑倒。

幼儿园有关安全的教案4

  一、活动目标

  1、学习认识日常生活中几种容易误食的东西(如:药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂),了解误食的危害性。

  2、尝试制作禁止食用的安全标记,提高安全意识。

  3、体验游戏的快乐。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、培养幼儿敏锐的观察能力。

  二、活动准备

  1、布置场地:草丛、执教教师及配班教师带羊村长,灰太狼头饰扮演角色;幼儿带喜(美、沸、暖、懒)羊羊头饰扮演角色、课件《药丸不是糖豆豆》。

  2、糖果袋(内装有:玻璃球、樟脑丸、干燥剂)人手一份、标签,记号笔人手一份、信号枪一把。

  三、活动过程

  1、羊村长播放课件《药丸不是糖豆豆》,教育小羊不能乱吃药。

  (1)羊村长带小羊围坐在草地上:小羊们,今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救护车紧急送往医院抢救,到底是什么原因呢?我们一起来看看。

  (2)播放课件《药丸不是糖豆豆》。

  内容:小超人卡卡把药丸当成糖豆豆吃进肚子里,结果被救护车紧急送往医院抢救。

  提问:小超人卡卡为什么送往医院抢救呢?(卡卡把药丸当成糖豆吃进肚子里了)

  (3)教育小羊不能乱吃药。

  羊村长:药丸看起来像糖豆,但不能乱吃。没有生病的人吃了药反而会生病的。

  2、灰太狼来到草地上,撒下"糖果"等待小羊误食。

  羊村长:小羊们,灰太狼来了,大家赶紧躲在草丛里。

  灰太狼拎着糖果袋来到草地。

  灰太狼:好久没有吃小羊了,肚子真饿呀。瞧,又香又甜的糖果,这可是我精心为小羊准备的。那群傻羊们要是把它们吃到肚子里,就会头晕眼花、肚子痛的在地上打滚,到那时我再把它们一起抓住吃掉。(灰太狼分发糖果袋在草地上)好,我待会儿来、小羊学习认识这些"糖果"的名称用途,了解误食的危害性。

  (1)每只小羊拾起一包糖果袋,打开认一认里面的"糖果"是什么。

  羊村长:灰太狼已经走远了,小羊们快出来吧。瞧,这么多的糖果袋,里面装了什么呀?能不能吃呀?现在每只小羊去拿一包糖果袋,打开看看。

  小羊自由议论。

  (3)小羊一一认识它们的名称及用途,了解误食之后的危害性。

  3、小羊制作禁止食用的安全标志。

  (1)羊村长:小羊们,现在赶紧把这些不能吃的东西都装回糖果袋里吧。你们瞧:我这里有一个禁止食用的安全标志,上面画了一个大大的嘴巴和一个X,表示不能吃。把它贴在糖果袋上,就可以提醒其他的小动物们都不要吃。你们也来动手做做吧。

  (2)小羊制作粘贴禁止食用的安全标志。

  4、灰太狼回到草地,羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。

  (1)灰太狼回到草地,小羊们赶紧躲回草丛。灰太狼:咦?怎么一只小羊也没有?

  (2)羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。小羊们欢呼。

  羊村长:小羊们,以后看到自己不认识的东西时,虽然它看上去很漂亮,闻起来很香,但也千万不要吃,而是要先去问问大人,同意了你再吃,知道吗?

  (3)羊村长带小羊们离开草地回家。

  四、课后反思

  我觉得从小对孩子进行这样的安全教育史很必要的',安全教育应该渗透在每日活动中,应不断强化孩子的安全意识,使他们建立牢固的自我防护意识。特别是对小班的幼儿,针对小班幼儿年龄特点,本活动用游戏形式贯穿始终,幼儿的参与性、积极性很高,避免的单纯说教的枯燥无味,通过游戏,让幼儿更深的体会到误食的危害,增加自我保护意识。在活动中还有几点需要改进:

  1、教师示范操作材料应该要比幼儿实际操作的材料要大,幼儿能更加清楚地认知。

  2、对于误食的危害性这方面教师可以引导可以更深入些,让幼儿更加感同身受。总之,安全教育是幼儿园教育的重中之重,我们除了在一日活动中一定要相互监督,做到眼到、心到、手到,对幼儿进行安全教育,以保证幼儿的在园安全。还要切实做好家长的安全工作,让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,让我们的孩子都能更健康,快乐的成长!

幼儿园有关安全的教案5

  防雷教育活动:安全避雷电

  活动目标:

  1.教育幼儿学会如何防雷电。

  2.锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。

  3.通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。

  活动准备:

  录音机、磁带;模拟大树一棵;模拟电线杆一根、电线一条;模拟房子一座;用银色的包装纸剪成一条条细小的`长带;小兔子头饰(若干);篮子一个;音乐《下雨了》。

  活动过程:

  一、导入,今天,***小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。

  二、情境:躲雷雨闪电

  1.刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,仔细观察孩子们躲在哪里。雨停了,继续走,来到了***的家里坐下,他妈妈热情招待我们。

  2.围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:

  刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

  今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么?

  三、观看课件《如何防雷电》

  1.围绕课件内容与幼儿展开讨论:

  故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

  小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

  小可爱、小哥哥,谁做得对呢?

  2.教师小结:

  A不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

  B不可以躲在高危的地方。

  C不可以躲在电线杆下。

  D不可以躲避在潮湿的地方。

  四、教念儿歌《安全避雷电》

  五、表演游戏《下雨啦》

  情景设计:播放音乐《下雨啦》,兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

  附儿歌:

  安全避雷电跟着大人去郊游,开开心心在踏青,突然闪电又打雷,这个时候怎么办?

  千万不要慌乱跑!

  安全避雷有妙计:

  不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在 高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来,雷电没有再走动,定能安全回到家。

幼儿园有关安全的教案6

  教学目标:

  1、启发孩子清楚阳台的首要用途。

  2、协助孩子清楚在阳台上的安全知识,明白不爬阳台,不往阳台外丢物品等。

  3、使孩子初步创立自我保卫观念。

  教学预备: 1、录像机,录像带,电话机。

  教学目标:

  1、启发孩子清楚阳台的首要用途。

  2、协助孩子清楚在阳台上的安全知识,明白不爬阳台,不往阳台外丢物品等。

  3、使孩子初步创立自我保卫观念。

  教学预备:

  1、录像机,录像带,电话机。

  2、孩子动手操作小卡片。

  教学过程:

  1、孩子依照已经有经验谈一谈阳台的首要用途。"孩子家中是否均有阳台?你们均在阳台上做些啥?"总结:阳台是个伸向屋外的环境,它可接触到更加多的空气与阳光。有些人家在阳台上晒衣衫,养花,养鱼,有些人在阳台上活动身体,锻炼。夏季,还可在阳台上乘凉。大伙儿都需要它。

  2、看录像,探讨在阳台上哪一些行为是正确的,哪一些是错误的。片段一:孩子在阳台上阅读、折纸。片段二:孩子在阳台上运动。片段三:一孩子将头与身体伸向阳台外喊楼下的孩子。片段四:一孩子往阳台外抛物品。片段五:一孩子将身体伸向阳台外拿手绢。片段六:一孩子在阳台上玩,突然风将阳台门吹上啦,如何是好?

  幼儿教师启发孩子分段看录像片,每看完1段,提议提问:这一位孩子的举动哪儿对,哪儿错,为何?应当怎么样做?探讨总结:在阳台上取晒在衣架上的物品时,不可以将身子探出护栏,应当用衣钩将衣服钩到可拿到的地方再取回。不然,一不留神会发生危险。不可以往阳台外丢物品,会砸伤别人。例如果遇见阳台上的门被吹上,应向屋内的爸爸妈妈求救,请他们帮忙。

  3、孩子探讨:在阳台上另外还有哪一些危险的事不可以做?

  4、孩子动手操作,辨别图片上的`孩子安全行为对与错,并讲出理由。

  教学提议:

  1、此教学内的录像内容可依照各幼儿园的实际,描绘成图片或编排成场景表演。

  2、提议爸爸妈妈们在家里常常叮嘱孩子在阳台上留意安全,及时阻挠危险行为,提高安全观念。

  教学区教学认识和感知区里向幼儿给予各种安全行为的图片。例如:阳台上的安全、游戏内的安全、室外教学内的安全,让孩子分辨区别对与错,并说一说理由。

幼儿园有关安全的教案7

  活动目标

  1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。

  2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。

  3、学习上下楼的正确方法。

  活动过程

  一、开始部分

  情景导入,激发幼儿的兴趣。

  导语:今天是小狗的生日,我们小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二楼,

  它提醒小朋友要注意安全,小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗?

  二、基本部分

  1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的.?

  2、老师小结帮助幼儿了解掌握。

  小结:小朋友在上下楼梯的时候,不要害怕也不要着急,靠右边走,眼睛看着前方,右手扶住栏杆,脚踩稳台阶一级一级的向前走。

  3、提问:人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)

  小结:人多时要一个跟着一个上下楼,不拥挤,不抢先,上下楼时要考右边走。

  4、老师带领幼儿练习上下楼,到小狗家送礼物。及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。

  三、结束部分

  1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺。

幼儿园有关安全的教案8

  活动目标:

  1.认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

  2.知道出行要按交通标志行走,要服从交警指挥,有初步的交通安全意识。

  3.学习收集整理材料的方法,通过交流分享主动获取新知识。

  活动准备:

  课件(各种交通标志)

  活动过程:

  一、讲述交通事故案例,

  导入教师讲述交通事故:问你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)师:发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生,交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志,提醒大家要注意交通安全。

  二、认识常见的交通标志和信号

  1.分组交流。

  师:老师搜集了许多交通标志,现在请你们来看看这些标志,你在哪里看到过没有?表示什么意思?

  2.集体分享。

  师:小朋友介绍的`交通标志到底对不对呢? 我们一起来查一查师:小朋友说得都很好,看来小朋友已经认识不少交通标志和交通信号了,现在我再向你们介绍一下:交通标志一般分为几大类,常见的有指示标志、警示标志和警告标志,蓝底白线为指示标志

  3.认识标志。

  师:现在我想考考小朋友。看,我带来了一个交通标线,有没有小朋友认识?你在哪里见过这标线?

  师:(出示非机动车道和机动车道指示标志)谁认识这个标志?说说是什么意思。

  师:小朋友来上幼儿园,爸爸妈妈用电瓶车送你应该在哪里开?

  师:你们说得好。但现在很多电瓶车都开到机动车道上去了,这是非常危险的。小朋友要提醒爸爸妈妈遵守交通规则。

  三、了解简单的交通指挥手势

  师:在十字路口,交通安全离不开信号灯和交通标志,但更离不开交警叔叔的指挥,当信号灯出现问题或路口出现交通堵塞时,尤其需要交警叔叔现场指挥。

  师:小朋友们好!刚才你们认识了不少交通信号和标志,现在我来做一个动作,请你们猜一猜是什么意思。回答正确有奖品的哦!

  师:想不想学一学?现在请小朋友起立,跟我学交通指挥动作好吗?

  师:小朋友真聪明,大家不但自己要遵守交通规则,还要提醒身边的人遵守交通规则,做个义务宣传员,好吗?

幼儿园有关安全的教案9

  一(1)班 20xx.10.25 教学目的:

  1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对防雷安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防雷知识,学会在雷雨天防范措施。

  活动过程 :

  一、主持读有关雷击事故的新闻引入主题。

  生命在你手中,防雷击安全不容忽视。今天我们就一起来学习防雷击的安全知识,并要运用所学的知识增强自我防范。

  二、如果打雷、闪电时,我们在户外,那该怎么办呢?

  不要停留在高楼平台上,不要进入孤立的棚屋、岗亭,不要在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。如果在雷电交加时,头、颈、手处有爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击,这样可以减少遭雷击的危险,并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。不宜在水面和水边停留,不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍,不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。

  三、在室内怎样防雷?

  关好门窗,尽量远离门窗、阳台和外墙壁。 在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线,包括水管、暖气管、煤气管等。 .在无防雷设施的'房间里尽量不要使用家用电器,包括电视机、计算机、有线电话、有源收音机、电冰箱、洗衣机、微波炉等。建议拔掉所有的电源插头。 在雷雨天气不要使用太阳能热水器洗澡。 发生雷击火灾时,要赶快切断电源,并迅速报警。

  四、小结

  1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,掌握防雷常识,学会自我防范。

幼儿园有关安全的教案10

  活动目标:

  1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。

  2、自己或同伴有异物塞进口、鼻等处时,知道及时告诉大人。

  活动准备:

  多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

  活动过程:

  1、创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣。

  (1)游戏《指五官》。

  教师说:鼻子、鼻子、嘴巴。请幼儿依次指:嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

  (2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用。

  2、讲述故事《危险的小圆珠》,引导幼儿感知异物入鼻的危险。

  (1)播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。提问:明明睡觉的.时候在偷偷玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?

  (2)小结:把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处,会很危险。

  3、引导幼儿说一说:怎样做才能让五官避免伤害。

  (1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什么?

  (2)进餐和吃水果的时候要注意什么?

  (3)入园时不能带什么?午休时不能玩什么?

  (4)再次播放多媒体教学资源,简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办?

  (5)小结:笔帽、扣子、图钉、硬币、粉笔、等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞,进餐、吃水果时不能大声说笑,不然小饭粒等容易进入气管,早上入园乐意接受晨检,午休时不咬拽衣服扣子、拉链等,有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师。

  活动延伸:

  1、提醒家长早上送幼儿入园前做好检查,避免幼儿携带小物品入园。

  2、午休前教师检查幼儿衣服上是否有别针等,口袋里是否有扣子、图钉等小物品。

幼儿园有关安全的教案11

有关幼儿园防雷安全教案

  学习内容:防雷击知识

  学习目标:

  1、大致了解雷电产生的原因。

  2、了解雷电的危险性。

  3、掌握简单常用的避雷知识。

  学习重点:掌握简单常用的避雷知识。

  学习过程:

  一、师生围绕雷电现象自由谈话(雷电是怎样产生的?听过雷击伤人的事吗?)

  二、教师讲解

  1、雷电产生的原因: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层,或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的.声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。

  2、雷电的危害

  ①击死击伤人畜

  ②击毁建筑、大树、用电设施。

  三、师生讨论:怎样防止雷击?讨论后教师小结:

  (一)一般避雷方法

  ①雷击时远离大树,高大建筑。

  ②避免使用电器,看电视,打手机,打电话。

  ③关闭门窗。

  ④不拿金属物体在手

  (二)房内避雷:

  ①课桌椅离开墙壁。

  ②不靠近避雷杆。

  四、读儿歌。阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,避免雷火屋里窜。

幼儿园有关安全的教案12

  活动目标:教育幼儿不玩火,避免发生火灾。通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。

  活动准备:有关灭火的录像,蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等,人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。

  活动过程:

  1、游戏:灭蜡烛

  教师出示蜡烛,点燃。

  “请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”

  幼儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结。

  2、讨论,“出现了火情,该怎么办?”“现在天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?”

  引导幼儿说出各种灭火的办法。

  小结;刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。

  3、请幼儿看录像。

  “前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”

  看完录像,提问:“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

  小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的`时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。

  4、幼儿操作

  “请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为办法好的就在圆圈内打上“”号。

  讨论:用扇子扇,是不是最好的办法?

  “小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的办法。

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