幼儿园教案：他们在干什么

幼儿园教案：他们在干什么

　　作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的幼儿园教案：他们在干什么，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园教案：他们在干什么1

　　活动目标

　　通过问答的形式，了解一些常见的职业。

　　通过对话练习，锻炼语言表达能力。

　　活动准备

　　教具学具准备：图片5张（农民种地、护士打针、厨师炒菜、消防员救火、邮递员送信）。

　　知识经验准备：对农民、护士、厨师、消防员、邮递员等职业有所了解。

　　活动过程

　　出示农民种地的图片，教师问，幼儿答。提问：

　　①卡上画的是什么人？（农民伯伯）

　　②农民伯伯在干什么？（农民伯伯在种地）

　　③为什么要种地？（因为要种出粮食给我们吃）

　　出示护士打针的图片，教师问，幼儿答：

　　①卡上画的是什么人？（护士阿姨）

　　②护士阿姨在干什么？（护士阿姨给别人打针）

　　③为什么要给别人打针？（因为有人生病了）

　　用同样的问答方式出示厨师炒菜、消防员救火、邮递员送信的.图片，让幼儿了解这些职业。

　　将图片贴在展示板上。幼儿两人一组，采用问答形式了解图片介绍的职业。

　　活动渗透

　　美术活动：粘贴画一一各种职业的图片。

　　情境渗透;收集各行各业的职业图片配上文字，粘贴在活动室墙面上。

　　园中渗透：在生活中经常和幼儿聊天，了解他们父母的职业。

　　家庭渗透：家长在家庭生活中，注意帮助幼儿了解身边各行各业人们的工作情况。

　　活动分析

　　本活动通过“对答游戏”的形式，让幼儿了解生活中的一些常见的职业，巧妙地将语言教育与社会教育结合在一起，既锻炼了幼儿的语言表达能力，又增加了幼儿的社会常识。同时，利用图片加以提示，避免了单纯问答的抽象性，比较符合小班幼儿的思维特点。

　　实施指导

　　活动重点：了解农民、护士、厨师、消防员、邮递员的职业特点，并能用语言表达。活动难点：在回答问题的时候将句子说完整，并能根据图片内容学习向别人提问题。

　　活动拓展：

　　开展各种职业的图片展览，丰富幼儿的讲述内容。

　　请家长利用节假日带幼儿外出活动，亲身感知各种行业的职业特点。

　　注意事項

　　多引导幼儿进行拓展性谈话。

　　为幼儿创设温馨舒适的谈话氛围。

幼儿园教案：他们在干什么2

　　活动目标：

　　1、学习倾听，分辨不同物体产生的声音，提高听觉分辨力

　　2、根据故事情境,让幼儿发挥想象,模仿各种声音,并进行情境表演

　　活动准备：

　　多媒体制作的图片。各种小动物的头饰。

　　活动过程：

　　（一）出示玩具小兔，告诉小朋友今天小白兔要带我们去一个地方，你们想不想去，（引起幼儿的'兴趣）

　　放情境一：背景（森林里，有树，有小山坡，有草坪，有池塘）

　　播放小鸟的声音，之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。

　　播放马的叫声，之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。

　　播放青蛙的叫声，之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。

　　播放一头狮子，请幼儿说说它的声音。

　　播放完之后，请幼儿想想，你还知道哪些小动物的叫声，并请他们也来学学这些叫声。小朋友学得真像，小白兔很高兴，她还想带小朋友到另一个地方去，

　　放情境二：背景（公路上，两旁有树木，有人行道）

　　播放飞机的声音，问幼儿这是什么声音。你在什么地方听到过。

　　出示各种图片，请幼儿根据图片说说他们的声音。并问幼儿你在什么地方听到过。

　　（二）分段播放录音声音，请幼儿听听他们在干什么。并进行适当的情境表演。

　　（三）大自然里的声音还有很多，老师带小朋友一起到外面去找找看。

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