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幼儿园安全雨雪恶劣天气教案

时间:2022-12-03 16:07:01 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案

  作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的幼儿园安全雨雪恶劣天气教案,欢迎大家分享。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案1

  为了加强幼儿园安全工作,保障全园师生的平安,防范雨雪天气安全事故的发生,能快速、及时、妥善的处理突发事件,切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。依照上级有关要求,切实从我园实际出发,制定本预案。

  一、恶劣天气安全领导小组

  组长:XXX

  职责:全面负责幼儿园雨雪天气安全工作,幼儿园安全第一责任人。

  副组长:XXXX

  职责:带领全体教师开展清除雨水和积雪的工作

  二、恶劣天气范围:

  雨雪、大风、洪水、雷电、冰雹等。

  三、安全工作措施

  1、加强园舍安全检查。幼儿园对园舍、围墙、厕所等进行一次全面检查,并安排专人每天巡查。尤其是恶劣天气时要随时检查,发现问题,及时解决处置。同时加强对园内电气线路以及各种教育教学设施与设备的检查,杜绝安全事故。采取保暖防风措施,保证幼儿正常的活动及教育教学条件。

  2、安全领导小组成员及时收听有关天气预报如有蓝色预警时,即使安排好第二天的安全防范工作。

  3、安全领导小组有关人员到岗,指挥各部门开展清除积水和积雪的工作。遇到雨雪天气时应提前开大门,幼儿尽早离园。

  4、值班教师及时清扫各班外走廊,先用扫帚清扫积水、积雪和冰,再用干拖把将地面擦干,以免造成路面湿滑和结冰。

  5、加强安全教育,提高安全防范意识,防止上下班期间发生各类事故,提高在雨雪天气的安全意识。

  6、各班班主任负责对幼儿进行雨雪天气的安全教育,提醒幼儿及时添加衣物,防冻防寒,预防感冒。

  7、如遇灾害天气,必要时幼儿园可采取停课、延迟入园时间、提前放学、临时放假等措施,避免师幼出现安全事故(采取措施前,应提前通知家长)。加强我园师幼防范意识,牢固树立"安全第一"的思想,切实做好恶劣天气下师幼的安全工作。

  8、未尽事宜,以当天紧急通知为准。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案2

  一、活动目标

  1、引导幼儿感知冰的特点,无色无味、遇热融化。

  2、迁移已有经验,探索冰中取宝的方法。

  3、增强自信心,体验成功感。

  二、活动准备

  1、准备16份有礼物的冰块,8条毛巾,一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。

  2、准备好实验记录表。

  三、活动过程

  1、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。

  老师:今天老师给小朋友带来了一份特殊的礼物,想知道是什么吗?我们一起来看一看吧。(老师出示礼物,拆礼物。)

  老师:看,这是什么?我们一起来看看冰是什么样子的?

  引导幼儿用手摸摸冰,感觉怎样? (滑滑的,很冷)

  拿在手里用鼻子闻一闻,有什么气味?用嘴尝一尝是什么味道的? (无味)

  看一看是什么颜色的? (无色)

  小结:冰是无色无味,摸上去冷冷的、滑滑的。

  2、探索活动"冰中取宝"。

  老师:其实老师有一个秘密要告诉你,真正的礼物不是冰块,而是藏在冰块里面!你有什么好方法能取出冰里的礼物呢?

  幼儿讲述方法:

  幼儿1:用热水捂,就像捂牛奶一样。

  幼儿2:用电吹风吹。

  幼儿3:用榔头敲碎。

  幼儿4:砸碎它。

  老师给你们准备了一些材料,出示材料:木块、吸管、温水、热水袋。

  老师:请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。

  老师:四个小朋友一组,到桌子旁边选择你喜欢的材料,注意别把衣服弄湿,桌上有毛巾可以擦擦手。老师已经把你们的礼物放在了桌子上,大家开始行动吧。

  3、幼儿自由取宝。

  老师:把你们的礼物举高给我看看,请大家把礼物放在自己的衣服口袋里,让礼物暖一暖。

  经验交流梳理:请几个幼儿说一说,你是怎么取到礼物的?

  幼儿一边说的时候老师根据幼儿说的方法贴上相应的图片:把冰放在水中融化,把冰块敲碎,知道冰易碎的品质,用热水袋捂,用吸管吹,通过吹出来的热气将冰融化。

  总结:记录记录表。

  老师:我们小朋友很聪明自己想办法把礼物取出来,你们想看老师大冰块里面的礼物是什么吗?(老师选取一种办法当场试验,取出礼物。)

  4、分享礼物:拿到礼物你们开心吗?现在让我们拿起礼物回教室分享吧。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案3

  针对学校临近放学时,突降雨雪,学生未带雨具,而大量家长集中在校门口接学生情况,适用此项预案。如果连续雨雪天气,家长学生们已经做好应对准备,学校将执行常规放学安排。

  (一)各校门口家长进出方向安排

  1.东门:所有家长从东门进入,家长接到学生后,可根据个人情况选择走东门或西北门。

  2.西北门:只允许家长和学生出校门,禁止家长从这个门口进入校园。

  3.北门:临近放学,突发雨雪天气时,北门要关闭。

  (二)各年级错时放学安排

  1.各班班主任在教室内组织学生,一律按照大队部广播统一安排;不允许因学生做值日或个别辅导等原因留学生在校园内逗留。

  2.大队部利用广播系统按照学校放学错时安排,分不同时段通知相关年级和家长组织放学。

  3.校门口家长要按照学校广播要求,在不同时间段进入教学楼接走学生。

  4.如果家长晚到,班主任要组织相关学生在教室内等待。

  (三)其他注意事项

  1.雨具使用引导:为避免学生因个别雨具锐利,倡导、鼓励家长为学生配备雨衣。

  2.对于使用雨伞学生,提醒学生做到以下三点:一是进教学楼时要做到收伞;二是持伞时,伞尖要朝下;三是严禁用雨具打闹。

  3.如果连续雨雪天气,家长学生们已经做好应对准备,学校将执行常规放学安排。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案4

  为了加强学校安全工作,打造和谐校园,防范雨雪天气安全事故的发生,快速、及时、妥善的处理突发事件,依照上级有关要求及有关法律法规,结合我校实际,制定本预案。

  一、学校雨雪冰冻灾害天气安全领导小组

  组长:王中宁(全面负责校园雨雪冰冻灾害天气安全工作,校园安全第一责任人)

  副组长:徐伟(校园安全分管责任人)

  组员:各班班主任

  二、安全工作措施

  1、总务处应提前做好以下相关准备:检查校园设备和设施,及时处理好存在的安全隐患,如自来水管的防冻保护,防冻裂而出现断水等;食堂发电机的检修与维护,柴油储备;教师宿舍照明用具;防滑用麻布袋,主要应急用于学校易积水受冻区域及公共场合入口处;食堂、宿舍、教室房顶在出现长时间厚积雪时的清理和防压措施;适量的应急现金。

  2、班主任要对学生做好形势知情教育,教育学生防冻防摔、以室内活动为主,停止一切室外活动包括早操和体育课。

  3、当日值日领导及值周老师全部到岗,应特别注意在校门口、教室门口、走廊、食堂入口、宿舍进出口等处,引导组织学生小心行走、有序活动、防滑防摔。保证学校主干道、校门口及走廊畅通,大雪天气各班按区域卫生划分及时扫雪铲雪。

  4、医务室有适量的.防治冻伤与感冒类药品储备,做好在校人员特别是学生伤病的治疗和日报告。

  5、学校应急通知应严格执行,否则追究当事人的责任。

  6、保证校内外信息畅通,学校应急联系电话:xx。

  7、未尽事宜,以当天紧急通知为准。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案5

  为做好全市教体系统预防雨雪冰冻恶劣天气应对处理工作,保障师生人身生命财产安全,依据《中华人民共和国突发事件应对法》、河北省人民政府《关于全面加强应急管理工作的意见》(冀政【20xx】24号)及泊头市教育体育局《泊头市教体系统突发事件应急预案》规定要求,结合我市实际,制定本预案。

  一、指导思想

  以“十八大”精神为指导,以国家、省、市《安全生产法》为依据,以维护广大师生员工的生命财产安全为目标,积极开展各种应对雨雪冰冻恶劣天气的预防应对工作,确保全市中小学、幼儿园冬、春季各项教育教学工作的顺利开展。

  二、工作原则

  统一指挥,分级管理,整体联动,落实到位。

  三、编制依据及适用范围

  该预案依据《中华人民共和国突发事件应对法》和河北省、沧州市《关于加强应急管理的工作意见》等有关规定制定,适用于全市各中小学、幼儿园。

  四、组织机构

  (一)领导机构

  泊头市教体局成立预防雨雪冰冻恶劣天气灾害指挥部

  总指挥:

  副总指挥:

  成员:局机关各科室负责人、各中小学校长、幼儿园园长

  (二)运行管理机构

  成立泊头市教体系统预防雨雪冰冻恶劣天气灾害工作管理办公室(安全科),负责日常雨雪冰冻恶劣天气灾害预防工作的业务指导和报告、信息沟通工作。

  负责人:邓勇

  (三)应急措施

  1.实行一把手责任制

  (1)教体局主要领导负责全面工作,分管领导具体指导中小学、幼儿园抓好落实。

  (2)教体局班子成员抓好所包片中小学、幼儿园的落实工作。

  (3)中小学、幼儿园校长或园长负责抓好本单位各项工作的落实。

  2.中小学、幼儿园要及时掌握和处理因雨雪冰冻造成的安全隐患,包括学校的校舍等建筑设施,车棚、篮球架、宣传栏、旗杆、电线等设备设施和花草树木等,出现损坏及时修复。

  3.实行灾情一日一报制度。

  教体局办公室及时与上级政府及主管部门、气象部门沟通,了解和发布预警信息。中小学、幼儿园办公室设立专人负责电话、网络信息的传递。一旦发生灾情,在最短的时间内逐级上报,为指挥决策提供快捷、有效的支持。

  (四)预警级别

  雪灾预警信号分三级,分别以黄色、橙色、红色表示。

  1、黄色预警信号含义:12小时内可能出现对交通有影响的雨雪冰冻。

  2、橙色预警信号含义:6小时内可能出现对交通有较大影响,或者已经出现对交通有较大影响的雨雪冰冻并可能持续。

  3、红色预警信号含义:2小时内可能出现对交通有很大影响的降雪,或者已经出现对交通有很大的雨雪冰冻并可能持续。

  (五)应急响应

  1、一般(III级),各中小学、幼儿园上报市教体局办公室,并根据灾情由各单位一把手及领导小组来具体实施应急指挥工作。

  2、较重(II级),各中小学、幼儿园上报市教体局办公室,预防雨雪冰冻灾害指挥部,由指挥部分管领导副局长亲自指挥,各单位的校长、园长协助实施应急救援工作。

  3、严重(I级),各中小学、幼儿园在第一时间内上报泊头市教体系统预防暴风雪灾害指挥部,由教体局预防雨雪冰冻恶劣天气灾害指挥部统一指挥,校长、幼儿园园长积极协助应急救灾工作。

  (六)应急处置

  1、各中小学、幼儿园要针对恶劣天气制定学校安全应急预案,及时掌握雨雪冰冻的预警信息。根据不同级别的预警信号,适时做出正确的判断,并通过各种方式向学生家长通报。在雨雪冰冻等恶劣天气影响学生正常上、下学通行情况下,经教体局同意,学校可以调整作息时间,采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。

  2、各中小学、幼儿园,在遇有天气突变、灾情等级信号为红色标志特殊情况下,及时同家长取得联系,务必在第一时间内做出正确判断,并随之天气的变化及时做出调整。同时在最短的时间内上报市教体局。

  3、各中小学、幼儿园,要加大对接送学生车辆的管理,尤其做好恶劣天气来临前后路况的排查工作,预防交通事故的发生。

  4、雨雪冰冻过后,各中小学、幼儿园要立即开展自救减灾工作,及时组织教职员工清扫校园积雪,确保校内学生通道畅通。校园内的重要部位设立警示牌,高危险部位人员撤离,用警戒线、防护网封闭,必要时设专人看管,确保万无一失。同时要开展多各形式的安全教育活动,进一步提高师生的自我防范意识。

  5、加强预防雨雪冰冻灾害。采取有效措施,防止屋顶、宣传栏等设施损坏。

  五、工作要求

  1.中小学、幼儿园要加强雨雪冰冻期间值班值宿和安全保卫工作,做到24小时有人在岗。单位主要领导和分管领导要保持24小时通讯畅通。

  2.做好安全隐患排查,预防次生或其他安全事故发生。

  3.加强接送学生专用车辆管理,防止发生交通事故。

  4.落实责任追究制。各单位领导要抓好各项工作的落实,对因渎职或管理不善造成不良后果的,教体局及相关部门将严肃追究相关人员的行政责任。

  六、本预案实施时间

  本预案自发布之日起实施。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案6

  为应对重污染天气,保护幼儿园儿童身体健康,依据环境保护部《关于加强重污染天气依据管理工作的指导意见》及z区教体局的部署,制定本预案。

  一、工作原则

  以人为本,统筹兼顾;积极预防,加强应急;属地负责,部门联动;信息公开,公众参与。

  二、组织结构:

  为加强我园“重污染天气应急”工作领导,z区幼儿园成立“重污染天气应急工作”领导小组。

  组长:

  成员:中层领导及各班组长

  分管安全的副园长具体负责重污染天气应急工作。

  三、应急预防措施

  (一)要根据污染天气预警级别采取相应的措施:

  1、黄色预警(Ⅲ级):当预测连续3天及以上发生重度污染天气时(200

  2、橙色预警(Ⅱ级):当预测连续3天及以上发生严重污染天气时(300

  3、红色预警(Ⅰ级):当预测1天及以上发生极严重污染天气时(AQI≥500),发布红色预警。各班级停止所有大型户外活动并临时停课。在临时停课前,各班级教师要通过各种渠道通知家长,做好幼儿的安全工作。

  (二)加强宣传

  1、幼儿园要把对教职工和家长及幼儿,预防重污染天气的教育与日常的教育教学相结合,通过系统的`知识讲解加深幼儿和教职工对污染天气危害的认识及常见预防方法。

  2、通过幼儿园班级网站、家园联谊专栏、亲亲校园广播、《致家长的一封信》、国旗下讲话、主题班会等形式加强预防污染天气的'教育,让教职工和幼儿在潜移默化中掌握必要的预防知识。

  3、组织丰富多彩的体验活动,让幼儿和教职工在活动中增强保护环境、预防污染天气、加强自我身体保护的意识。

  (三)其它注意事项

  1、学校要加强对幼儿的健康教育,让幼儿养成冬季户外戴口罩的习惯,不在雾霾等污染天气下运动,避免到人多空气流通不畅的地方,外出归来要及时清洗脸部及裸露皮肤,也可使用清水冲洗鼻腔。当出现咳嗽痰多、咽喉疼痛、呼吸道不畅等症状时,要及时就医。

  2、各班级要做好与家长的沟通工作,当因重度天气污染而暂时停园时,要加强与家长的沟通,密切关注幼儿在家的情况,避免意外事故的发生。

  3、联合当地气象部门、环境保护部门为师幼讲授基本的.空气质量辨别方法,让师幼基本掌握污染天气的特征。

  4、幼儿园要因地制宜的组织师幼做好重污染天气应急演练。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案7

  为了贯彻黔教办安稳[20xx]737号文件《省教育厅办公室关于加强雨雪天凝冻天气学校安全工作的紧急通知》精神,加强我乡各校对雨雪凝冻天气可能带来的不利影响,加强监测预警,切实做好各项防范工作,及时有效解决实际困难,确保学校师生安全。现结合我校实际,特制定本预案。

  一、工作领导小组名单

  组长:熊亲义(校长)

  副组长:韦应炳(副校长)黄军元(政教主任)

  组员:周红成、任朝兵、龙致耀、韦绍勇、黄渝、姜帆、各班班主任。

  领导小组下设办公室,黄军元同志兼任办公室主任。

  二、领导小组职责要求:

  1、必须成立冬季学生安全领导小组

  2、根据天气预报或遭遇灾害天气,遵照上级指令,宣布进入应急期及有关指令。

  2、根据雨雪凝冻天气的破坏程度,果断决定学校是否停课避灾,灾后复课等指令。

  3、根据防雨雪凝冻天气应急预案,研究部署并组织学校。

  4、开展应急抢险、救灾及灾后复课工作。

  5、及时向中心校报告有关雨雪凝冻天气灾害情况等事宜。

  6、随时掌握雨雪凝冻天气发展趋势,并做出相应决策。

  7、组织宣传党和国家的防凝冻天气灾害科普知识,提醒学生避免用煤炭火取暖,严防一氧化碳中毒。传授有关自救、互救雨雪凝冻天气道路安全等常识。

  8、积极与有关部门配合,加强防寒、防冻、防病和治安工作,确保学校正常教学及生活秩序。

  9、在雨雪凝冻天气期间,领导小组要加强校园各办公室、楼道、食堂食品、供水、取暖等设施及学校周边危险路段的排查和整改措施。

  10、加强值守,确保通讯24小时畅通。

  三、应急行动

  (一)学校遭遇雨雪凝冻天气灾害事件,领导小组立即启动预案展开工作。

  (二)学校破坏性雨雪凝冻天气灾害发生后,应急领导小组立即召集小组成员讨论、研究、部署、指挥抢险救灾工作。

  (三)学校一旦发生其它突发事件,立即与相关部门联系,采取应急措施,确保师生生命安全。

  (四)学校安排专人负责,切实落实防雨雪凝冻天气灾害及安全值班制度,保证信息渠道畅通。

  (五)学校及时开展灾情调查,及时如实报告灾情。

  学校意外伤害事件应急处理指挥部及成员电话:xxxxx

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案8

  为了有序地开展防暴雪工作,将暴风雪带来的损失降到最低,确保冬季学校和师生的出行安全,特制订本预案

  一、领导小组:

  组长:耿严玲

  副组长:马国强

  成员:郭春蕾、姜洪伟、刘岩

  二、预警:

  暴雪应急领导小组成员和领导要每天关注天气情况,并做好记录,遇到有暴雪天气应及时做好应对措施。

  三、应对措施:

  1、领导小组接到预警信息后,根据实际情况决定应急预案,预案启动后,根据实际情况做好防暴雪工作。

  2、及时准确的做好现场整理工作,并以书面或电话的形式向上级汇报。

  3、全校老师及时投入雪天道理的清扫工作之中。

  四、根据暴雪天气延迟上学时间

  提前放学或放假。放假或开学要保证校车接送学生的安全。

  五、善后处置:

  抢险救援总指挥负责灾后的善后处置工作,及时了解情况,并形成书面材料上报。做好恢复正常教学的工作。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案9

  为了加强学校安全工作,保障全校师生员工得安全工作,打造和谐校园,防范当前雨雪天气安全事故得发生,并能快速、及时、妥善得处理突发事件,切实有效降低雨雪天气安全事故得发生。根据教育部文件和区教育文件精神,切实从我校实际出发,制定本预案。

  一、学校雨雪天气安全领导小组

  组长:

  全面负责校园雨雪天气安全工作,校园安全第一责任人。

  副组长:

  组员:

  二、恶劣天气范围

  大风、雷电、雨雪(中大)、冰雹等。

  三、安全工作措施

  1.当日值班人员全部到岗,早晨7:10到校,放学之前10分钟到达学校大门口,引导学生安全有序离开教学楼和学校大门口。具体要求见值班要求。

  2.安全领导小组有关人员及时到岗,遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生按时放学,并在大门口、教学楼等区域引导学生安全离开校园,引导家长站在大门两侧接送学生。

  3.班主任课间加强巡视,确保学生课间不追逐打闹,确保课间活动安全。遇紧急疏散时,在班级内疏散学生,各司其责,确保本班学生安全有序离开班级。班主任必须等到最后一名学生离校后方可离开。

  4.各班主任利用电话等通讯手段,要求家长教育孩子在上学途中注意安全,确保上学放学途中不出意外。

  5.安全领导小组组织人员清扫校园内主要路段得积雪,对校园校舍安全隐患及时进行排查,发现问题立即上报,及时整改。

  6.未尽事宜,以紧急通知为准。

  四、应急宣布及后项

  1.恶劣天气应急预案由校长室制定,根据具体天气状况,在学校广播里临时宣布。

  2.宣布为恶劣天气后,各部门应全力以赴组织好各项工作,坚决杜绝大事当前而无所事事得现象出现。

  3.对于在恶劣天气中置学生于不顾先行离开岗位得人员,视情节轻重予以谈话、批评、处分及至追究相关责任。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案10

  为确保全园师生的生命财产安全,防范冬天下雪、冰冻引起的事故发生,确保我园防冻防雪工作做到快速、高效、合理有序的应对,确保本园保教工作的顺利开展,结合我园实际,特制定本预案。

  一、防雪防冻工作领导小组

  组长:xx

  副组长:xx、xx、xx、xx

  成员:各部门负责人、各主班教师

  二、防雪防冻工作领导小组责任分工

  1、组长:负责召开防雪防冻安全工作领导小组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实防雪防冻安全事宜。

  2、副组长:负责组织对本紧急预案的落实,未雪绸缪,做好准备,保证完成园领导部署的各项任务。

  3、领导小组各成员:具体负责冰冻、下雪时全园各班级、各部门防冻、铲雪事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的顺利落实,做好宣传、教育、检查等工作,努力做好下雪、冰冻时的校园安全。

  三、灾情汇报及处理

  防雪防冻工作领导小组下设通讯组、铲雪防冻组、抢救组、水电维修组、安全教育组,分别具体负责通讯联络、组织铲雪、铺设防滑设施、抢救伤员、抢修水电设施、安全教育等工作。

  1、通讯组

  组长:xx

  发生下雪、冰冻时,及时电话通知本园防雪防冻工作领导小组,以便小组快速得到信息,视雪情及冰冻情况,通知铲雪、防冻小组进行防雪防冻工作的进行。做好安全信息的反馈工作,发生重大安全事故的则在第一时间向教育局相关领导报告。保卫处要与交警部门保持密切的联系,以便在关键时刻取得交警部门的支持。

  2、铲雪防冻组

  组长:xx组员:各部门负责人

  具体负责校园内主要干道、行路及园门外主要通道的积雪、积冰的清除,保证道路的畅通、安全。

  3、抢救组

  组长:xx组员:xx、医务室负责人

  负责下雪、冰冻时受伤师生的紧急处理和救护,情况紧急直接与120救护联系。

  4、水电抢修组

  组长:xx组员:后勤负责人

  负责对全园水电安全进行检查,对水管全面进行保暖,以防水管冻裂结冰造成师生滑倒事故的发生。对电力设施进行检查,确保冬天低温下的用电安全。在出现水电故障时,要迅速在第一时间抢修,保证水电的正常使用及安全。同时,后勤处及保卫处要对全园的校舍进行安全检查,防止大雪压蹋校舍事故的发生。

  5、安全教育宣传组

  组长:xx组员:各主班教师

  要运用多种形式和渠道,有针对性的开展交通安全、防冻防滑安全教育。通过安全教育,增强师生雨雪天气的安全意识,提高对防范恶劣天气的认识,了解防寒、防冻、防滑、防火灾、防煤气中毒等知识,掌握遇路面结冰、积雪时乘车、骑车、行走的安全措施。要及时掌握天气变化的第一信息,及时告之师生,做好防范准备。

  四、铲雪防冻工具及领取地点

  铲雪工具为铁铲与大扫帚,防冻防滑工具为防滑布、工业用盐,工具存放地点在仓库保管室,保管人:xx。在遇有下大雪或冰冻发生时,各小组组长要按防雪防冻工作小组要求到仓库领取工具,进行铲雪防冻工作。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案11

  活动目标:

  1、认识暴雨对人类的影响

  2、知道暴雨预警信号的含义和作用

  3、认识各种雨具的用法

  4、认识防水的材料

  活动准备:

  暴雨的录像片段、雨伞、雨衣、蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图片、 教学准备 不同质地的布料

  活动重点:

  认识暴雨对人的影响;各种雨具的用法

  活动难点:

  暴雨预警信号的含义和作用

  活动过程:

  一、谈话导入

  1.师:告诉老师放五一假你们都去哪里了玩儿啊?(幼:去 游乐场、去超市、去赤水、下雨在家没有出去等)

  2.师:哦,你们都去玩了,我跟有的小朋友一样被暴雨堵在了家里,哪里也没有去。

  二、出示教学材料

  1.提问:为什么图中的人这样狼狈?(幼儿:被雨淋湿了)

  你上幼儿园或上街的时候遇到过大雨吗?(幼儿:有)

  说说你遇到大雨时的情况好吗?

  2.师:小朋友,你知道持续下大雨,会对我们造成什么影响吗?(引导幼儿说出:可能有洪灾、山体会滑坡等会影响交通)

  3.师:现在我们来看看暴雨的录像,小朋友要仔细的观察它 给人们造成了什么影响。

  4.播放暴雨录像

  5.师:小朋友说说你们看完后的感受(引导幼儿大胆说出自 己的感受) 。

  6.师:现在的科技发达了我们可以提前知道暴雨什么时候来,是几级暴雨; 你们知道怎样能提前知道暴雨是不是要来呢 (引 导幼儿说出天气预报) 。

  7.师: 我们的小朋友回答的`真棒! 看看老师手里拿的是什么?

  8.教师出示蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图卡,问幼儿: 这些是什么信号?(引导说出暴雨预警信号) 是由什么机构发出的?(引导说出气象台) 猜猜气象台为什么要发出暴雨预警信号?(引导说出这样 我们就可以提前做出预防暴雨的准备) 不同颜色的暴雨预警信号,分别代表什么意思?(让幼儿 大胆的说说自己的看法) 气象台发出哪两个暴雨预警信号,你就不用上学?(橙色 和红色预警信号)

  9.师:下大雨的时候,你会用什么东西挡雨?(幼:雨伞、 盆子,雨衣等)

  10.师:小朋友想想适合做雨具的布料应该是怎样的?(引导 幼儿说出光滑、防水)

  11.出示各种雨具,如:雨伞、雨靴、雨衣等,让幼儿触摸示 范它们的用法。

  12.进行防水实验: 出示不同质地的布料,让幼儿触摸,并猜猜它们的防水性 能; 让幼儿用水滴在不同的布料上,观察布料的防水性能; 请幼儿发挥想象力,想想防水性能好的布料,除了可以用 来做雨具外,还有哪些其他用途。

  三、创设情境,拓展经验

  师幼一起对预防暴雨进行总结;谈谈遇见暴雨时应做哪些事情。

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