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幼儿园睡觉安全教案

时间:2022-11-09 09:17:04 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园睡觉安全教案(集合5篇)

  作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园睡觉安全教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园睡觉安全教案(集合5篇)

幼儿园睡觉安全教案1

  设计意图:

  孩子们的睡姿多种多样,有的孩子睡觉时玩玩具,特别是有些孩子总喜欢蒙头睡觉,这样的睡姿对孩子的身体发育不利,还容易发生危险。为了让孩子养成良好的睡姿,专门开展安全教育活动。

  活动目标:

  1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。

  2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。

  活动准备:

  1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。

  2、挂图

  活动过程:

  1、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。

  (1)问题一:为什么不能蒙头睡觉。

  小结:睡觉时蒙着被子,会感觉很闷,喘不过气来。我们睡觉的时候也要呼吸新鲜空气,不能蒙头大睡。

  (2)问题二:树胶的时候为什么不能玩玩具?

  小结:不能带玩具上床睡觉,玩具上的尖角很危险,会伤害小朋友。

  (3)问题三:为什么不能趴着睡?

  小结:趴着睡觉,身体会压到自己的心脏,就会感觉很不舒服。

  2、引导幼儿观看图片,了解睡觉的正确姿势。

  3、游戏“宝宝睡觉了”。

  想一想,宝宝怎么睡才更舒服?

幼儿园睡觉安全教案2

  教学目标:

  1.知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。

  2.能够大方地在集体前发言,表述自己的想法。

  教学准备:

  1.幼儿用书人手一册。

  2.红色笔人手一支。

  3.红花若干。

  教学过程:

  1.教师讲述故事《乖乖睡觉》。

  乖乖是个小女孩,她很聪明也很能干,就是胆小,每次睡觉都要妈妈陪。一天,妈妈出门去了,乖乖一个人躺在床上,她哭起来:“妈妈来拍乖乖睡觉……”住在山那边的熊妈妈听到了,赶过来一看,原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说:“乖乖,我来拍你睡觉吧。”熊妈妈就伸出大手,“啪啪,啪啪”地拍了起来,可是只听到“嘶啦----”一声,被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说:“唉,我的小熊宝宝从来不要我拍,都是自己睡觉的。”乖乖听了,很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说:“我也长大了,我也会自己睡觉,我不要妈妈拍了。”

  2.提出问题,引导幼儿讨论。

  教师:乖乖原来是怎么睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么?

  让幼儿知道自己长大了,应该自己睡觉,只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪,这样会影响妈妈做事,而且和大人一起睡觉,呼吸的人多,空气不好。

  教师:熊宝宝是怎么睡觉的?这样好吗?为什么?后来,乖乖怎么对熊妈妈说的?让幼儿知道要向熊宝宝学习,独自一个睡觉。

  3.通过讨论,让幼儿明白独自睡觉的好处。

  教师:你在家里独自一个睡觉吗?你独自一人睡觉感觉怎么样?你喜欢一个人睡觉吗?为什么?

  讨论:一个人睡觉好,还是和爸爸妈妈一起睡觉好?

  4.阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。

  引导幼儿看图说说:图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么?请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。

  5.评红花活动。

  给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉,做个懂事、勇敢的好孩子。

幼儿园睡觉安全教案3

  活动目标:

  1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。

  2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。

  活动准备:

  1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。

  2、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  一、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。

  (如情景表演有困难,可引导幼儿观看教学挂图)

  1、激发幼儿的学习兴趣:教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?

  2、提出问题,请幼儿思考:

  ⑴为什么不能蒙头睡觉?

  ⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?

  ⑶为什么不能趴着睡?

  二、引导幼儿阅读幼儿用水,了解睡觉的`正确姿势。

  (1)教师:怎样睡会发生危险,怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。

  (2)教师在幼儿阅读后提问:你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?

  三、游戏“宝宝睡觉了”。

  1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一个宝宝,带他去你的床上睡觉。想一想,宝宝怎么睡才更舒服。

  2、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。

幼儿园睡觉安全教案4

  活动目标:

  1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作,安静地睡觉。

  2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息,使人们身体更健康。

  3、培养幼儿正确的睡觉姿势,养成每天午睡的好习惯。

  活动准备:

  寝室场地,一名大班幼儿做情境表演。

  活动过程

  一、观看情境表演。

  1、请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演:(师)XX,午休时间到了。(幼)好的。请大班小朋友来到自己床前,脱下鞋子在床下摆放整齐,脱下衣服,把衣服整齐地放在床的一边,然后躺下,侧着身体,盖好被子,闭上眼睛,安安静静地睡着了。

  二、启发幼儿说说情景表演。

  1、大班小朋友是怎样睡觉的?(轻轻走进寝室,脱下衣服、鞋子,安安静静地睡觉)

  2、睡觉时,鞋子摆在哪?(床下,放整齐)衣服是怎样放的?(放在床的一边)

  三、说说我们的午睡。

  1、我们每天都要睡午觉,睡午觉对我们的身体有什么好处呢?个别幼儿说说。让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑、身体得到休息,个子长得高,头脑更聪明,身体更健康。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡,能使身体放松,呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。

  2、请幼儿说说,我们在幼儿园睡觉时应该怎样做呢?教育幼儿午睡时不吵闹,不做小动作,保持正确的睡姿,安静午睡。

  四、学念儿歌《天天午睡身体好》。

  1、好孩子,不吵闹,幼儿园里睡午觉。轻脱衣,轻上床,安静睡觉身体好。

  幼儿园睡觉安全教案,幼儿的睡姿都是比较销魂的,所以他们在睡觉的时候可能是遇到各种各样的危险,我们应该要教会幼儿自己纠正自己的睡姿,保证自己在睡觉的时候安全。

幼儿园睡觉安全教案5

  活动目标:

  1.有独立睡觉的愿望

  2.懂得抱着玩具睡觉、蒙头睡觉既不卫生,也不安全。

  3.知道睡觉时要保持正确的睡眠姿势,按时睡、按时起。

  活动准备:

  1.设计“幼儿睡眠状况调查表”一份,事先请家长填写、反馈,教师汇总,以便有目的的组织活动,重点指导。

  2.幼儿用书10—11页;多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。

  活动过程:

  1.玩游戏《天亮了,天黑了》,引起幼儿对睡觉的兴趣。

  游戏玩法:

  教师说:“太阳公公爬呀爬,爬上山坡看宝宝。”幼儿边做动作边说:“宝宝起床了!”教师说:“月亮婆婆跳呀跳,跳上树梢看宝宝。”幼儿边做动作边说“宝宝睡觉了!”

  2.谈话活动:了解幼儿睡觉前都在做什么。

  (1)教师提问:晚上睡觉前你喜欢做些什么?

  (2)教师根据与幼儿谈话的内容概括幼儿睡觉前进行的活动,比如看书、玩玩具、做游戏、看电视等。

  3.播放多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。教师讲述故事,帮助幼儿认识卡卡,看看卡卡是怎样睡觉的。

  (1)教师形象的介绍卡卡,简述故事第一部分。提问:妈妈为什么说不可以?帮助幼儿理解:要按时上床睡觉,睡觉前不做剧烈运动,这样可以帮助自己很快入睡。

  (2)教师讲述故事第二部分。提问:妈妈为什么说不可以?帮助幼儿理解:睡觉要保持正确的睡姿,不能趴着睡,是侧着睡,这样可以让自己睡得舒适安稳。

  (3)教师讲述故事第三部分。提问:为什么妈妈说不可以?帮助幼儿理解:宝宝长大了,应该学习独自睡觉。根据调查表的情况,教师表扬在家独立睡觉的幼儿,鼓励其他幼儿在家试着独自睡觉。

  4.阅读幼儿用书第10—11页《卡卡是个男子汉》

  让幼儿看看、讲讲故事内容。教师提问:你愿意做卡卡那样的“男子汉”吗?怎样才能像卡卡一样?

  教师小结:按时睡觉,按时起床;睡前要安静;不用大人陪着睡;不抱着玩具睡觉等。

  活动延伸:

  1.午睡时教师可以对幼儿继续进行入睡提示。

  2.鼓励幼儿晚上与家长做个约定:不要大人陪,肚子睡觉。

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