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幼儿园大班安全教案

时间:2022-10-28 08:26:27 幼儿园教案 我要投稿

精华幼儿园大班安全教案集合

  作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的精华幼儿园大班安全教案集合,希望能够帮助到大家。

精华幼儿园大班安全教案集合

精华幼儿园大班安全教案集合1

  活动目标:

  1、认识几种常见的安全标志,知道应该按照安全标志的要求行动。对安全标志进行分类,初步了解禁止标志、警告标志和指示标志的基本特征。

  2、养成关注周围事物的习惯和探索周围事物的兴趣,提高自我保护意识和能力。

  3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  4、初步理解一心一意、三心二意的含义。

  5、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

  活动准备:

  小司机音乐、几种常见的安全标志牌、活动PPT、记号笔、标志设计纸、商场迷宫等等

  活动过程:

  一、小司机入场,引发兴趣。

  1、小司机们,我们准备出去玩了。请小司机根据标志安全行驶。

  2、如果没有这些安全标志,会怎么样?

  二、商场迷宫,认识几种常见的安全标志

  1、找找,寻找安全标志。

  2、做做,安装安全标志。

  3、说说,认识安全标志。

  4、玩玩,按照安全标志行动。

  三、通过认识分类,初步了解禁止标志、警告标志和指令标志的基本特征。

  1、生活中你还认识哪些安全标志?

  2、教师小结:小结禁止标志、警告标志和指令标志的基本特征。

  四、出示幼儿园图片,鼓励幼儿设计安全标志。

  1、这是哪里的图片?你们觉得安全吗?怎么办?

  2、幼儿设计安全标志。

  3、作品展示,分享设计想法。

  活动延伸:

  我们把设计的安全标志粘贴到需要它的地方。

  活动反思:

  回顾本次活动,目标的制定,符合幼儿实际发展水平,活动准备也很充分,活动过程则选用幼儿感兴趣的.活动模式,以故事导入,激发幼儿兴趣,整个活动,幼儿兴趣一直很浓,通过游戏让幼儿参与其中,积极性很高。孩子在看一看、说一说、议一议、玩一玩的过程中,引导幼儿寻找、发现、观察各种各样的安全标志,如:交通安全标志、严禁烟火标志、当心触电标志等。通过活动能认清安全标志,知道每种标志的作用,懂得安全标志能告诉我们什么时候做什么事,该怎么做。我们每个人都生活在集体中,作为社会中的人,一定要按照安全标志的要求行动,才能保护好自己,才能健康快乐地生活和学习。活动中,不足地方是应该多引导、鼓励,使能力较弱,生活经验不够丰富的幼儿大胆发言,主动探索,让所有幼儿都有表现自己的机会,促进每个幼儿身心和谐发展。

精华幼儿园大班安全教案集合2

  活动目标:

  1.认识生活中常见的一些安全标记,懂得一些基本的安全知识。

  2.知道一些突发事件的处理方法,使幼儿初步懂得遇事不慌,初步对安全标志产生兴趣。

  3.通过活动进一步培养幼儿语言表达、动手动脑及创造想象力的能力。

  活动准备:

  PPT图片、日常生活中常见的标志

  活动过程:

  (一)出示PPT图片,引起幼儿学习兴趣

  1.观察生活中常见的五颜六色的标志,(教案:)如各类汽车标志、邮电标志、天气标志、食品包装标志等。

  2.请幼儿议论并:这些标志用简单明了的固定图案告诉我们什么事或者怎么做。

  (二)帮助幼儿领会安全标志的工作,安全标志的特征

  1.提问:

  为什么要有安全标志?安全标志有什么作用?你怎么知道它是安全标志呢?

  2.幼儿讨论并得出结论

  (1)生活需要安全,安全标志可以给我们带来方便;

  (2)安全标志的作用是提示或者警告;

  (3)安全标志的特点是图案简单,一目了然。

  3.通过游戏让幼儿发现标志在生活中的作用。

  游戏:找标志。

  幼儿分成两组,站成两排,面对面。老师把图标的卡片放在两组中间的桌子上,并播放PPT,让幼儿观察PPT的每张图片上应该给它放上什么安全标志,说对的那组得一分,得分最多的获胜并得到奖励。

  (三)引导幼儿认识几类常见的安全标志教师出示安全标志卡片分别介绍:

  1.禁止标志:用于阻止人们做某些事情的。如禁止烟火标志、剧毒标志等。

  2.警告标志:用于提醒人们注意、小心的。如交通信号灯、道路急转弯标志等。

  3.指示标志:用于提醒人们应该怎么样做的。如安全出口、安全甬道标志等。

  (四)通过看视频,让幼儿发现生活中的标志

  1.教师播放视频,让幼儿观看视频。

  2.教师:这些标志在我们生活中告诉我们不能做什么事、注意什么事、和提醒我们该怎么做,有了这些标志,我们的生活更加方便、更加安全。

  活动延伸

  1.教师与幼儿一起收集各种安全标志,把见到的安全标志画下来。

  2.在游戏角创办"安全标志展览会",请幼儿欣赏并学习分类。

  3.利用日常活动加强对禁止标志、警告标志、指示标志的识记,随时进行相应的安全教育。

精华幼儿园大班安全教案集合3

  活动目标:

  1.结合生活实际,了解防盗的设施与方法。

  2.乐于探索、交流与分享,激发求知欲、创造力。

  3.提高自我保护的意识与能力。

  4.加强幼儿的安全意识。

  5.提高幼儿思维的敏捷性。

  本目标从认知、能力、情感等多角度确立,内容涉及社会、健康、科学、美术等多个领域,力求"既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展。"

  活动准备:

  1.幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。

  2.画有"住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园"的图片。

  活动过程:

  1.利用生活经验引出课题

  讨论:你们家有没有被偷掉过东西,是怎么一会事?

  (从孩子熟悉的生活内容入手,孩子参与踊跃,描述绘声绘色,兴趣充分激发)

  2.了解各种防盗方法。

  (1)幼儿介绍自己了解的防盗方法。

  (通过实物投影仪,幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示,并介绍给大家)

  (2)幼儿布置展板,教师鼓励幼儿观看并相互介绍。

  (3)鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。

  3.通过讨论提高自我保护意识。

  (1)"有了这么多的防盗方法是不是一定安全了,为什么?"

  (2)"原来,小偷是会想尽坏主意偷东西,所以我们在平时生活中还要注意些什么?"

  (3)"如果我们真得发现小偷该怎么办?"

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