我要投稿 投诉建议

幼儿园中班科学教案《举世无双的建筑师》

时间:2022-10-24 13:21:38 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园中班科学教案《举世无双的建筑师》

  作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的幼儿园中班科学教案《举世无双的建筑师》,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园中班科学教案《举世无双的建筑师》

  活动目标:

  1、通过观察图片、欣赏故事,了解鸟类筑巢的不同方法。

  2、尝试用语言表达鸟类筑巢的不同方法,能辨别鸟巢的类型。

  3、感受鸟类的聪明、能干,激发幼儿爱鸟、护鸟的情感。

  活动重点

  鸟的不同筑巢方法活动难点鸟的不同筑巢方法

  活动准备:

  多媒体课件,鸟(啄木鸟、燕子、鸵鸟、老鹰)的图片,鸟巢

  活动过程:

  一、兴趣导入

  1、谜语:"不用手,不用斧,就能造出美丽的小茅屋"(鸟儿筑巢)

  2、小鸟为什么要筑巢?它们是用什么来筑巢的`?

  3、有一个小女孩,她叫丽丽。她觉得鸟儿这样筑巢很辛苦,就拿了自己的小斧子,想去帮帮他们。

  二、讲述故事,提出问题

  1、讲述故事:她来到花园里……我自己就可以筑巢了。

  2、提问:丽丽看到谁在筑巢?啄木鸟是怎样筑巢的?

  3、小结:啄木鸟懂得用身体的长处来建造自己的房子,用它的勤劳和智慧创造了自己的家,它是个能干的建筑师。

  三、欣赏故事,理解内容一路上她又遇到了燕子、火烈鸟和老鹰,它们是怎样筑巢的呢?我们一起去看看吧。

  提问:

  1、鸟儿是怎样筑巢的?(幼儿自由选择一种鸟,教师点击相应鸟类来验证)

  (1)燕子:通过看图片来验证——用泥巴筑巢。(拓展:不同的筑巢材料)

  (2)鸵鸟:通过图片来验证——用土筑巢。(拓展:生活环境不同,筑巢的地方也不同)

  (3)老鹰:通过视频来验证——用枯树枝和草筑巢。(拓展:巢的形状)

  2、鸟类筑巢的方法一样吗?有什么不一样?(啄树、啄泥、沙子、树枝)

  3、小结:鸟类朋友的筑巢方法和自己的生活环境以及外形特征等有关系,所以它们各自有不同的筑巢方式,他们真聪明,真不愧是举世无双的建筑师啊!

  4、活动:送小鸟回家。

  刚才,小燕子飞过来告诉老师,说它们迷路了,想请小朋友送它们回家!有人愿意帮助它们吗?

  四、欣赏图片,激发幼儿对鸟类的关爱之情

  1、提问:鸟类是我们的朋友,为什么说它们是建筑师呢?(出示鸟巢的图片,自己筑巢,很漂亮,和人们的不一样)

  2、鸟类是我们的朋友,我们应该怎样来保护它们、爱护它们呢?(出示鸟在笼子里的照片。不捉鸟、不破坏鸟的房子、告诉爸爸妈妈不砍树,多种树)

  3、我们身边还有很多鸟,你们知道它们的家在哪儿吗?它们又是怎样筑巢的呢?让我们一起去大自然中探索吧!

【幼儿园中班科学教案《举世无双的建筑师》】相关文章:

幼儿园大班科学教案《举世无双的建筑师》11-16

幼儿园中班的科学教案12-19

幼儿园中班科学教案:我们的鼻子_中班科学教案07-15

幼儿园中班环保科学教案06-02

幼儿园中班的科学教案范文12-17

幼儿园中班科学教案12-17

幼儿园中班优秀科学教案07-15

幼儿园中班科学教案09-28

举世无双成语05-09