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幼儿园中班韵律活动:舞林大会

时间:2022-10-11 13:12:22 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园中班韵律活动:舞林大会

  动作建议

幼儿园中班韵律活动:舞林大会

  [1-4]小节:前奏。教师预令"准备跳舞"

  [5]小节:单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作;

  [6]小节:双手伸直在头上方做摇摆的动作。

  [7]小节:单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作[8]小节:双手向前平举五指张开做手掌转动动作。

  [9]小节:单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作[10]小节:双手向前平举做出波浪动作;[11]小节:双手曲臂在胸前做转动动作一摆造型。

  [12-19]小节:移位走队形。

  [20]小节:单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作[21]小节:双手伸直在头上方做摇摆的动作。

  [22]小节:单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作[23]小节:双手向前平举五指张开做手掌转动动作。

  [24]小节:单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作[25]小节:双手向前平举做出波浪动作;[26]小节:双手曲臂在胸前做转动动作一摆造型。

  游戏玩法建议

  1.[12-19]小节:挑战关卡1,在B段音乐变换队形一一圆形;2.[12-19]小节:挑战关卡2,在B段音乐变换队形一一正方形;3.挑战通关卡3,在ABABA乐曲中先后变换队形一一圆形、正方形4.[26]小节:在音乐结东时摆出不同造型。

  活动目标

  1.感知音乐ABA的结构,能跟随音乐的`节奏做召唤、摇摆、浪花、波浪的动作,并能在B段随乐走到相应的队形。

  2.通过观察教师的动作示范并创造造型,并能根据图谱准确变换出相应队形。

  3.让孩子通过学习准确观察相应事物,引导幼儿观察图片的准确专注性,从中感受闯关成功带来的喜悦。

  活动准备

  1.16名幼儿围坐圆形。

  2.PPT。

  队形地垫。

  活动过程

  1.感受海草参加舞蹈大赛故事情境,。

  2.随乐做基本动作2-3遍,理解并记忆海草舞动作的顺序。

  3.出示关卡1,幼儿儿通过观察图片提示走到相对应的位置。(B段音乐移位走到圆圈的线上)4.挑战关卡2,幼儿通过观察图片提示走到相对应的位置。(散点正方形队形)5.挑战关卡3,加入BA音乐让幼儿通过观察图谱尝试在舞蹈中两次变换队形。

  6.累加游戏:结束时各自摆出不同的造型。

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