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大班安全优质课教案及教学反思《从火说起》

时间:2022-09-30 08:32:41 幼儿园教案 我要投稿

大班安全优质课教案及教学反思《从火说起》

  身为一位到岗不久的教师,课堂教学是重要的工作之一,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的大班安全优质课教案及教学反思《从火说起》,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班安全优质课教案及教学反思《从火说起》

  活动目标:

  1、培养幼儿初步的自我保护意识。

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  活动准备:

  课件、毛巾等。

  活动重点难点:

  重点:防火;

  难点:自救。

  活动过程

  1、出示火的动画图片。引导幼儿说出火的用途(烧饭、取暖、照明等)。

  2、在实际生活中,虽然火给我们带来了光明,能为我们服务,但我们能玩火吗?为什么呀?(因为玩火容易引起火灾或烧伤自己)对,那在平时娱乐活动中,哪些物品不能玩、易引起火灾呢?幼儿交流讨论后出示课件,让幼儿了解,以激发幼儿的活动兴趣。

  3、引导幼儿说出火灾的危害。

  师导:对。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。出示课件,让幼儿了解火灾所带来的危害。

  4、既然火给我们带来了这么大的危害,我们该怎么办呀?(引导幼儿说出尽量不玩火,还要学会预防火灾的方法)先引导幼儿说出预防火灾的方法,再通过课件让幼儿了解几种预防火灾和逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

  ③不在阳台上,楼道内和其它禁放场所燃放烟花爆竹。

  ④发现煤气泄漏要打开门窗,切不可点明火和开(闭)电器开关

  ⑤小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  ⑥进入公共场所要认识消防安全标志,要记住疏散方向。

  ⑦发生火灾,要在窗口、阳台等容易被人看见的地方呼救。

  ⑧为防止烧伤,用湿衣、棉被等包裹头部和身体后再冲出火场。

  ⑨用湿毛巾等捂严口、鼻弯腰走或匍匐前行。

  ⑩发现火苗扑来,要朝逆风向逃往安全地带,或在草木稀少处暂避。

  5、预防火灾的.方法还有很多很多,还希望孩子们多学习,多了解,以更好的保护自己。

  孩子们,火灾是无情的,但由于我们人小,不能冒然救火,可遇到了火情又该怎么办呢?(使用灭火器或打报警电话)

  (1)灭火器的使用方法出示课件让幼儿识别灭火器,并简单介绍灭火器的使用说明及方法。

  (2)拨打报警电话孩子们,由于灭火器比较重,对于你们来说是不能使用的,可又面对无情的火情,我们只能找准机会赶快干什么?(打火警电话)谁能说说火警电话吗?(119)对,如果发生了火灾,我们要迅速拨打火警电话119,并向周围大声呼喊:"着火了,快救火呀!"还有哪些小朋友知道别的特殊号码吗?

  活动结束:

  以疏散演练活动结束:宝贝们,通过与老师的交流,你们知道怎么预防火灾的发生吗?当发生了火灾你们知道该怎么做了吗?如果现在我们就遇到了火情发生,整个校园响起了报警声,该怎么离开教室吗?(用湿毛巾捂住嘴和鼻、弯腰、低头迅速而有序地离开)突然响起了报警声,示意发生了火灾,此时,在老师的组织下,引导幼儿有序地疏散到教室外。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

  教学反思:

  安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

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