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幼儿园儿歌教案:喜羊羊玩电脑

时间:2022-09-29 10:24:52 幼儿园教案 我要投稿
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幼儿园儿歌教案:喜羊羊玩电脑

  作为一名教职工,常常需要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的幼儿园儿歌教案:喜羊羊玩电脑,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园儿歌教案:喜羊羊玩电脑

  活动目标:

  1、理解儿歌内容,能完整地表述儿歌;

  2、扩展思维,能用替换的方法创编儿歌;

  3、感受儿歌的有趣,感受自然界万物的生存关系,养成亲近大自然、保持生态平衡的意识和习惯。

  活动内容:

  喜羊羊玩儿电脑活动准备:

  (一)、经验准备

  1、带幼儿熟悉电脑,认识显示器、鼠标等;

  2、引导幼儿了解食物链,知道自然界万物的生存关系。

  (二)、物质准备

  1、课件;

  2、各种小动物图片、电脑图片若干。

  活动过程:

  一、律动引趣师:小朋友们,今天呀,喜羊羊要到我们这里来做客,听!它来了……教师和幼儿一同做律动“喜羊羊与灰太狼”,调动幼儿活动积极性。

  二、理解儿歌内容,学习儿歌。

  师:小朋友,你们猜喜羊羊在做什么呢?我们一起去看一看吧!

  (一)、教师播放儿歌课件,请幼儿欣赏后回答问题:

  1、喜羊羊在做什么?

  2、它在电脑里想找什么菜单?

  3、喜羊羊为什么会吓得“赶紧逃”?(引导幼儿说出儿歌中两种小动物的关系)教师逐步引导幼儿回答问题,进一步理解儿歌内容。

  (二)、教师再次播放儿歌课件,请幼儿欣赏并随画面跟读。

  (三)、在课件伴奏下大胆表述儿歌1、鼓励幼儿边打节奏,边说儿歌,如拍腿、拍肩、拍手等。

  2、教师播放没有配音的儿歌课件,引导幼儿在课件伴奏下朗诵儿歌。

  三、仿编儿歌,给幼儿录像。

  师:森林里的小动物们听说喜羊羊在玩电脑,自己也很想来尝试一次,你们看,谁第一个到了?

  1、教师一边演示移动教具,一边引导幼儿和自己一同仿编儿歌。

  2、教师小结将动物替换仿编儿歌的方法,鼓励幼儿利用教师提供的操作材料,自行选择并边演示边仿编儿歌。

  3、请个别幼儿用自己喜欢的方式完整地表述自己创编的儿歌。

  活动延伸:

  1、教师小结自然界万物的生存关系,引导幼儿亲近大自然,保持生态平衡;

  2、活动后和幼儿一同欣赏幼儿录制后的儿歌。

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