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幼儿园手工活动教案

时间:2022-08-29 19:25:30 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园手工活动教案

  作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的幼儿园手工活动教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园手工活动教案

幼儿园手工活动教案1

  活动目标:

  1、引导幼儿根据人物体形特征,恰当使用各种工具材料制作夏天的瓶娃娃,同时能表现夏季人物的服饰特征等。

  2、培养幼儿喜爱做手工的情感及认真有条理的制作习惯。

  活动准备:

  饮料瓶人手一个、毛线、蜡光纸、皱纹纸、双面胶、剪刀

  活动过程:

  一、导入活动,引发兴趣

  1、谈话,引出主题:小朋友,现在是什么季节。

  夏天天气炎热,为了能够更凉快,我们穿些什么?戴些什么呢?

  教师:夏天天气炎热,我们都穿短袖、短裤,裙子,出门还会戴遮阳帽、遮阳镜进行遮阳。

  2、引导幼儿观察桌面上的材料,激发幼儿的兴趣。

  小朋友看看你们桌面上,老师都为你们准备了什么材料呢?

  你们能猜猜我们今天要做什么呢?

  二、出示范例,讲解做法

  1、(出示范例)小朋友,看,这是什么?这就是老师用这些材料制作出来的一个娃娃,我们来看看这是一个怎样的娃娃?(引导幼儿观察娃娃的穿着特征)

  这个娃娃穿着裙子,戴着遮阳帽,那我们可以给它起个名字叫“夏天的瓶娃娃”)

  2、我们在来看看这个娃娃都用了哪些材料做了什么呢?

  幼儿观察并回答。

  教师:用卡纸做了一顶遮阳帽。用毛线做了娃娃的头发。用蜡光纸剪出了娃娃的眼睛和嘴巴,并用双面胶粘了上去。裙子是用皱纹纸做出来的,先粘好一些双面胶在瓶子下边的位置,然后用皱纹纸粘上去,粘的时候要注意粘一下留一点,这样就会更漂亮。

  3、小朋友,如果你要做个男孩子穿的短袖短裤,可以怎么做呢?鼓励幼儿动脑想一想。

  三、提出制作要求

  1、小朋友在做之前先要想好你要用哪个瓶子做身体,这样我们才能设计出适合他穿戴的物品。选择的材料要适合大小,选好瓶子后再来它做眼睛,嘴巴,衣服等都要是适合它穿戴的大小。你可以大胆设计出和别人不一样的服饰,使你的娃娃更漂亮,更有特色。

  2、今天要用到的材料比较多,小朋友在制作时一定要记住东西不要随便乱放,你需要什么材料了就拿什么材料,用完之后及时地放回原处。先做好了的孩子应该先把你的工具、材料收拾好,然后把你的瓶娃娃摆在桌面上,最后我们就一起来欣赏谁做的瓶娃娃最漂亮,最特别。

  四、幼儿制作,教师观察并指导。

  特别帮助平时动手能力差,动作较慢的几个幼儿。

  五、欣赏,作品。

  1、小朋友的夏季瓶娃娃都做好了,也摆好了在自己的位置上,请小朋友去互相欣赏,看看你最喜欢哪个瓶娃娃,为什么喜欢。

  2、引导幼儿引导幼儿从造型和色彩搭配上进行。

幼儿园手工活动教案2

  活动目标:

  感知并尝试分辨长和短

  重点难点:

  感知并尝试分辨长和短

  活动准备:

  游戏本《毛毛虫长大了》,根据提示剪开两条毛毛虫的卡片,人手一份。

  活动过程:

  一、先将毛毛虫卡片藏在身后,用神秘的口吻激发宝宝游戏的兴趣,出示两张毛毛虫卡片,鼓励宝宝说一说它是什么。

  师:今天我们班来了两个小客人,要和宝宝们一起玩游戏。

  二、示范将两条毛毛虫卡片的一端对齐、重叠,请宝宝看一看、说一说哪个长哪个短;将其中一条有折线的毛毛虫卡片按折线折叠,然后重叠放在一起,请宝宝再看一看、说一说哪个长哪个短。

  三、将毛毛虫卡片分发给宝宝,鼓励宝宝将两张卡片重叠比一比,然后将其中一张有折线的卡片沿着折线折叠后再比一比。

  1.可鼓励宝宝先随意地玩一玩毛毛虫卡片,再提示宝宝将两张卡片的一端对齐、重叠比一比。

  2.可鼓励宝宝与同伴说一说哪个长哪个短。

幼儿园手工活动教案3

  活动目标:

  1、体验撕纸活动的乐趣。

  2、初步尝试沿记号进行撕纸活动。

  活动准备:

  1、教具:"母鸡下蛋"课件一份,大的草地鸡窝图一张,大的鸡蛋操作图2张。

  2、鸡蛋操作纸若干、草地鸡窝图若干、糨糊13盒、抹布7块。

  活动过程:

  一、以课件引起幼儿的兴趣师:(母鸡叫)听,谁来了?

  (一母鸡出来)猜猜这只母鸡到草地上来干什么?

  看看它在干什么?(一母鸡下蛋,蛋都跑到草地上)。

  师:母鸡生了很多蛋宝宝,可是蛋宝宝太调皮了,看,都跑出鸡窝了?鸡妈妈找不到宝宝很着急,我们一齐帮它把蛋宝宝找回鸡窝好吗?

  二、示范撕蛋、贴蛋1、第一次示范师:看,我找到一个蛋宝宝,它躲在盒子里,我来把它取出来。先把盒子撕捏住盒子,慢慢地撕,小手慢慢地移。沿着这上头的圆点点把蛋宝宝取出来。找到了蛋宝宝,我们应当把它送回哪里?(鸡窝)师:沾点糨糊,涂在蛋宝宝身上,然后轻轻地送回鸡窝。

  2、第二次示范师:啊,我又找到一个蛋宝宝,我们一齐把它取出来。小手伸出来,先撕开一个口子,然后一手捏住蛋宝宝,一手盒子,慢慢地撕,沿着圆点点把蛋宝宝取出来。

  师:把蛋宝宝送回鸡窝。(示贴在鸡窝上)这样贴对吗?(蛋宝宝会滚下来的)(示贴在空中)这样呢?(掉下来,蛋宝宝会碎的)。

  师:应当贴在鸡窝里。(示正确的方位)3、师:还有很多蛋宝宝没有回家,鸡妈妈很着急,我们小朋友一齐帮它找到蛋宝宝,送回鸡窝好吗?

  三、幼儿创作,教师指导1、引导幼儿沿着圆点进行撕纸。

  2、提醒幼儿注意卫生,把撕下来的废纸扔在篮子里。

  四、欣赏,评价1、师:你喜欢哪幅图上的蛋宝宝?为什么?

  2、师介绍一幅撕的光滑,构图到位的画。

幼儿园手工活动教案4

  目标:

  1.根据故事发展线索,大胆尝试、想象,剪纸各种物品。

  2.初步学习脱稿剪纸,学会看图示剪纸。

  3.感受故事里爷爷的聪明才智,培养幼儿动手动脑的能力。

  准备:

  绘本PPT;彩纸、剪刀(人手一份)。

  过程:

  一、回忆绘本故事。

  1.教师带领幼儿边看绘本PPT,边复述故事。

  2.故事里的爷爷是一个怎样的爷爷?他把一条毛毯变成了什么?

  (跟着幼儿的叙述教师出示相应PPT)二、根据绘本故事剪纸。

  1.毛毯变外套。

  师:毛毯怎样变成外套呢?

  根据幼儿的叙述,教师在板书上画出剪纸的线条,引导幼儿观察老师画的外套(大)师:老师为什么要把外套画这么大?引导幼儿观察约瑟的外套。

  指导语:幼儿尝试剪纸,要把外套剪刀最大。

  评价:幼儿展示作品,评价谁的外套剪得最大。

  2.外套变背心。

  师:背心跟外套有什么区别?

  引导幼儿观察约瑟的背心,发现背心袖口的弧线,教师在板书上画出弧线。

  指导语:幼儿尝试剪纸,教师启发幼儿怎样把背心剪得最大。

  评价作品。

  3.背心变领带。

  师:领带是什么样子的?教师出示领带模板,引导幼儿观察领带的外形特征。

  根据幼儿的叙述教师在板书上画出领带的线条。

  指导语:幼儿尝试剪纸,教师启发幼儿怎样把领带剪大。

  评价作品。

  4.领带变纽扣。

  师:约瑟的纽扣是什么形状的?在生活中,你看见过什么形状的纽扣?

  指导语:请你剪出你最喜欢的、最大的一颗纽扣。

  幼儿尝试剪纸。评价作品。

  三、故事延伸。

  1.有一天,约瑟的纽扣突然不见了,到哪里去了?(幼儿猜测)2.出示PPT:原来地底下住着小老鼠一家,他们把爷爷剪下的零布拿回来,把自己的家装饰得非常温馨、舒适。

  3.我们也把今天剪下的这些碎纸收集起来,也可以装饰很多东西呢。

  结束:

  幼儿收集碎纸,整理材料。

幼儿园手工活动教案5

  活动目标:

  1、 学习用团、搓、压的方法制作常见的点心,表现出各种点心的特征。

  2、学习运用辅助材料,如瓶盖、牙签等,在点心上印出花纹或戳成小洞。

  活动重点:

  学习用团、搓、压的方法制作常见的点心,表现出各种点心的特征。

  活动难点:

  学习运用辅助材料,如瓶盖、牙签等,在点心上印出花纹或戳成小洞。

  活动准备:

  点心图片、橡皮泥、泥工板。

  活动过程:

  一、导入活动

  1、教师:小朋友,请你们说说你们在家里或者是在外面都吃过什么样的小点心呢?

  教师引导幼儿回忆自己在家过年的时候都吃过什么样的小点心。

  2、教师:小朋友,你们吃过的这些小点心都是什么样子的呢?

  教师引导幼儿进行回答并幼儿所作出的回答。

  二、教师示范操作

  1、教师:小朋友,刚才老师请你们说了说自己所吃过的见过的一些小点心,今天苏老师也带来了一盘小点心哦,你们想不想看一看是什么样子的呢?

  教师出示做好的泥工:小点心。

  2、教师:小朋友,瞧,苏老师这里的做了很多好吃的小点心哦,请你们看看都有些什么样子的呢?

  教师引导幼儿说说它们的形状和特征。

  :这里有细细长长的小点心,还有方方的小点心,还有一些圆圆的小点心,这些点心上面还有很多的花纹呢!

  3、教师:小朋友,这些小点心好看吗?现在先来看一看老师是怎么样做出来的吧!

  教师示范操作:我们可以一起把它搓成长长的,可以把它压成扁扁的,还可以把它团成圆球……

  教师提问幼儿说说除了这些想想还可以怎么进行操作。

  4、教师:小朋友,你们想不想用自己的小手来做出一盘小点心呢?那现在我们就一起来做一做吧!

  三、幼儿进行操作

  1、教师传发操作材料。

  2、教师:小朋友,现在我们就一起来做一做这些小点心吧,等下看看哪个小朋友做得最好看,看起来最好吃的样子哦

  3、幼儿进行操作,教师巡回指导。

  4、教师在幼儿进行操作的时候边讲解,并鼓励幼儿大胆发挥自己的想象并制作出来。

  四、结束活动

  1、教师:小朋友,请把你们做好的小点心看一看吧!

  教师提问部分幼儿说说自己所制作的小点心。

  2、教师将制作的比较好的幼儿作品出示。

  3、收操作材料,结束本次活动。效果分析:

幼儿园手工活动教案6

  【活动目标】

  1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。

  2、尝试简单的涂色游戏,愿意用颜料为小花涂色。

  3、提高手工制作的兴趣。

  【活动准备】

  人手两张平面的“盆花”(—面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。

  【活动过程】

  一、教师出示盆栽,引起幼儿兴趣。

  1、春天来了,漂亮的小花都开了,今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽,看,漂亮吗?

  2、老师的这盆花是用两张这样的.平面“盆花”做出来的,你知道是怎么做的吗?

  3、请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。

  二、引导幼儿通过大胆尝试,学习镧作一盆立体的盆花。

  1、师:老师也给小朋友准备了两张平面的花,请你去试一试,看看能不能也变出这样一盆立体的小花。

  2、鼓励幼儿大胆尝试,教师观察幼儿的操作情况。

  3、请成功的小朋友来介绍自己的方法。

  4、教师总结并示范正确方法和注意点。

  三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色。

  1、教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。

  2、教师简单示范并介绍涂色的方法。

  四、幼儿操作活动,教师指导。

  1、鼓励幼儿大胆为小花涂色。

  2、等颜色稍干后做成立体的小盆栽。

  五、评价活动。

  1、展示幼儿做的小盆栽,对幼儿出现的一些情况进行概括。

  2、请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。

  3、出示小房子、小树延伸活动,引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。

幼儿园手工活动教案7

  一、活动目标:

  1、喜欢泥工活动。

  2、学习团球,表现苹果的特征。

  3、体验帮忙小动物的乐趣。

  4、巩固红、黄、绿颜色的匹配。

  二、准备:

  1、红、黄、绿橡皮泥若干。

  2、小动物图片。

  三、活动过程:

  1、活动导入,引起幼儿兴趣。

  兔妈妈:"兔宝宝,秋天来了,树上的苹果都已经长大了,我们一齐去采苹果,好吗?"兔宝宝:"好呀!"大家一齐在音乐的伴奏下,来到苹果树下。

  兔妈妈:"呀,苹果长得可真多!来,找个地方站好,我们一齐来采苹果。(听音乐边唱边采)来,宝宝们,找张小椅子坐下来休息一下。

  兔妈妈:"宝宝们真能干,都采到了大苹果。看一看,摸一摸,苹果是怎样样的?"兔宝宝:"我的是红颜色的,我的是黄颜色的,我的是绿颜色的,是滑滑的,圆圆的等。"2、引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。

  兔妈妈:"今日,我们班还来了三位小客人,谁呀?(小黄猫、小红猫、小绿猫),跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果,可是树上的苹果没有了,怎样办?我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果,送给他们,好吗?"教师边讲边示范,先取一支橡皮泥,放在手心,用力团呀团,揉呀揉,看一下,圆圆的、滑滑的,那就能够了,最终插上一个苹果柄。啊!一个大苹果做好了,真香呀!

  兔宝宝们,我们一齐来做大苹果吧。

  幼儿操作,教师适当指导。

  3、分享活动欢乐,积累经验。

  兔宝宝呀真聪明,做了这么多的苹果,这些小客人口水都快流出来,赶紧来喂给他们吃吧,注意,小红猫喜欢吃红色的苹果,小黄猫喜欢吃黄色的苹果,小绿猫喜欢吃绿色的苹果,谁来,(启发幼儿用语言大胆表述,练说,"-----,我给你吃红苹果。")4、共同游戏,感受助人的愉悦之情。

  小客人的肚子都吃的饱饱的,来,让我们一齐跟他们唱唱歌,跳跳舞吧!

幼儿园手工活动教案8

  一、活动目标:

  1、利用纸袋原型,通过画、剪、贴等技能,表现动物、人物。

  2、发展动手操作能力,并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。

  二、活动准备:白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。

  三、活动过程:

  1、导入活动,引起幼儿兴趣。

  *教师出示纸袋小熊猫,以熊猫的口吻说:小朋友,你们知道我是谁吗?我是小熊猫。今天,我是到你们班来找小伙伴的,请你们照我的样子做几个小伙伴好不好。

  2、引导幼儿观察纸袋小熊猫的制作方法。

  *在纸袋上部适当位置贴上小熊猫的眼睛、嘴巴,也可以用彩笔画出来。在纸袋上面适当位置贴上小熊猫的两只耳朵。

  *在纸袋两边中下部剪两个小孔,大小能伸进手指即可。

  *把一只手伸进纸袋,大拇指和小指分别伸进纸袋两边的小孔,做小熊猫的手,纸袋玩偶就做好了。

  3、交代要求,幼儿操作,教师指导。

  *教师:下面请小朋友来为小熊猫做伙伴,老师这里有许多小动物头像,可以先看看他们长得怎么样,然后在想想你想做哪种小动物,用什么方法做。幼儿先看玩偶范例,然后动手制作,每个小朋友要尽量注意跟别人做的不一样。

  *鼓励能力强的幼儿制作两个不一样的玩偶,帮助能力差的幼儿完成作业。

  4、总结评价,结束活动。

  *教师评价作品,可从五官位置、色彩的选用去评。

  *幼儿将玩偶套在手上,两两对话,学习用玩偶的口吻对话和表述。

  四、活动延伸:将好的玩偶放在语言角内,供幼儿练习讲话,促进幼儿语言发展,培养相互交往的能力。

幼儿园手工活动教案9

  材料及工具:

  彩笔、硬纸板、用完的圆珠笔芯、棉线、透明胶、剪刀。

  制作方法:

  1.先在硬纸板上画一只小乌龟,然后将它剪下来备用。

  2.剪两段长2厘米的圆珠笔芯,并将这两段笔芯呈八字形用透明胶粘在乌龟腹部。

  3.将棉线穿过圆珠笔芯(图一)。

  玩法:

  将两段笔芯之间的棉线套在固定的图钉上,用左右手交替拉,小乌龟就会慢慢地向前爬(图二)。

幼儿园手工活动教案10

  一、活动目标

  1.引导幼儿用画大小圆连接的方法,制作雪人贺卡。

  2.在大小圆形连接的雪人基本造型上添加材料进行装饰,开发幼儿想象力。

  3.尝试创造性地表现雪人的各种特征,提升幼儿创造力。

  4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  5.感受作品的美感。

  二、活动准备

  蟾蜍、松鼠、兔子、长颈鹿、小麻雀、青蛙的大头饰,各色卡纸,彩纸,油画棒,剪刀,胡萝卜、松果、红辣椒、豆粒、亮片、干果壳、树叶、树枝、毛根、布片等装饰物,教学课件

  三、教学重难点

  1.大小圆连接在合适的位置,并能将白颜色涂在圈内。

  2.有创造性地在雪人的身上添加各种装饰物。

  四、活动过程

  1.欣赏贺卡导入,激发幼儿兴趣。

  教师:小朋友,你们见过什么样的贺卡呢?

  教师:今天老师带来了好多的贺卡,我们一起来看看吧!(教师播放PPT课件,带 领幼儿欣赏各种各样的贺卡,为后面的活动做经验准备。)

  教师:小朋友,你们知道为什么要送贺卡吗?贺卡上面都写些什么呢?

  小结:原来各种各样的贺卡是用于联络感情和互致问候的。我们可以把自己的心愿和祝福用贺卡的方式送给自己想要祝福的人。所以每张贺卡里面都藏着满满的爱。

  2.情景故事表演,复习巩固,并引出雪人贺卡制作方法。

  教师带领幼儿复习故事《有雪人的贺卡》,激发幼儿的兴趣,为接下来的活动做铺垫。

  教师:小朋友,冬天到了,天气变冷了。蟾蜍和小青蛙都钻进各自的洞里再也不见面了。蟾蜍非常想念小青蛙,它准备怎么样表达自己对小青蛙的思念之情?

  教师:这张贺卡是怎么制作的?(教师将大头饰分发给幼儿,引导幼儿进行角色表演。)

  教师:雪人是由哪些图形组成的?它的脑袋大还是身体大呢?上面还有什么?(教师引导幼儿观察贺卡上的雪人,加深印象。)

  小结:原来雪人有一个圆圆的小脑袋,下面有个圆圆的身体,这两个圆相亲相爱地连在一起,变成了一个大雪人。两颗松果做眼睛,胡萝卜做鼻子,叶子做嘴巴,树枝变成了雪人的四肢。

  3.教师引导幼儿交流讨论,并示范。

  教师:感恩节马上就到了,我们也一起做一张漂亮的贺卡送给自己的朋友或者亲人,好吗?

  教师:小朋友,你想在贺卡上画些什么?大家一起来说一说吧。(雪人、圣诞树、花……)

  教师:画雪人的时候记住要让两个圆做好朋友哦,然后想想什么可以做它的五官?老师这里有很多的装饰物品,你想怎么装饰小雪人呢?

  幼儿:用毛线做雪人的头发。

  幼儿:用毛根做雪人的四肢。

  幼儿:用红辣椒做雪人的嘴巴。

  ……

  备注:教师呈现各种各样的装饰物,引导幼儿发散想象力,用不同的装饰物创造雪人的各种造型。在幼儿表达创造雪人造型的想法时,教师需要将幼儿的想法呈现出来,进行雪人造型示范,为幼儿的制作做经验铺垫。

  4.制作贺卡

  教师:小朋友,你们面前有各种颜色的纸、油画棒和一些装饰品,请你选择一张颜色的纸对折,做成贺卡的样子。然后再画上雪人和其它漂亮的图案,还可以用这些装饰品让你的贺卡变得更漂亮哦!

  备注:

  (1)教师引导幼儿安全使用剪刀。

  (2)幼儿制作贺卡的过程中,教师要进行巡回指导。

  (3)制作完成之后,教师引导幼儿整理桌面及周围卫生,帮助幼儿养成良好的习惯。

  小百科:起源唐太宗用贺卡给大臣拜年 每到新年和春节,上至国家元首,下至寻常百姓,都有向亲朋好友寄送贺卡的习惯。贺卡这一特殊的祝福介质,究竟是何时诞生的,为何会流传至今,又经历了怎样的发展变化。

幼儿园手工活动教案11

  活动目标:

  1.知道有鲤鱼跳龙门这个励志故事。

  2.通过活动,让小朋友能口述故事和表演其中情节。

  3.初步感知近似色和对比色,并学习运用两种近似色或对比色进行线条彩绘。

  材料准备:

  材料准备:彩盘、废弃盒子记号笔、蜡笔、水粉、毛绒球、双面胶、透明胶、龙灯会及龙的图片、刻刀、安全剪刀、KT板、大小相同的箱子四个。

  活动过程:

  1.导入:

  (1)请幼儿观看视频——鲤鱼跳龙门动画片,激发兴趣,说说里面你最喜欢的是哪个角色?并鼓励幼儿大胆的表达。

  (2)师:小朋友你愿意做故事里的哪个角色呢?你们想不想把这么神奇的龙门请到我们的教室里来?有什么好办法?

  2.制作过程:

  (1)小朋友拿笔蘸所需颜料涂在纸盒上;

  (2)在许愿条上画上自己的愿望;

  (3)老师帮助小朋友把画好的纸盒贴在墙上,配合龙头,形成一个龙身;

  (4)小朋友将制作好的愿望条贴在龙身下,以丰富我们的作品;

  (5)和老师一起粘贴鳞片;

  (6)一次请三个孩子,钻到鲤鱼的身体里,用手扶住纸箱,这样就可以自由的游来游去,模仿鲤鱼跳龙门。

  活动的重点和难点:

  重点:使小朋友对不同颜色搭配在一起会形成什么视觉感受有一定认识。了解什么是渐变色和对比色。

  难点:

  1.小朋友可能无法将颜色调涂均匀,需要老师帮助。

  2.小朋友对对比色,渐变色概念模糊。需要老师事先调好几组渐变色和对比色,方便小朋友认识和选择。

  不同年龄段的活动安排:

  3~4岁:在老师的构图下,幼儿会在纸盒上涂上漂亮的颜色。

  4~5岁:在老师的指导下基本能清楚对比色和渐变色的概念。

  5岁以上:通过这次制作和互动,能回家对家长口述鲤鱼跳龙门的故事。

幼儿园手工活动教案12

  活动目标:

  会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽

  重点难点:

  会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽

  活动准备:

  1、分好的橡皮泥人手一份

  2、活动前与宝宝一起到户外观察过小树的变化,引导宝宝找一找树枝上的新芽芽,观察新芽芽长在哪里,看看新芽芽是什么颜色的。

  活动过程:

  一、将事先准备好的枯树枝给宝宝看,引导宝宝观察,并示范团泥和粘的方法,激发宝宝操作的兴趣。

  师:这些树枝跟外面的树枝一样吗?怎么光秃秃的呀?我们一起帮它长出新芽芽吧!

  二、请宝宝团泥粘贴,观察并进行个别指导。

  1、指导宝宝两手手心相对转动将橡皮泥团成球状。如宝宝不会团,可进行个别指导。

  2、如宝宝没有把泥团粘在树上,可用拟人的口吻提示宝宝。

幼儿园手工活动教案13

  20xx年新春即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了进一步提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力;进一步增进亲子感情,我们特意为大家创设了一个良好的展示平台,举行“迎新年,亲子手工大比拼”活动。

  一、指导思想:

  《幼儿园指导纲要》明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习,是其学习的重要途径之一。”本次活动我们鼓励幼儿与家长一起利用生活中的常用材料进行创造,制作出各种新颖、美观的手工作品,发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的浓浓亲情,增进教师、家长和孩子之间的交流,促进家园互动,共同合作。

  二、活动目标:

  1.利用各种材料进行创造性的制作各种面具。

  2.在制作过程中体验亲子共学的乐趣。

  三、活动准备:卡纸、剪刀、固体胶、松紧带、各种颜色皱纹纸每组家庭1份。

  四、活动时间:20xx年元月17日下午

  五、活动地点:本班活动室

  六、参加人员:全体幼儿、家长及教师

  七、活动过程:

  1、直接导入。

  小朋友,各种各样的面具你们喜欢吗?今天,我们就用桌上的材料和爸爸妈妈—起学做面具。

  2、亲子合作(20分钟内)。

  请家长和幼儿共同制作,可根据个人喜欢制作不同的面具。教师巡视指导,鼓励幼儿大胆创作。

  3、展示作品

  幼儿戴上面具在规定区域随音乐舞动。

幼儿园手工活动教案14

  活动目标:

  1、幼儿积极参与折纸活动的兴趣。

  2、提高幼儿动手能力,学习看图示折叠。幼儿耐心细致的手工习惯。

  3、学习巩固双三角的折叠方法,并在双三角的基础上折叠成热带鱼

  活动准备

  1、折纸步骤图一张。

  2、已折好的热带鱼若干只。

  3、色纸、油画棒人手一份。

  活动过程

  一、出示折好的各色热带鱼,启发幼儿欣赏,激发幼儿的制作兴趣

  二、出示折纸步骤图,教师示范折叠一遍。

  1、取正方形的色纸,将下边对上边折,颜色面朝外。

  2、将左右两角沿箭头方向内折成双三角(可先折出痕迹再向内折,这样更容易)。

  3、将面层上端两角沿虚线交叉在下角上。

  4、将后层上下两角沿虚线折,然后翻面。

  5、用油画棒添画眼睛,花纹即可。

  三、幼儿看折纸图,一步一步折热带鱼,教师巡回指导。

  鼓励幼儿耐心看图,折平整,大胆地添画。

  四、将幼儿折好的热带鱼贴在一张涂成蓝色的大纸上,让幼儿添画水草、泡泡等,做成一幅《海底世界》图,引导幼儿同伴的折纸作品。效果分析:

幼儿园手工活动教案15

  材料准备:药瓶、电光纸、胶泥、硬纸片、针、线

  制作方法:

  1、你要想办法找到9个小药瓶,然后在里面装上各种颜色的水,之后还要在每个瓶盖上穿根线;

  2、用硬纸片剪个圆盘,中间穿上线,然后把药瓶的线固定在圆盘的周围;

  3、用胶泥和电光纸做出各种好看的图案粘在瓶上就可以了哈!太好看了!又可以保护环境。

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