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幼儿园环保教案:白色污染

时间:2022-07-19 17:32:37 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园环保教案:白色污染3篇

  作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的幼儿园环保教案:白色污染,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园环保教案:白色污染3篇

幼儿园环保教案:白色污染1

  一、活动目标:

  1、引导幼儿初步了解塑料制品不易腐烂的特点和某些塑料袋(盒)的有毒性,及其是形成危害人们健康的“白色污染”。

  2、初步懂得远离“白色污染”的内容要求,培养幼儿环保意识。

  二、活动准备:

  1、教师随意在活动室内放置塑料饭盒、塑料袋和塑料制品若干。

  2、介绍白色污染的录音带、录音机。

  三、活动过程

  1、进入活动室,能自觉将事先投放的垃圾随手捡起。

  2、讨论:

  A、 这些塑料制品有什么特点?

  B、 各是干什么用的?

  C、 这些塑料制品有什么危害?

  D、 “白色污染”是什么意思?

  3、集体欣赏:为什么要远离白色污染

  放录音:

  听科学家介绍:塑料有的无毒、有的有毒,有毒的制品危害人的健康;由于塑料制品结实、不易腐烂的特点,如人到处乱丢,就会形成一种白色污染,污染着社会环境,影响人们的健康,污染严重的地方甚至会危害人们的生命;由于塑料多为白色的,所以用“白色污染”来形容;远离白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋(盒),改用易化解、易腐烂的可降解塑料袋(盒),要求人们不乱丢塑料制品。

  集体讨论:

  A、 白色污染和我们有没有关系?为什么要远离白色污染?

  B、 我们应该怎样向“白色污染”宣战呢?

  表征交流:

  “让我们的环境永远美”,将幼儿作品布置环境美墙饰

幼儿园环保教案:白色污染2

  目的:

  1、使幼儿了解废弃的塑料袋,泡沫用品对环境造成的污染及危害,增强环保意识。

  2、培养幼儿对科学的兴趣,发展想象力,创造力。

  准备:

  1、带领幼儿到商店、快餐店观察塑料袋、一次性快餐用具的使用情况。

  2、组织幼儿把塑料袋、果皮、树叶分别埋在土里,经过一段时间后观察、比较其变化。

  3、幻灯片《白色污染对环境的危害》,录像片《塑料袋、泡沫用品留下的烦恼》。

  过程:

  1、组织谈话

  ①人们到商店买东西大都用什么袋来装?到快餐店吃东西都用什么盘子来盛?

  ②使用塑料袋、一次性泡沫用具感觉怎样?(很方便)

  ③它们给人们生活带来方便,同时对环境会有什么影响?

  2、了解塑料袋、泡沫用品难以分解的特性

  ①引导幼儿观看录像《塑料袋、泡沫用品留下的烦恼》,提问:垃圾再造厂的'工人叔叔为什么要对垃圾进行分类?哪些垃圾可以循环再造,哪些不可以?

  ②引导幼儿回忆实验情况,说说塑料袋和果皮、树叶在土中会有什么不同变化,为什么?

  ③教师小结:废纸等垃圾可以分解、循环再造出有用的东西,果皮树叶、下水道等垃圾可以在日光、雨水、空气、微生物的作用下分解成为肥料,而现在生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不易分解,会污染环境,不利于人们的身体健康。

  3、认识白色污染的危害,寻找减少白色污染的方法。

  ①将塑料袋与废纸点燃,引导幼儿观察,比较塑料袋和纸在燃烧时有什么不同,哪一种会产生怪味,闻后有什么感觉。

  ②观看幻灯片《白色污染对环境的危害》讲述塑料袋、泡沫用品对环境和生物的危害。

  ③教师小结:塑料袋、泡沫用品等对环境造成的污染和危害,我们称它为“白色污染”。

  ④组织幼儿讨论在日常生活中,怎样减少白色污染,鼓励幼儿开动脑筋,想出更多、更好的方法。

  ⑤引导幼儿讲述自己想出的解决方法。如购买东西时自带布袋、编织袋;制造出可分解的环保塑料袋等。

  ⑥引导幼儿发挥想象,动手制作有关的环保存宣传画。

  活动延伸:

  组织幼儿到公园、海边清理废弃的塑料袋、一次性快餐用具,并排演有关减少白色污染的小品。

幼儿园环保教案:白色污染3

  活动目标

  1、知道白色污染的危害,增强环保意识。

  2、能说出处理废旧塑料袋的办法,培养创新能力,想象能力。

  3、参与活动,增强动手实践能力和参与社会生活的意识。

  重点难点

  教学重点:能说出处理废旧塑料袋的办法。

  教学难点:通过活动,加强环境保护意识

  活动准备

  1、新旧塑料袋。

  2、白色污染的图片资料、视频资料、

  3、儿歌:《美丽的家》

  活动过程

  一、谈话导入

  小朋友,看我们的教室美丽吗?你发现哪些不美的地方吗?(幼儿观察,发现地面上的塑料袋)

  二、活动过程

  1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途?认识一下哪些是新的、旧的塑料袋。看图片,明确什么是白色污染

  2、播放有关《白色污染》视频认识观看视频,通过数据资料,让学生知道白色污染的危害

  3、处理白色污染的办法白色污染的危害这样的大,我们应该怎样做呢?小组合作交流,想办法?

  4、保护环境,有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会,能说出要保护环境。

  三、活动延伸

  游戏《我要到哪里去》把班级中的塑料袋处理掉。

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