我要投稿 投诉建议

幼儿园健康活动教案

时间:2022-02-06 19:18:13 幼儿园教案 我要投稿

关于幼儿园健康活动教案汇编七篇

  作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园健康活动教案7篇,欢迎大家分享。

关于幼儿园健康活动教案汇编七篇

幼儿园健康活动教案 篇1

  活动过程:

  一、激发兴趣

  小熊双手捂住嘴巴两侧“哎呦、哎呦”很难受的样子。(出示小熊玩偶)

  小朋友,你们说小熊怎么了?(幼儿自由发言)

  小朋友说得都很好,到底小熊怎么了?老师讲完故事后,看哪位小朋友能回答出来。

  一、讲述故事,引出主题(一边操作玩偶一边讲述)

  有一天,兔子诊所里来了一位小病人小熊,只见它双手捂着两腮,皱着眉头,连声喊着:“哎呦,痛死我了,白兔大夫,快帮我看看吧!”白兔大夫一看,小熊的两腮全肿了,牙齿全变黑了,上面还有许多大大小小的黑洞。(出示蛀牙图片)小朋友,你们说说小熊到底怎么了,小熊为什么会变成这样?

  白兔大夫看了小熊的牙后说:“怎么回事呀,牙齿全烂了,你平时刷牙吗?”小熊摇摇头说:“白兔大夫,快给我治治吧!”白兔大夫将小熊牙齿上的洞全部修补好了,它对小熊说:“你平时不刷牙也不漱口,牙缝里残余的饭菜,就会变成细菌、侵蚀牙齿,再这样下去,你的牙齿就要全部拔掉了。”小熊说:“我从今以后,保证不偷懒,每天坚持刷牙漱口,但是我不会刷牙,白兔大夫,你教教我吧!”白兔大夫答应了小熊。从此以后小熊按照白兔大夫的方法,天天刷牙、漱口,小熊的牙齿再也没有痛过。

  小朋友,你们的牙齿痛过吗?平时刷牙吗?你们想不想学白兔大夫教的刷牙漱口的方法?

  三、学习刷牙漱口

  1、教幼儿刷牙方法

  (1)说明:早晚要刷牙,如果方法不对,也会损坏牙齿。

  (2)出示牙齿模型,示范刷牙方法。从上向下刷,从下向上刷,里里外外都要刷。

  2、练习刷牙

  (1)教幼儿刷牙儿歌,加深幼儿对刷牙的印象。

  (2)说儿歌,练习刷牙。

  小牙刷,手中拿,张大嘴巴来刷牙。刷牙要用竖刷法,顺着牙缝上下刷。上牙从上往下刷,下牙从下往上刷。咬颌面要来回刷,里里外外仔细刷。早上刷,晚上刷,刷得牙齿白花花。你也刷,我也刷,刷得牙齿没蛀牙。

  教幼儿漱口方法

  喝口水,含口中,鼓腮收腮洗牙缝,饭后漱口三、四遍,清洁口腔作用大。

  四、讨论如何保护牙齿

  1、要保护牙齿,除了刷牙漱口外,还应注意什么问题?

  2、睡前不吃东西,少吃甜食,不能用牙齿咬硬的东西,多吃蔬菜和海产品等。

  五、游戏:大战蛀牙虫

  请一名幼儿当蛀牙虫,其余幼儿围在他的身边,拍手说儿歌:“蛀牙虫,眼睛尖,看见脏牙往里钻,钻进牙缝胡捣乱,看你能把我怎么办?”当儿歌说完后,蛀牙虫马上去抓最靠近他的幼儿,被抓到的幼儿表演刷牙漱口,同时其他幼儿拍手说儿歌:“蛀牙虫是妖怪,钻进牙缝搞破坏,小朋友有办法,刷牙漱口消灭它”。儿歌说完后,表演刷牙的幼儿当蛀牙虫,继续进行游戏。

  文明进餐活动教案

  我们的健康混龄活动

幼儿园健康活动教案 篇2

  活动目标:

  1、认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。

  2、了解吃蔬菜对身体的好处。

  活动准备:

  1、白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。(未加工的和做熟的两种。)

  2、幼儿人手一套碗筷。

  活动过程:

  1、通过让幼儿品尝各种蔬菜来引出活动主题。

  今天老师为大家准备了许多种菜,想请你们品尝一下,再猜猜看,他们都是什么菜。 小结:你们刚刚吃到的是白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等,他们都是蔬菜。

  2、观察、认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等蔬菜。

  今天老师从地里摘了很多的菜来,小朋友认不认识这些菜呢?你们都吃过吗?小结:胡萝卜一头粗、一头细,它是橘黄色的。芹菜是绿色的,它有许多的叶子,梗子是白色的······刚刚的 白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等,它们都是蔬菜。

  3、你们知道吃蔬菜有什么好处吗?(讲述一段案例)。

  这小朋友怎么了?他为什么拉不出屎呢?小结:蔬菜里含有丰富的维生素,如果长期不吃蔬菜,就会得上“坏血病”,导致牙龈出血,还有如果长期不吃蔬菜,小朋友上厕所拉屎就会有困难,小朋友还知道不吃蔬菜有什么坏处吗?幼儿讨论,小结:所以小朋友一定要多吃蔬菜。

  4、通过让幼儿品尝各种蔬菜来引出活动主题。

  今天你们的家人为大家准备了许多的蔬菜,想请你们品尝一下,我来看看那个小朋友想长的 棒棒的、壮壮的、高高的。

  反思:

  这是一节健康活动,主要是让幼儿了解吃蔬菜的好处。 幼儿不爱吃蔬菜的原因可能是她们的味觉还没有发育完全,觉得蔬菜不好吃。在这节活动中,我首先让幼儿观察实物,以此来吸引幼儿对蔬菜的观察及讨论,让幼儿知道从地里拔出来的菜我们都叫它们蔬菜;其次,我以一些事例来吸引幼儿对吃蔬菜有什么好处进行讨论,并让幼儿知道蔬菜里有很多营养的东西,能帮助我们长高、长漂亮。并帮助我们消化;最后,我请幼儿品尝家长带来的蔬菜,鼓励幼儿要多吃蔬菜有益健康。 这个活动的目标基本达到,但唯一不足的地方就是在介绍蔬菜的时候,如果能加入“小动物”就更好了,幼儿就更有兴趣,更容易认识蔬菜。比如:小白兔最爱吃胡萝卜,因为胡萝卜又甜又脆又解渴,小白兔每天都要吃它,可好吃了!我在以后的教学活动中,要对活动多预测,只有更好的预测才能更科学、合理的完成教学活动。

幼儿园健康活动教案 篇3

  活动目标:

  1、知道晚上是睡觉的时间。

  2、能集中注意力听故事。

  重点难点:

  1.知道晚上是睡觉的时间。

  2.能集中注意力听故事。

  活动准备:

  小熊的手偶一个,小猫、小兔、小鸟的手偶一个。

  活动过程:

  1、用手偶绘声绘色地演绎故事中的情节和对话,帮助宝宝初步了解故事的内容。

  2、再次讲述故事并根据故事中的内容进行提问。

  ——请宝宝做做相应的动作,如拉拉被子等。

  3、结合宝宝已有经验,告诉宝宝晚上是睡觉的时间,不能再出去玩了。

  思:

  通过多媒体,幼儿能认真倾听故事,孩子们知道白天要睡午觉精神好,晚上黑了也是睡觉时间,不能出去。

幼儿园健康活动教案 篇4

  活动名称:

  童童睡觉

  活动目标:

  1、理解诗歌,教育幼儿独睡一床,睡觉时不蒙头。

  2、教给幼儿正确的睡姿。

  活动准备:

  1、木偶娃娃一个。

  2、床、棉被。

  活动过程:

  一、认识新朋友

  1、介绍新朋友童童。

  2、教师朗诵诗歌,引导幼儿讨论:童童告诉小朋友一件什么事?为什么不能蒙头睡觉?

  3、教师小结。蒙头睡觉是个不好的习惯,我们每时每刻都要呼吸新鲜空气,才能身体好,被子里空气少,不流通。蒙头睡觉,吸不到新鲜空气,时间长了就会感到憋气,睡的不舒服,有时还会做噩梦,大喊大叫,影响睡眠,第二天醒来,就没精神,经常这样就会影响身体健康,所以不要蒙头睡觉。

  二、亲身体验

  1、请幼儿躺在床上蒙头钻在被窝里,亲身体验。

  2、幼儿讨论刚才的体验。

  3、教给幼儿正确的睡姿。

幼儿园健康活动教案 篇5

  活动目标

  1 感知水果的不同味道,知道有甜的和 酸的 。

  2 喜欢吃多种水果,知道吃水果有营养。

  活动准备

  1 不透明的袋子 1 个, 内装洗干净 的苹果、橘子、香蕉各一个。

  2 果盘 3 个,分别放干净的苹果块、香蕉块、橘子瓣;果皮盘 3-4 个;小餐巾人手 1 条。

  3 活动前组织宝宝洗干净小手。

  活动过程

  1 玩游戏 “ 袋袋妙 ” ,引发兴趣。

  教师先轻轻摇一摇袋子,然后请 2-3 名宝宝把手伸进袋子摸摸,引导宝宝说出水果的名称。

  2 宝宝吃水果

  将果盘放到桌子上,请宝宝围坐在一起吃水果,感知水果是什么味道,激发宝宝爱吃水果的.欲望。

  3 提醒宝宝将果皮等放到果皮盘里,吃完水果后及时洗手、擦嘴。

  活动延伸

  1 将苹果、香蕉、橘子放到发现区,引导宝宝继续观察、感知水果的颜色和外形特征。

  2 制作水果图片,引导宝宝进行实物与图片的配对活动。

幼儿园健康活动教案 篇6

  活动目标:

  1.知道刷牙能保护牙齿

  2.会模仿成人刷牙

  重点难点:

  1.知道刷牙能保护牙齿

  2.会模仿成人刷牙

  活动准备:

  1.CD《刷牙歌》

  2.事先利用游戏本《刷牙》制作成牙刷

  活动过程:

  一、播放CD,伴随歌曲做动作,请宝宝欣赏。

  用夸张的动作和表情模仿刷牙的动作,吸引宝宝的注意。

  二、边念歌词,边带宝宝徒手模仿刷牙动作。

  1.示范刷牙的正确方法;刷门牙的时候要上下刷,刷槽牙的时候要来回刷。

  2.刷完牙齿后诙谐地表现吐水的动作,引发宝宝已有的漱口经验,激发宝宝模仿刷牙的兴趣。

  三、请宝宝拿着做好的牙刷伴随歌曲做动作,告诉宝宝刷牙能够保护牙齿。

幼儿园健康活动教案 篇7

  一、活动目标:

  1、练习一个跟着一个走。

  2、激发幼儿对体育活动的兴趣。

  二、活动准备:

  1、学会儿歌

  2、场地上画一个大圆。

  三、活动过程:

  1、导入,学习儿歌

  师:“今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个游戏前,我们先要学习一首儿歌。”

  走走走,走走走,跟着老师向前走。

  不掉队,不乱走,都是听话的好朋友。

  2、游戏

  幼儿四散地站在教师身旁。游戏开始,一起说儿歌:“走走走,走走走,跟着老师向前走。不掉队,不乱走,都是听话的好朋友。”教师边说儿歌边鼓励幼儿站成一路纵队,练习一个跟着一个走,走成圆圈或其他不同的形状。

  (活动规则:幼儿必须一个跟着一个在教师带领下,沿着场地走直线或圆圈。)

  幼儿园托班健康活动——顶球

  设计意图:球是幼儿非常喜欢的玩具,但是幼儿的玩法比较单一,有些幼儿曾经看到电视中有人用头顶球玩,所以我选择这个活动来发展幼儿的弹跳能力.

  活动目标:

  1. 练习原地向上跳起顶球,发展弹跳能力.

  2. 初步获得跳的高低与顶球关系的经验.

  3. 能积极参与游戏活动.

  活动准备:气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高

  重难点:练习原地向上跳起顶球。

  活动过程:

  1. 介绍玩法,孩子示范.

  教师:”场地上吊了许多球,它是给小朋友顶球玩的.每个小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用头把球顶起来,跳起来时要对准球顶,落地时轻.谁愿意来做给大家看?”请一名孩子给大家表演,教师在旁指导,保护

  2. 孩子顶球.每个孩子找一个高度合适的球,站在球下,孩子双脚跳起顶球,跳一下,顶一下,连续跳,连续顶,孩子顶到了,教师要鼓励,还可指导孩子用力跳起将球顶高一些.

  活动延伸:

  教师还可将绳子调高,让幼儿跳起击球,发展手眼协调能力和弹跳能力.

  活动反思:

  幼儿兴趣很浓,也跳得不错,但是个别幼儿还是碰不到球,教师应提醒他双脚离地跳,该活动也比较适合家庭玩.幼儿在多次游戏后,教师可对能力强的幼儿增加高度.

  幼儿园托班健康活动——滚滚棒

  设计意图:平时孩子们会看到很多会滚的东西,孩子们的兴趣也非常大,我发现有些孩子会在地上滚来滚去,很开心,我想提供一个机会,让他们尽情地滚,从而发展幼儿控制身体的能力。

  活动过程:

  使幼儿体验控制身体定向滚动的感觉,体验滚动的乐趣。

  活动准备:

  垫子若干或地毯若干,纸棒每人一根

  重难点:能控制身体定向滚动

  活动过程:

  1.小马得儿驾。

  幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。

  2.纸棒骨碌滚。

  比一比,谁的纸棒滚得远。

  3.学做滚滚棒。

  (1) 纸棒会滚,谁会像纸棒这样在垫子上滚来滚去?请个别幼儿试一试。

  (2) 幼儿依次仰卧在垫子上,两臂上举,两腿并拢,向同一方向侧滚动,体会滚动的乐趣。

  活动延伸:

  滚动较熟练时,可用几条毛巾,靠垫做成障碍,使幼儿用力滚过去。

  活动反思:

  幼儿的胆子比较小,不敢将两臂上举,教师应鼓励幼儿用正确的姿势滚,而且要要求幼儿向右滚动和向左滚动都要练习。

【关于幼儿园健康活动教案汇编七篇】相关文章:

关于幼儿园健康活动教案模板七篇01-28

关于幼儿园大班健康教案汇编七篇02-04

幼儿园健康活动教案模板集锦七篇02-05

幼儿园健康活动教案模板集合七篇02-04

幼儿园健康活动教案锦集七篇01-31

有关幼儿园健康教育教案汇编七篇01-30

精选幼儿园大班健康教案汇编七篇01-30

幼儿园健康活动教案范文汇编五篇02-05

幼儿园健康活动教案范文汇编六篇02-03

关于幼儿园健康活动教案模板汇总5篇02-05